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1. 想一想：五四爱国学生为什么喊出“外争主权、内除国贼”口号？
思路点拨：可以五四运动的背景为切入点。
思路点拨：可以五四运动的背景为切入点。
答案
1919年巴黎和会上英、法、美等列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内，激起了各阶层人民的强烈愤慨。与此同时，国内政治也极为腐败。北洋政府内部的亲日派官员如曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等人，为了个人私利，不惜出卖国家利益，与日本勾结，严重损害了国家主权和民族尊严。这些行为引起了广大人民的不满和愤怒。
解析
【分析】
解答本题需从五四运动的两大核心背景切入：一是外交层面，1919年巴黎和会中国外交失败，列强将德国在山东的特权转让给日本，这是“外争主权”的直接诱因；二是国内政治层面，北洋政府亲日派官员出卖国家利益，这是“内除国贼”的原因，结合这两点即可解释口号的由来。
【解析】
1. 外交失败导致“外争主权”：1919年巴黎和会上，英、法、美等列强无视中国收回山东主权的正当要求，将德国在中国山东的全部特权转让给日本，中国外交彻底失败，激起各阶层民众对国家主权被侵犯的强烈愤慨，因此喊出“外争主权”的口号。
2. 国内国贼卖国导致“内除国贼”：北洋政府内部的亲日派官员曹汝霖、章宗祥、陆宗舆为谋取私利，勾结日本出卖国家利益，严重损害国家主权与民族尊严，引发民众的极度不满，因此喊出“内除国贼”的口号。
【答案】
1919年巴黎和会上英、法、美等列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内，激起了各阶层人民的强烈愤慨。与此同时，国内政治也极为腐败。北洋政府内部的亲日派官员如曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等人，为了个人私利，不惜出卖国家利益，与日本勾结，严重损害了国家主权和民族尊严。这些行为引起了广大人民的不满和愤怒。
【知识点】
五四运动、巴黎和会外交失败、北洋政府统治
【点评】
本题考查五四运动核心口号的历史背景，属于基础历史知识题，要求学生结合巴黎和会的外交结果与国内政治状况分析口号的针对性，有助于深化对五四运动起因的理解，培养学生的历史分析能力。
【难度系数】
0.3
解答本题需从五四运动的两大核心背景切入：一是外交层面，1919年巴黎和会中国外交失败，列强将德国在山东的特权转让给日本，这是“外争主权”的直接诱因；二是国内政治层面，北洋政府亲日派官员出卖国家利益，这是“内除国贼”的原因，结合这两点即可解释口号的由来。
【解析】
1. 外交失败导致“外争主权”：1919年巴黎和会上，英、法、美等列强无视中国收回山东主权的正当要求，将德国在中国山东的全部特权转让给日本，中国外交彻底失败，激起各阶层民众对国家主权被侵犯的强烈愤慨，因此喊出“外争主权”的口号。
2. 国内国贼卖国导致“内除国贼”：北洋政府内部的亲日派官员曹汝霖、章宗祥、陆宗舆为谋取私利，勾结日本出卖国家利益，严重损害国家主权与民族尊严，引发民众的极度不满，因此喊出“内除国贼”的口号。
【答案】
1919年巴黎和会上英、法、美等列强将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内，激起了各阶层人民的强烈愤慨。与此同时，国内政治也极为腐败。北洋政府内部的亲日派官员如曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等人，为了个人私利，不惜出卖国家利益，与日本勾结，严重损害了国家主权和民族尊严。这些行为引起了广大人民的不满和愤怒。
【知识点】
五四运动、巴黎和会外交失败、北洋政府统治
【点评】
本题考查五四运动核心口号的历史背景，属于基础历史知识题，要求学生结合巴黎和会的外交结果与国内政治状况分析口号的针对性，有助于深化对五四运动起因的理解，培养学生的历史分析能力。
【难度系数】
0.3
2. 材料研读
务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！
——《北京学界全体宣言》（1919年5月）
说说你对这份宣言的感受。
思路点拨：可以五四运动的性质及学生的爱国精神为切入点。
务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！
——《北京学界全体宣言》（1919年5月）
说说你对这份宣言的感受。
思路点拨：可以五四运动的性质及学生的爱国精神为切入点。
答案
五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。这份宣言体现了学生团结一致反抗外来侵略，捍卫民族尊严，维护国家领土安全的伟大爱国主义精神，天下兴亡，匹夫有责的责任担当和献身精神。
解析
【分析】
本题要求结合《北京学界全体宣言》谈感受，思路点拨提示从五四运动的性质及学生爱国精神切入。解题时，首先明确该宣言是1919年五四运动时期的史料，先回忆五四运动的性质，再提取宣言中的关键语句，对应分析体现的学生精神，进而组织出符合要求的感受内容。
【解析】
