1. 请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。

1.

【分析】
要画出对应电路图，需先分析实物图的电路连接：电流从电源正极出发，依次经过开关、滑动变阻器、定值电阻R、电流表，回到电源负极，属于串联电路；电压表并联在定值电阻R两端，测量R的电压。据此，按元件的连接顺序和电表的测量对象，规范绘制电路图即可。
【解析】
1. 确定电路结构：电源、开关、滑动变阻器、定值电阻R、电流表串联，电压表并联在定值电阻R两端；
2. 依次画出各元件符号：电源符号、开关符号、滑动变阻器符号、定值电阻符号、电流表符号，按串联顺序连接；
3. 最后将电压表并联在定值电阻R的两端，完成电路图绘制。
【答案】

【知识点】
电路图绘制，串联电路，电压表使用
【点评】
本题为基础的根据实物图画电路图的题目，核心是明确电路的连接方式和电表的测量对象，难度较低，是电学入门的基础题型。
【难度系数】
0.6

2. 请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。（要求：电阻R与滑动变阻器串联，电压表测量电阻R两端电压，且滑片向右移动时电路中电流变大）

2.

【分析】要完成该实物电路连接，需满足三个核心要求：①电阻R与滑动变阻器串联；②电压表测量R两端电压；③滑片向右移动时电路电流变大。首先，滑片右移电流变大说明滑动变阻器接入电路的电阻变小，因此滑动变阻器应选择右下接线柱接入电路（滑片右移时，接入的电阻丝长度缩短，电阻减小）；其次，电压表需并联在R两端，且电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出，需将电压表正确并联到R两端；最后，补充导线使滑动变阻器接入电路，形成完整串联电路。
【解析】1. 滑动变阻器接线：根据滑片右移电流变大，滑动变阻器接入电阻减小，将滑动变阻器的右下接线柱与电源负极侧连接，使滑动变阻器按“一上一下”原则接入电路，满足滑片右移电阻变小的要求；2. 电压表接线：将电压表的负接线柱与电阻R的左端接线柱连接，使电压表并联在R两端，且电流从电压表“3”接线柱流入、“-”接线柱流出，符合电压表使用规则；最终形成完整串联电路，满足所有题目要求。
【答案】
【知识点】滑动变阻器使用、电压表使用、串联电路连接
【点评】本题考查实物电路的规范连接，需结合滑动变阻器、电压表的使用规则，根据题目要求分析接线柱的选择，属于基础电路连接题，难度适中。
【难度系数】0.5

3.（教材素材题）[泰州期末]如图所示的是“子母调光灯”的内部结构示意图，a、b、c是三个接线柱，要求：闭合开关S，逆时针转动旋钮带动滑片时，灯L₁变亮，L₂变暗，请按要求将电路连接完整。

3.
【点拨】当闭合开关S,逆时针转动旋钮带动滑片时,灯L₁变亮,L₂变暗,说明两灯互不影响,是并联的,而灯L₁变亮,说明接入该支路的电阻变小,应连接a、b接线柱,L₂变暗,说明接入该支路的电阻变大,应连接b、c接线柱,如图所示。

【分析】
要解决这个问题，首先根据“逆时针转动滑片时，L₁变亮、L₂变暗”判断：两灯工作互不影响，属于并联关系；滑动变阻器的工作原理是改变接入电路的电阻丝长度来改变电阻，电阻越小，支路电流越大，灯越亮，反之则越暗。结合滑动变阻器的接线柱a、b、c的结构：接入a、b时，滑片逆时针转动，a到滑片的电阻丝长度变短，电阻变小，对应L₁支路电阻变小，灯变亮；接入b、c时，滑片逆时针转动，b到c的电阻丝长度变长，电阻变大，对应L₂支路电阻变大，灯变暗，据此完成电路连接。
【解析】
1. 确定电路连接方式：L₁和L₂工作互不影响，因此两灯为并联电路。
2. 选择滑动变阻器接线柱：
要使L₁变亮，需其支路电阻减小，故将滑动变阻器的a、b接线柱接入L₁支路，此时滑片逆时针转动，a到滑片的电阻丝缩短，电阻变小，L₁支路电流增大，灯变亮。
要使L₂变暗，需其支路电阻增大，故将滑动变阻器的b、c接线柱接入L₂支路，此时滑片逆时针转动，b到c的电阻丝变长，电阻变大，L₂支路电流减小，灯变暗。
3. 完成电路连接：将电源负极与接线柱b相连，L₁的两端分别接a和电源正极侧，L₂的两端分别接c和电源正极侧，形成符合要求的并联电路。
【答案】

