()3. —What do you have this morning? —English and Maths.

A.lesson
B.subject
C.lessons

3. C

【分析】本题需结合答语判断问句中名词的形式，答语提到两门课程（English和Maths），因此问句应使用名词复数，再辨析选项即可得出答案。
【解析】答语“English and Maths”表示两门课程，说明问句询问的是多门课程，需用名词复数。A选项lesson是单数形式，B选项subject是单数形式，C选项lessons是复数形式，符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】名词复数、日常交际用语
【点评】本题考查名词复数的基础用法，结合答语的复数内容就能轻松选出正确选项，属于简单题。
【难度系数】0.6

()4. I go to school seven thirty.

A.on
B.at
C.in

4. B

【分析】这道题考查时间介词的用法，解题思路是先明确不同时间介词的适用场景：at用于具体时刻（几点几分）；on用于具体某天或特定某天的时段；in用于年、月、季节等较长时间。题目中“seven thirty（七点半）”是具体时刻，需匹配对应的介词。
【解析】英语中，具体时刻前要使用介词at；on后接具体日期或特定某天的早中晚；in后接年、月、季节等较长时间。本题中“seven thirty”是具体时刻，因此选at，对应选项B。
【答案】B
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题是基础介词搭配题，考查英语基础知识，侧重对时间类介词基本用法的掌握。
【难度系数】0.8

五 根据句意及提示完成句子。
1. I like (打乒乓球) on (星期五).
2. I have (课程) a school.
3. I like Science (good). I want (learn) about the Earth(地球).
4. Mary (have) a (swim) lesson every week.
5. I (be) good at Maths. It’s interesting.

1. playing ping-pong Friday 2. lessons at 3. best to learn 4. has swimming 5. am

【分析】
本题是根据句意及提示完成英语句子的题型，需结合固定搭配、词性变化、介词用法、一般现在时语法等知识点解题。需逐一分析每小题的提示和句子结构，匹配正确的词汇形式与短语。
【解析】
1. 第一题：固定搭配like doing sth表示长期喜欢做某事，“打乒乓球”译为playing ping-pong，“星期五”是Friday，故填playing ping-pong；Friday。
2. 第二题：“课程”用复数lessons（通常不止一节），“在学校”是固定短语at school，故填lessons；at。
3. 第三题：表示“最喜欢”用good的最高级best，固定搭配want to do sth，故填best；to learn。
4. 第四题：主语Mary是第三人称单数，一般现在时谓语动词用has；“游泳课”用动名词swimming作定语修饰lesson，故填has；swimming。
5. 第五题：主语是I，be动词对应am，故填am。
【答案】
1. playing ping-pong Friday 2. lessons at 3. best to learn 4. has swimming 5. am
【知识点】
固定搭配、词性转换、一般现在时
【点评】
本题考查英语基础词汇、常用固定短语及基本语法，属于英语基础题型，侧重基础知识的应用。
【难度系数】
0.8

六 从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答句。
Ⅰ
()1. What time is it?
()2. When do you have a Maths lesson?
()3. What sport do you like?
()4. What lessons do you have?
()5. Can you swim?
Ⅱ
A. On Monday.
B. I like playing ping-pong.
C. I have Chinese and English.
D. No, I can’t.
E. It’s seven o’clock.

1. E 2. A 3. B 4. C 5. D

【分析】先明确Ⅰ栏各问句的核心疑问点，再匹配Ⅱ栏对应的答句：1. 问句用What time提问时间，需选表示时间的答句；2. 问句用When提问时间，选对应时间的答句；3. 问句用What sport提问运动，选描述喜欢的运动的答句；4. 问句用What lessons提问课程，选描述课程的答句；5. 问句是Can引导的一般疑问句，答句需用can的相关回答。
【解析】1. What time is it?（几点了？）对应答句E. It’s seven o’clock.（七点了）；2. When do you have a Maths lesson?（你什么时候上数学课？）对应答句A. On Monday.（在周一）；3. What sport do you like?（你喜欢什么运动？）对应答句B. I like playing ping-pong.（我喜欢打乒乓球）；4. What lessons do you have?（你有什么课？）对应答句C. I have Chinese and English.（我有语文和英语）；5. Can you swim?（你会游泳吗？）对应答句D. No, I can’t.（不，我不会）。
【答案】1. E 2. A 3. B 4. C 5. D
【知识点】特殊疑问句答语、一般疑问句答语
【点评】本题考查日常交际用语中常见问句的应答，需掌握不同疑问词对应的答句类型，属于基础题型，注重日常英语表达的积累。
【难度系数】0.8

七 按要求改写句子。
1. Today is Sunday. (对画线部分提问)
is it today?
2. I like PE and Art. (对画线部分提问)
do you like?
3. I go to school at seven thirty. (对画线部分提问)
you go to school?
4. It's time for bed. (改为同义句)
It's time bed.

