角度一 国民革命的教训
材料 国民革命失败后，中国共产党人是沿着一条独特的道路，引导中国革命走向复兴并逐步赢得胜利的……在半殖民地半封建的中国，在国民革命遭到失败、敌我力量对比极端悬殊的情况下，中国共产党人不可能像俄国十月革命那样，通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利……这条正确的革命道路，是在党领导人民的集体奋斗中开辟出来的。在这个过程中，毛泽东作出了最卓越的贡献。
——摘编自《中国共产党简史》
探究1:国民革命失败后，中国共产党得到的教训是什么？中国共产党人开辟的这条“独特的道路”是什么？
探究2:依据材料并结合所学知识，用史实说明中国共产党是如何从国民革命的失败中走出来的。

探究1:教训:掌握革命武装力量的重要性。“独特的道路”:农村包围城市、武装夺取政权。
探究2:国民革命失败后,中国共产党发动南昌起义、秋收起义等一系列武装起义,创建人民军队,独立领导武装斗争。井冈山会师后,毛泽东率领工农革命军打土豪、分田地,开展土地革命,建立工农民主政权,坚持游击战争,创造了“工农武装割据”的局面。

【分析】
本题包含两个探究问题，探究1需结合国民革命失败的核心原因提炼教训，再结合所学知识确定中国共产党开辟的独特革命道路；探究2需依据材料并结合所学，列举中国共产党从国民革命失败后走出困境的具体史实，解题时要准确对应相关历史事件与结论。
【解析】
探究1：国民革命失败的重要原因是中国共产党放弃了对革命武装的领导权，因此得到的教训是必须掌握革命武装力量；结合所学可知，中国共产党人开辟的“独特的道路”是农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
探究2：国民革命失败后，中国共产党发动南昌起义、秋收起义等一系列武装起义，创建人民军队，开始独立领导武装斗争；之后创建井冈山革命根据地，开展土地革命，建立工农民主政权，形成“工农武装割据”的局面，逐步走出困境。
【答案】
探究1:教训:掌握革命武装力量的重要性。“独特的道路”:农村包围城市、武装夺取政权。探究2:国民革命失败后,中国共产党发动南昌起义、秋收起义等一系列武装起义,创建人民军队,独立领导武装斗争。井冈山会师后,毛泽东率领工农革命军打土豪、分田地,开展土地革命,建立工农民主政权,坚持游击战争,创造了“工农武装割据”的局面。
【知识点】
国民革命的教训；农村包围城市道路；工农武装割据
【点评】
本题考查国民革命失败后中国共产党探索革命道路的核心史实，侧重基础知识的识记与运用，学生需准确掌握相关历史事件的逻辑，难度适中。
【难度系数】
0.5

【思路点拨】
探究1:“教训”结合教材第83页内容回答即可。“独特的道路”结合材料“中国共产党人不可能像俄国十月革命那样,通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利”及所学知识组织答案。
探究2:结合所学《毛泽东开辟井冈山道路》一课知识组织答案。
角度二 开辟井冈山道路
材料 全国革命形势是向前发展的,则小块红色区域的长期存在,不但没有疑义,而且必然地要作为取得全国政权的许多力量中间的一个力量。全国革命形势若不是继续地向前发展,而有一个比较长期的停顿,则小块红色区域的长期存在是不可能的。现在中国革命形势是跟着国内买办豪绅阶级和国际资产阶级的继续的分裂和战争,而继续地向前发展的。所以,不但小块红色区域的长期存在没有疑义,而且这些红色区域将继续发展,日渐接近于全国政权的取得。
——毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在?》
探究:根据材料及所学知识,指出中国共产党创建的第一个“红色区域”的名称。它的创建在中国革命道路探索上有何意义?
【思路点拨】
“中国共产党创建的第一个‘红色区域’的名称”根据教材第85页知识回答即可。“意义”根据教材第85页知识回答即可。

探究:名称:井冈山革命根据地。意义:井冈山革命根据地的创建,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。

【分析】
本题需结合《毛泽东开辟井冈山道路》的课本知识作答：首先明确中国共产党创建的第一个“红色区域”，需回忆课本中相关史实；再分析其创建的意义，结合中国革命道路探索的知识点，明确其在革命道路转变中的作用。
【解析】
根据课本知识，中国共产党创建的第一个“红色区域”是井冈山革命根据地；其创建的意义为拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕，为中国革命探索出了农村包围城市、武装夺取政权的正确道路。
【答案】
名称:井冈山革命根据地。意义:井冈山革命根据地的创建,拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。
【知识点】
井冈山革命根据地；中国革命道路探索
【点评】
本题考查课本基础核心知识点，属于对重要史实的识记与理解，是中国革命道路探索的重点内容，难度较低。
【难度系数】
0.8