【知识点】
并联电路、滑动变阻器的使用、电路连接
【点评】
本题结合实际调光灯场景，考查滑动变阻器在并联电路中的应用，需根据灯的亮度变化判断支路电阻变化，进而选择滑动变阻器接线柱，是电路连接的典型应用题型，注重理论与实际的结合。
【难度系数】
0.5

4. 如图所示,请在原图上只改动一根导线,使灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$、滑动变阻器组成串联电路,且滑动变阻器能改变灯泡亮度,电压表测$\mathrm{L}_2$两端的电压。(要求:导线不能交叉,在需要改动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接完整)

4.

【分析】
要完成该电路修改，需明确要求：让$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$、滑动变阻器串联，滑动变阻器能调节灯泡亮度，电压表测$\mathrm{L}_2$两端电压。首先梳理原电路的连接问题：原电路中$\mathrm{L}_2$右端导线接滑动变阻器上端，导致电路未形成串联，电压表也未正确并联在$\mathrm{L}_2$两端。解题思路是：先确定串联电流路径（电源正极→$\mathrm{L}_1$→滑动变阻器→$\mathrm{L}_2$→开关→电源负极），再找到需改动的导线，调整后满足所有要求。
【解析】
1. 原电路中，$\mathrm{L}_2$右端连接滑动变阻器右上接线柱的导线是错误的，导致滑动变阻器未串联入电路，电压表测量对象不符合要求。
2. 改动操作：在$\mathrm{L}_2$右端连接滑动变阻器右上接线柱的导线上画“×”，将该导线的另一端改接到滑动变阻器的右下接线柱。
3. 改动后，电流按“电源正极→$\mathrm{L}_1$→滑动变阻器右上→滑动变阻器右下→$\mathrm{L}_2$→开关→电源负极”路径流动，实现三者串联；滑动变阻器接入电阻可改变，能调节灯泡亮度；电压表并联在$\mathrm{L}_2$两端，正确测量$\mathrm{L}_2$的电压，符合题目要求。
【答案】

【知识点】
串联电路、滑动变阻器使用、电压表使用
【点评】
本题考查电路的连接与修改，需掌握串联电路特点、滑动变阻器的接法和电压表的测量规则，关键是找准错误导线并调整，使电路满足所有条件，属于中等难度的电路改接题。
【难度系数】
0.5

5.为了测量通过导体R的电流与加在导体R两端的电压，小金连接了如图所示的电路。经检查，实验电路中有一根导线连接错误，请用“×”删掉错误的连线并画出正确的连线(只允许改动图中的一根导线)。

5.

【分析】要测量导体R的电流和两端电压，需遵循电流表串联测电流、电压表并联在被测电阻两端测电压，滑动变阻器“一上一下”接线的原则。观察原电路，发现电压表错误串联在电路中，错误导线为连接滑动变阻器B端与电压表3接线柱的导线，只需将该导线改接到R的右端（电流表负接线柱），即可使电压表并联在R两端，电路连接符合要求。
【解析】实验中，电流表应串联在电路中，电压表需并联在R两端，滑动变阻器按“一上一下”接入电路。原电路里，电压表串联在电路中，导致电路异常。将连接滑动变阻器B端与电压表3接线柱的导线，从电压表3接线柱处断开，改接到R的右端（电流表负接线柱），此时电流路径为：电源正极→开关→电流表→滑动变阻器→R→电源负极，电压表并联在R两端，电路连接正确。
【答案】
【知识点】伏安法测电阻、电路连接
【点评】本题考查伏安法测电阻的电路纠错，需掌握电流表、电压表和滑动变阻器的使用规则，是初中物理的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

6.在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，小兰同学把小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图所示的电路。闭合开关前，检查电路。小兰发现有接线错误，且只需要改接一根导线就可以，请在接错的导线上打“×”并画线把它改到正确的位置上。

6.

