9.[苏州中考] 如图所示，用镊子取几块干冰放入试管中，将气球套在试管口。干冰因变为气态，使气球逐渐变大，同时空气中的水蒸气遇冷，在试管底形成白霜。（均填物态变化名称）

（第9题） （第10题）

9.升华;凝华

【分析】
要解决这道题，需依据物态变化的定义，结合物质状态的变化判断对应的物态变化类型：先分析干冰从固态变为气态的过程，再分析水蒸气从气态变为固态白霜的过程，即可得出答案。
【解析】
1. 干冰是固态二氧化碳，它直接由固态变为气态，物质从固态直接变为气态的物态变化是升华，因此第一个空填升华；
2. 空气中的水蒸气是气态，遇冷后直接变为固态的白霜，物质从气态直接变为固态的物态变化是凝华，因此第二个空填凝华。
【答案】
升华；凝华
【知识点】
物态变化、升华、凝华
【点评】
本题结合生活现象考查物态变化的判断，属于基础知识点的应用，需准确掌握升华、凝华的概念，明确不同物态变化的状态变化特点。
【难度系数】
0.2

10. ⋰⋱（跨学科实践[苏州模拟]在物理跨学科实践活动中,小红在两只相同的烧杯中倒入体积相等的食用油和温水。她先将干冰放入油中,干冰沉底后,观察到油中有大量气泡产生,干冰完全消失后,烧杯中油的体积并未发生变化,这说明干冰在油中发生了(填物态变化名称),用手触摸杯底,感觉到很凉,说明;接下来,将干冰放入温水中,干冰沉底后,观察到水中有大量气泡产生,杯子上方产生大量“白气”,这个“白气”的主要成分是(填“小水珠”或“水蒸气”);水杯上方有大量的“白气”,油杯上方没有出现大量“白气”,这两个对比实验可以说明“白气”的初始物质主要来自(填“杯内”或“杯外”)。

10.升华;升华吸热;小水珠;杯内

【分析】本题围绕干冰在油和水中的变化，考查物态变化的相关知识。首先，干冰是固态二氧化碳，在油中沉底后产生气泡且油体积不变，说明干冰直接由固态变为气态，对应物态变化为升华；升华过程需要吸收热量，因此杯底温度降低，触摸会感觉凉。其次，干冰放入温水中时，产生的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，而水蒸气是肉眼不可见的气态，所以“白气”是液态小水珠。最后，对比油杯和水杯的现象，油杯无白气、水杯有白气，说明白气的初始物质来自杯内，因为温水能提供水蒸气液化，而油无法产生形成白气的物质。
【解析】1. 干冰在油中，由固态直接变为气态（气泡），且油体积未变，无液态物质生成，故物态变化为升华；升华过程吸收热量，导致杯底温度下降，因此触摸杯底会感觉凉，说明升华吸热。2. 干冰放入温水中，干冰升华产生的二氧化碳气体逸出，温水蒸发产生的水蒸气遇冷液化形成“白气”；由于水蒸气是气态，肉眼无法观察，因此“白气”的主要成分是小水珠。3. 油杯上方无大量白气，水杯上方有，说明白气是由杯内温水产生的水蒸气液化形成的，因此“白气”的初始物质主要来自杯内。
【答案】升华；升华吸热；小水珠；杯内
【知识点】升华现象、液化现象、物态变化
【点评】本题结合跨学科实践场景，通过对比实验考查物态变化的核心知识点，需要学生理解升华、液化的概念及特点，能根据实验现象分析推导结论，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5

11. 阅读材料，回答下列问题。
人工降水
有云未必就下雨，这是冰晶的数目太少了。
运用云和降水物理学原理，通过向云中播撒催化剂（盐粉、干冰或碘化银等），使云滴或冰晶增大到一定程度，降落到地面，形成降水。其原理是通过播撒催化剂，影响云的物理过程，使在一定条件下本来不能自然降水的云受激发而产生降水；也可使本来能自然降水的云，提高降水效率，
增加降水量。播撒催化剂的方法有飞机在云中播撒、用高射炮或火箭将碘化银炮弹射入云中爆炸和地面燃烧碘化银焰剂等。
(1)当飞机在云层里播撒干冰(固态二氧化碳)，干冰迅速吸热，使云层中水蒸气急剧遇冷而成小冰晶，小冰晶逐渐变大，在下落过程中又成小水滴落下来。(均填物态变化名称)
(2)将碘化银炮弹射入云中爆炸或地面燃烧碘化银焰剂，碘化银受热后在空气中形成极多极细的碘化银粒子，这些微粒会随气流运动进入云中，吸附水汽，加速水蒸气成小水滴，或加速水蒸气成小冰晶，从而形成降水。(均填物态变化名称)
(3)(科学论证)人工降水主要是利用干冰或碘化银作为。请写出作为人工降水的物质，“碘化银”比“干冰”更好的原因：。