这份《北京学界全体宣言》发表于1919年五四运动期间，五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。宣言中“外争主权，内除国贼”的口号，体现了学生反抗外来侵略、反对封建卖国的斗争目标；“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”的信条，彰显了学生捍卫民族尊严、维护国家领土完整的坚定决心，以及天下兴亡、匹夫有责的责任担当和献身精神，集中体现了伟大的爱国主义精神。
【答案】
五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。这份宣言体现了学生团结一致反抗外来侵略，捍卫民族尊严，维护国家领土安全的伟大爱国主义精神，天下兴亡，匹夫有责的责任担当和献身精神。
【知识点】
五四运动、爱国主义精神
【点评】
本题通过五四运动时期的史料考查学生对五四运动核心内涵的理解，引导学生感悟五四精神，培养家国情怀，题目难度适中，结合思路点拨和教材知识即可作答。
【难度系数】
0.3
本题要求结合《北京学界全体宣言》谈感受，思路点拨提示从五四运动的性质及学生爱国精神切入。解题时，首先明确该宣言是1919年五四运动时期的史料，先回忆五四运动的性质，再提取宣言中的关键语句，对应分析体现的学生精神，进而组织出符合要求的感受内容。
【解析】
这份《北京学界全体宣言》发表于1919年五四运动期间，五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。宣言中“外争主权，内除国贼”的口号，体现了学生反抗外来侵略、反对封建卖国的斗争目标；“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”的信条，彰显了学生捍卫民族尊严、维护国家领土完整的坚定决心，以及天下兴亡、匹夫有责的责任担当和献身精神，集中体现了伟大的爱国主义精神。
【答案】
五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。这份宣言体现了学生团结一致反抗外来侵略，捍卫民族尊严，维护国家领土安全的伟大爱国主义精神，天下兴亡，匹夫有责的责任担当和献身精神。
【知识点】
五四运动、爱国主义精神
【点评】
本题通过五四运动时期的史料考查学生对五四运动核心内涵的理解，引导学生感悟五四精神，培养家国情怀，题目难度适中，结合思路点拨和教材知识即可作答。
【难度系数】
0.3
探究点1 新文化运动
情境探究
材料 我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。
——陈独秀《本志罪案之答辩书》，干天全、胡畔编
《〈新青年〉精选》
探究 根据材料，结合所学知识，说说材料中的“两位先生”指的是什么。与这“两位先生”相关的运动有什么意义？
情境探究
材料 我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。
——陈独秀《本志罪案之答辩书》，干天全、胡畔编
《〈新青年〉精选》
探究 根据材料，结合所学知识，说说材料中的“两位先生”指的是什么。与这“两位先生”相关的运动有什么意义？
答案
“两位先生”：德先生（民主）和赛先生（科学）。
意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
解析
【分析】
本题考查新文化运动的核心口号及历史意义，解题时需先回忆新文化运动中陈独秀提出的“两位先生”的具体所指，再结合所学知识梳理新文化运动的历史意义，确保答案准确对应问题要求。
【解析】
1. 明确“两位先生”：根据所学知识，新文化运动的核心口号是“民主”与“科学”，陈独秀将其称为“德先生”（民主）和“赛先生”（科学），对应材料中的“两位先生”。
2. 梳理运动意义：结合所学，新文化运动的意义为：动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
【答案】
“两位先生”：德先生（民主）和赛先生（科学）。意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
【知识点】
新文化运动；民主与科学；思想解放运动
【点评】
本题考查新文化运动的核心内容与历史意义，属于历史学科基础知识点，侧重考查学生对核心概念的识记与理解能力。
【难度系数】
0.8
本题考查新文化运动的核心口号及历史意义，解题时需先回忆新文化运动中陈独秀提出的“两位先生”的具体所指，再结合所学知识梳理新文化运动的历史意义，确保答案准确对应问题要求。
【解析】
1. 明确“两位先生”：根据所学知识，新文化运动的核心口号是“民主”与“科学”，陈独秀将其称为“德先生”（民主）和“赛先生”（科学），对应材料中的“两位先生”。
2. 梳理运动意义：结合所学，新文化运动的意义为：动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
【答案】
“两位先生”：德先生（民主）和赛先生（科学）。意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
【知识点】
新文化运动；民主与科学；思想解放运动
【点评】
本题考查新文化运动的核心内容与历史意义，属于历史学科基础知识点，侧重考查学生对核心概念的识记与理解能力。
【难度系数】
0.8