【分析】要解决该电路改接问题，需明确实验要求：测量小灯泡电阻时，电流表应串联测电路电流，电压表应并联在小灯泡两端，且电流需从电表正接线柱流入、负接线柱流出。观察原电路，发现电压表串联在电路中，测量的是电源电压，不符合实验要求，只需改接一根导线即可将电压表调整为并联在小灯泡两端。
【解析】1. 识别错误导线：原电路中连接电压表负接线柱与开关的导线是错误的，该导线使电压表串联在电路中，无法测量小灯泡两端电压。2. 改接方法：将该导线的一端从开关接线柱断开，改接到小灯泡的左端（电流表的0.6接线柱），此时电压表的正接线柱（3）接小灯泡右端，负接线柱接小灯泡左端，并联在小灯泡两端，电流方向符合“正进负出”的要求，满足实验需求。
【答案】
【知识点】伏安法测电阻、电压表使用、电路连接
【点评】本题是“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验的电路纠错题，重点考查电压表的正确连接规则，属于实验操作类基础题型，需掌握电表的使用规范。
【难度系数】0.5

7.[深圳模拟] 深圳舰是第一艘完全由我国自主研发的战舰，采用双轴双桨双舵动力系统，当其中一个动力系统或桨出现故障时，另一个系统或桨可以继续工作，确保战舰的正常航行。如图所示的为小军模仿军舰的动力系统设计的电路图，请完成电路连接。

7.

【分析】
要满足“一个动力系统故障时另一个可继续工作”，需让两个电动机（动力系统）独立工作，因此应将它们并联，再与滑动变阻器、电源、开关组成完整电路，保证每个电动机都有独立通路。
【解析】
根据并联电路的连接规则：将两个电动机的一端连接在一起，另一端也连接在一起，形成并联结构；再把并联后的整体与滑动变阻器、电源、开关依次串联，构成完整电路，即可实现两个电动机独立工作的要求。
【答案】

【知识点】
并联电路、电路连接
【点评】
本题结合实际应用考查并联电路的特点与连接，体现物理知识的实用性，需掌握并联电路“各用电器互不影响”的核心特征。
【难度系数】
0.6

8. 如图所示的是一款道路井盖移动报警电路，开关S闭合后，电路开始工作，在井盖偏离正常位置（开关$S_1$断开）时亮起警报灯L提醒路人；井盖位置正常（开关$S_1$闭合）时L则不亮；R为保护电阻。根据以上要求完成电路图的设计。

8. 设计的电路图为：定值电阻R串联在电源干路，开关S控制整个电路，开关S₁与警报灯L并联，当S₁闭合时灯L被短路不发光，S₁断开时电流经过灯L使其发光，符合要求。

【分析】
首先明确题目要求：开关S闭合后电路工作，开关S₁断开时警报灯L亮，S₁闭合时L不亮，R为保护电阻。要实现S₁闭合时L不亮，需让S₁闭合后L被短路，因此S₁应与L并联；保护电阻R需串联在干路，避免短路时电流过大；开关S作为总开关，控制整个电路通断。
【解析】
连接电路时，从电源正极出发，先连接总开关S，之后电路分为两条支路：一条支路接开关S₁，另一条支路接警报灯L，两条支路汇合后连接保护电阻R，最后回到电源负极。该电路中，当S闭合、S₁断开时，电流经L和R，L发光；当S闭合、S₁闭合时，L被S₁短路，电流经S₁和R，L不发光，完全符合题目要求。
【答案】
电路图设计：电源、开关S、（开关S₁与警报灯L并联）、保护电阻R依次串联，即S₁与L并联后，整体与S、R串联接入电源。
【知识点】
电路设计、串并联电路、短路
【点评】
本题结合实际报警场景考查电路设计，核心是利用并联开关实现用电器的短路控制，属于初中电路的基础应用，需掌握串并联电路特点和短路的作用。
【难度系数】
0.5