11.(1)升华;凝华;熔化 (2)液化;凝华 (3)催化剂;利用碘化银可以在地面进行操作，利用气流上升的作用，飘浮到空中的云层里，比使用干冰形成降水更简便易行（合理即可）

【分析】
解答本题需先回忆物态变化的定义，明确物质的初始状态和末状态，以此判断物态变化类型；对于人工降水的相关问题，需结合材料中播撒催化剂的方式，分析碘化银的优势。具体思路：
1. 第(1)问：干冰是固态，变为气态属于升华；水蒸气直接变为固态小冰晶是凝华；小冰晶变为液态水滴是熔化，据此填空。
2. 第(2)问：水蒸气变为液态小水滴是液化；水蒸气直接变为固态小冰晶是凝华，据此填空。
3. 第(3)问：人工降水播撒的是催化剂，碘化银作为催化剂；结合材料中播撒方式，碘化银可地面操作，利用气流到云中，比干冰（飞机播撒）更简便，据此作答。
【解析】
(1) 干冰（固态二氧化碳）在云层中迅速由固态直接变为气态，该过程为升华，升华吸热；云层中水蒸气急剧遇冷，由气态直接变为固态小冰晶，属于凝华；小冰晶下落过程中，由固态变为液态小水滴，属于熔化。故依次填：升华、凝华、熔化。
(2) 水蒸气变为液态小水滴，是气态变为液态，属于液化；水蒸气直接变为固态小冰晶，是气态变为固态，属于凝华。故依次填：液化、凝华。
(3) 人工降水是通过播撒催化剂实现的，故碘化银作为催化剂；从材料中播撒方式可知，碘化银可通过地面燃烧形成粒子，利用气流上升到云层，比干冰（飞机播撒）更简便易行，因此碘化银更好。
【答案】
11.(1)升华;凝华;熔化 (2)液化;凝华 (3)催化剂;利用碘化银可以在地面进行操作，利用气流上升的作用，飘浮到空中的云层里，比使用干冰形成降水更简便易行（合理即可）
【知识点】
物态变化、催化剂
【点评】
本题结合人工降水的实际场景，考查物态变化的判断及材料信息的分析应用，既注重基础知识点的掌握，又联系生活实际，培养学生的知识应用能力。
【难度系数】
0.6

12. （创新装置）某学习小组在学习了物态变化知识后，设计了如图所示的实验装置，在甲锥形瓶中放入少许碘颗粒，用酒精灯加热，将空的乙锥形瓶放在盛有冰水的大烧杯内，使锥形瓶瓶底刚好接触水面。小组查阅资料得知，酒精灯外焰温度约为$700°\mathrm{C}$，碘的熔点为$113.5°\mathrm{C}$，沸点约为$184.4°\mathrm{C}$，在$45°\mathrm{C}$左右开始升华。下列关于该实验现象的说法不正确的是 （）


A.甲锥形瓶出现的气态碘可由固态碘升华而成
B.甲锥形瓶中会出现液态碘
C.乙锥形瓶内会出现固态碘且大多在瓶底
D.若乙锥形瓶内插入温度计，整个过程示数一定变小

12.D 【点拨】酒精灯外焰温度约为 700 ℃，高于碘的熔点与沸点，故用酒精灯加热，碘可以熔化，也可以升华，AB 正确；甲锥形瓶中的碘蒸气流到乙锥形瓶时，由于温度下降，放热凝华成固态，形成固态碘，且瓶底温度最低，固态碘最多，C 正确；乙锥形瓶内的气态碘遇冷直接变为固态碘，凝华放热，烧杯中的冰熔化成水会从乙锥形瓶吸热，所以无法确定温度的变化情况，D 错误。

【分析】本题围绕碘的物态变化实验展开，需结合碘的熔点、沸点及实验装置的温度条件，逐一分析各选项。首先明确：酒精灯外焰温度约700℃，高于碘的熔点（113.5℃）和沸点（184.4℃）；乙锥形瓶置于冰水中，温度较低，需判断各选项对应的物态变化是否符合规律。
【解析】
1. 选项A：甲锥形瓶中固态碘被加热，虽温度高于熔点，但也可直接升华成气态碘，该说法正确。
2. 选项B：酒精灯外焰温度700℃，高于碘的熔点113.5℃，碘受热时会先熔化，因此甲瓶中可能出现液态碘，该说法正确。
3. 选项C：甲瓶中的气态碘进入温度较低的乙瓶，遇冷放热凝华成固态碘；乙瓶瓶底接触冰水，温度最低，因此固态碘大多在瓶底，该说法正确。
4. 选项D：乙瓶中气态碘凝华时会放热，同时烧杯中的冰熔化会从乙瓶吸热，两者共同作用下，无法确定乙瓶内温度计示数一定变小，该说法错误。
【答案】D
【知识点】物态变化（升华、凝华、熔化）
【点评】本题结合创新实验装置考查物态变化知识，需准确把握碘的熔点、沸点与实验温度的关系，易错点在于对乙瓶温度变化的判断，需综合考虑凝华放热和冰水熔化吸热的影响。
【难度系数】0.5