1. What day 2. What subjects 3. When do 4. to go to

【分析】
本题为英语句型转换题，需根据画线内容匹配对应的疑问词组或固定句型转换规则：1. 画线部分是星期，对星期提问用固定疑问词组What day；2. 画线部分是两门学科，对学科提问用疑问词组What subjects；3. 画线部分是具体时间，对时间提问用When，原句为一般现在时，变疑问句需加助动词do；4. 同义句转换需运用固定句型It's time for sth与It's time to do sth的转换规则。
【解析】
1. 对星期提问的固定句式为“What day is it today?”，故填What day；
2. 画线部分是两门学科，提问学科用复数形式的疑问词组What subjects，故填What subjects；
3. 对具体时间提问用疑问词When，原句是一般现在时，主语为you，实义动词go需借助助动词do构成疑问句，故填When do；
4. 固定句型转换：“It's time for + 名词”可转换为“It's time to + 动词短语”，“上床睡觉”是go to bed，故填to go to。
【答案】
1. What day 2. What subjects 3. When do 4. to go to
【知识点】
特殊疑问句、同义句转换、一般现在时
【点评】
本题考查小学英语基础句型转换，涵盖常见疑问词组运用和固定句型的同义转换，是英语学习的核心基础题型，需牢记相关规则和固定搭配。
【难度系数】
0.7

八 任务型阅读。
Hello, I'm Amy. Now I'm at school. Today is the Open Day of my school. I'm a volunteer to help teachers and parents.
First, I clean the teachers' office(办公室). It's behind the library. Next I go to the canteen to take some snacks. Parents can have some biscuits there. Then, I go to decorate(装饰) the playground. There are many balls there because we have ball games in the playground. After that, I go to decorate our classroom. We have many balloons and colourful pictures. My classmates draw the pictures. Finally, I stand at the gate(门口) of the school to help all the parents find their ways. I'm so happy.
任务一：阅读短文，判断正（T）误（F）。
()1. The meaning of "volunteer" is "志愿者" in Chinese.
()2. Amy does six things for the Open Day.
()3. Amy is busy but happy.
()4. They have ball games in the classroom.
()5. The teachers' office is behind the library.
任务二：阅读短文，完成下面的内容。
Today is the Day of Amy's school. She is a helpful volunteer to help teachers and parents. She helps her teachers clean the teachers' . Then she goes to the canteen to take some snacks. She decorates the and the . At last, she helps welcome all the parents at the of her school. She has a fun day.

任务一:1. T 2. F 3. T 4. F 5. T
任务二:Open office playground classroom gate

【分析】
本题为英语任务型阅读，包含判断正误和信息填空两类题型。解题思路：①任务一（判断正误）需逐题定位原文对应内容，对比题干表述与原文是否一致，重点关注细节（如事件数量、地点、词汇含义等）；②任务二（填空）需根据题干关键词，在原文中查找匹配的原词，确保填写准确。
【解析】
任务一：
1. 定位原文“I'm a volunteer to help teachers and parents”，volunteer中文意为“志愿者”，与题干一致，故为T；
2. 梳理Amy为开放日做的事：打扫教师办公室、去食堂取零食、装饰操场、装饰教室、站在校门口帮忙，共5件，并非6件，故为F；
3. 原文结尾提到“I'm so happy”，结合她完成了多项任务，可知她忙碌但开心，故为T；
4. 原文明确“we have ball games in the playground”，球赛在操场而非教室，故为F；
5. 原文提到“It's behind the library”（it指代teachers' office），与题干一致，故为T。
任务二：
1. 原文“Today is the Open Day of my school”，对应填Open；
2. 原文“I clean the teachers' office”，对应填office；
3. 原文依次提到“decorate the playground”“decorate our classroom”，对应填playground、classroom；
4. 原文“stand at the gate of the school”，对应填gate。
【答案】
任务一:1. T 2. F 3. T 4. F 5. T
任务二:Open office playground classroom gate
【知识点】
任务型阅读、细节理解、词汇含义
【点评】
本题为初中英语基础任务型阅读，主要考察学生快速定位原文信息、对比细节的能力，只要认真阅读原文即可正确解答，难度较低。
【难度系数】
0.8