2026年实验班提优训练六年级科学上册教科版第23页答案
3 光能穿透物体吗
物体的透光特性
物体透光分类 | 透光特点 | 常见生活实例
透明
物体 | 能让光线全部顺利穿透，可清晰看清物体后方景物 | 普通玻璃、清水、透明塑料薄膜
半透明
物体 | 只能透过部分光线，透光柔和，无法清晰看清后方景物 | 浅色薄布、磨砂玻璃、白纸
不透明
物体 | 完全阻挡光线穿透，光线无法通过，会形成影子 | 厚纸板、厚皮革、木板、金属板

答案

透明、半透明、不透明
1. 新情境 传统建筑 中国古代民居与园林建筑常用木构花格窗、棂窗，窗格雕花疏密有致，白天阳光穿过窗格洒入室内，形成斑驳光影，既保证采光柔和，又保护隐私。这类花格窗的透光属性属于（
B
）。

A.完全透明，光线无遮挡穿透
B.半透明，光线被部分遮挡、柔和透过
C.不透明，光线完全无法通过
D.镜面反射，只反光不透光

答案

1.B 【解析】花格窗透光柔和、保护隐私，不能完全透光也不彻底遮光，符合半透明物体的透光特点，A、C、D均不符合。
2. 新素材 2026年光伏 2026年3月25日，中国科学院物理研究所孟庆波团队宣布铜锌锡硫硒(CZTSSe)薄膜太阳能电池效率突破16.6%，并成功研制大面积柔性组件；该材料以铜、锌、锡等丰富元素制备，主要作用是吸收太阳光发电，并非透光材料，仅在特殊设计下可实现有限半透明效果。关于CZTSSe薄膜，下列说法正确的是(
B
)。

A.属于透明材料，可完全透光
B.属于吸光材料，主要功能是吸收光并发电
C.属于不反光材料，不吸收也不反射光
D.属于半透明材料，日常可当玻璃用

答案

2.B 【解析】题干说明该材料主要作用是吸收太阳光发电，并非透光材料，A、C、D均与材料功能描述不符，B说法正确。
3. 跨学科 劳动+科学 劳动课“家庭采光设计”实践中，要求根据房间功能选择窗帘：卧室常用厚遮光帘保证睡眠（不透光），客厅常用薄纱帘兼顾明亮与隐私（半透明），浴室常用磨砂玻璃（半透明）。下列材料与薄纱帘透光特点最接近的是（
C
）。

A.厚实木门板
B.普通平板玻璃
C.磨砂玻璃
D.金属板

答案

3.C 【解析】薄纱帘是半透明，磨砂玻璃也属于半透明，A、D是不透明，B是透明，只有C透光特点与薄纱帘接近。
4. 新考法 实验变量判断 课堂探究“不同物体透光能力是否不同”，实验设计为：用同一手电筒、同一暗盒、同一观察孔，分别将厚纸板、浅色薄布、普通玻璃插入卡槽，观察透光情况并记录光斑亮度。该实验中唯一要改变的自变量是（
C
）。

A.手电筒的亮度
B.环境的明亮程度
C.被测物体的材质
D.暗盒的大小

答案

4.C 【解析】实验探究不同物体透光能力，自变量是需要改变的量，即被测物体材质，A、B、D均为需要控制的不变量。