二 课内要素精练 将下面的古诗补充完整,再完成练习。

敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，，
穹庐，笼盖。
苍苍，茫茫，
见牛羊。
1. 我知道，“敕勒川”的“川”意思是()，“见牛羊”的“见”意思是()。(填序号)
①河流 ②平地 ③看见 ④显现
2. 这首诗描写的是()的景象。(填序号)
①夜空 ②河流 ③草原
3. 乔乔想描绘右边的画面,看图,帮她补充完整吧!
天空，一望无际，
吹过草原，草，露出了一群群。

阴山下 天似 四野 天 野 风吹草低
1. ② ④
2. ③
3. 湛蓝如宝石 广阔的草原 微风 随风起伏 吃草的牛羊
解析:本题考查语言表达。观察图片中的草原景象:湛蓝的天空、广阔的草原、风吹草动、成群的牛羊。填空需用简单生动的词语。

三 课外迁移阅读 读课外古诗，完成练习。
书 事
[唐]王维
轻阴阁小雨，深院昼慵开。
坐看苍苔色，欲上人衣来。
【译文】细雨初停，天尚微阴。尽管在白天，还是懒得开院门。坐下来静观苍苔，那可爱的绿色简直要染到人的衣服上来。
1. 最符合当时天气的图是(填序号) ()

2. 从“欲上人衣来”可以看出青苔很(填一个特点)。
3. 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
(1)这首诗写的是正在下大雨的情景。 ()
(2)诗人因为懒得动，白天都没有打开院门。 ()
(3)“欲上人衣来”是说青苔真的爬到了诗人的衣服上。 ()
4. 后两句描绘出一幅怎样的画面？用自己的话写一写。

1. ②
2. 示例:茂盛
3. (1)× (2)√ (3)×
4. 示例:诗人坐在院子里,静静地看着青苔,那翠绿的颜色浓得好像要染到人的衣服上一样。
诗歌鉴赏 本诗以极淡的笔触勾勒出雨后庭院的清幽意境。诗人将静态的苍苔色彩赋予动态的生命力,仿佛绿意要浸润人的衣衫,营造出物我两忘的禅意境界,体现了“诗中有画”的审美追求和淡泊空灵的人生态度。