2026年通城学典默写能手九年级语文上册人教版第55页答案
一、解释下列句子中加点词的古义。
1. 此诚危急存亡之也 古义:
时候
今义:秋季
2. 诚宜圣听 古义:
扩大
今义:店铺等设立后开始营业
3. 军事 古义:
明晓通达
今义:(文章)明白流畅
4. 未尝不叹息于桓、灵也 古义:
痛心遗憾
今义:极端憎恨或悔恨
5. 臣本 古义:
平民
今义:布衣服
6. 先帝不以臣 古义:
地位低微,见识短浅
今义:(语言、行为)恶劣、不道德
7. 由是 古义:
感奋激发
今义:因对方的好意或帮助而感动并产生谢意
8. 临表零 古义:
眼泪
今义:鼻涕

答案

1. 时候
2. 扩大
3. 明晓通达
4. 痛心遗憾
5. 平民
6. 地位低微,见识短浅
7. 感奋激发
8. 眼泪
二、解释下列句子中的多义词。
1. 遗$\begin{cases} \mathrm{以光先帝}\mathrm{遗}\mathrm{德( )} \\ \mathrm{以}\mathrm{遗}\mathrm{陛下( )} \end{cases}$
2. 道$\begin{cases} \mathrm{先帝创业未半而中}\mathrm{道}\mathrm{崩殂( )} \\ \mathrm{以咨诹善}\mathrm{道}\mathrm{( )} \end{cases}$
3. 论$\begin{cases} \mathrm{宜付有司}\mathrm{论}\mathrm{其刑赏( )} \\ \mathrm{每与臣}\mathrm{论}\mathrm{此事( )} \end{cases}$
4. 明$\begin{cases} \mathrm{以昭陛下平}\mathrm{明}\mathrm{之理( )} \\ \mathrm{以伤先帝之}\mathrm{明}\mathrm{( )} \end{cases}$
5. 任$\begin{cases} \mathrm{受}\mathrm{任}\mathrm{于败军之际( )} \\ \mathrm{则攸之、祎、允之}\mathrm{任}\mathrm{也( )} \end{cases}$
6. 效$\begin{cases} \mathrm{恐托付不}\mathrm{效}\mathrm{( )} \\ \mathrm{愿陛下托臣以讨贼兴复之}\mathrm{效}\mathrm{( )} \end{cases}$
7. 行$\begin{cases} \mathrm{然后施}\mathrm{行}\mathrm{( )} \\ \mathrm{性}\mathrm{行}\mathrm{淑均( )} \\ \mathrm{必能使}\mathrm{行}\mathrm{阵和睦( )} \end{cases}$
8. 能$\begin{cases} \mathrm{必}\mathrm{能}\mathrm{裨补阙漏( )} \\ \mathrm{先帝称之曰}\mathrm{能}\mathrm{( )} \end{cases}$

答案

1. 遗留 给予
2. 途 方法
3. 判定 谈论
4. 清明 贤明
5. 任用 责任
6. 成效 这里是功效的意思
7. 做,执行 品行 行列
8. 能够 能干,有才能
三、指出下列加点词语的活用类型,并解释。
1. 以先帝遗德
名词用作动词,发扬光大

2. 恢弘志士之气
形容词用作动词,发扬,扩展

3. 若有作犯科
形容词用作名词,奸邪之事

4. 此皆良实
形容词用作名词,忠良诚实的人

5. 得所
形容词用作名词,才能高的人和才能低的人

6. 贤臣
形容词用作动词,亲近

7. 深入不
名词用作动词,生长草木

8. 定中原
名词用作状语,向北

答案

1. 名词用作动词,发扬光大
2. 形容词用作动词,发扬,扩展
3. 形容词用作名词,奸邪之事
4. 形容词用作名词,忠良诚实的人
5. 形容词用作名词,才能高的人和才能低的人
6. 形容词用作动词,亲近
7. 名词用作动词,生长草木
8. 名词用作状语,向北
四、直接性默写。
1. 今天下三分,益州疲弊,
此诚危急存亡之秋也

2. 宫中府中,俱为一体,
陟罚臧否
不宜异同

3. 亲贤臣,
远小人
此先汉所以兴隆也

4.
臣本布衣
躬耕于南阳
苟全性命于乱世
,不求闻达于诸侯。
5. 后值倾覆,
受任于败军之际
奉命于危难之间
,尔来二十有一年矣。

答案

1. 此诚危急存亡之秋也
2. 陟罚臧否 不宜异同
3. 远小人 此先汉所以兴隆也
4. 臣本布衣 躬耕于南阳 苟全性命于乱世
5. 受任于败军之际 奉命于危难之间