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知识点一 甲午中日战争与《马关条约》的签订
1.（2分）“致远（舰）药弹尽，管带邓世昌遂鼓快车，向吉野冲突，吉野即驶避，而致远中鱼雷，顷刻沉没，世昌死之，船众尽殉。”材料描述的战况发生于 （
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
1.（2分）“致远（舰）药弹尽，管带邓世昌遂鼓快车，向吉野冲突，吉野即驶避，而致远中鱼雷，顷刻沉没，世昌死之，船众尽殉。”材料描述的战况发生于 （
C
）A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
答案
C
解析
【分析】
解题时需抓住材料中的关键信息“致远舰”“邓世昌”，回忆各选项对应的战争史实，匹配相关事件即可得出答案。
【解析】
材料中“致远舰”“邓世昌”是甲午中日战争黄海海战的标志性元素：A选项鸦片战争、B选项第二次鸦片战争、D选项八国联军侵华战争均未出现邓世昌指挥致远舰作战的战况，只有甲午中日战争的黄海海战中，邓世昌率致远舰奋勇抗敌，最终壮烈殉国，与材料描述一致。
【答案】
C
【知识点】
甲午中日战争、黄海海战、邓世昌
【点评】
本题为基础识记类题目，通过材料关键信息考查学生对甲午中日战争核心史实的掌握，难度较低，准确识记相关人物与事件即可作答。
【难度系数】
0.8
解题时需抓住材料中的关键信息“致远舰”“邓世昌”，回忆各选项对应的战争史实，匹配相关事件即可得出答案。
【解析】
材料中“致远舰”“邓世昌”是甲午中日战争黄海海战的标志性元素：A选项鸦片战争、B选项第二次鸦片战争、D选项八国联军侵华战争均未出现邓世昌指挥致远舰作战的战况，只有甲午中日战争的黄海海战中，邓世昌率致远舰奋勇抗敌，最终壮烈殉国，与材料描述一致。
【答案】
C
【知识点】
甲午中日战争、黄海海战、邓世昌
【点评】
本题为基础识记类题目，通过材料关键信息考查学生对甲午中日战争核心史实的掌握，难度较低，准确识记相关人物与事件即可作答。
【难度系数】
0.8
2.（2分）黄海海战中，致远舰官兵舍生忘死猛冲敌舰；经远舰长时间以一敌四，直到舰身下沉时仍然开炮击敌；定远、镇远两主力舰自始至终战斗在最前列。他们的英勇行为
（
A.打击了英军的侵略气焰
B.展现出不畏牺牲的英雄气概
C.拉开了变法维新运动的序幕
D.粉碎了列强瓜分中国的野心
（
B
）A.打击了英军的侵略气焰
B.展现出不畏牺牲的英雄气概
C.拉开了变法维新运动的序幕
D.粉碎了列强瓜分中国的野心
答案
B
解析
【分析】首先审题，明确题干围绕黄海海战中清军官兵的英勇行为展开；接着回忆相关历史史实，逐一分析选项：A选项中黄海海战的侵略方是日军而非英军，可排除；B选项中官兵“舍生忘死”“以一敌四”的表现，直接体现了不畏牺牲的英雄气概，符合题意；C选项中拉开变法维新序幕的是公车上书，与黄海海战无关，排除；D选项中粉碎列强瓜分中国野心的是义和团运动，与题干不符，排除。最终确定正确选项。
【解析】本题考查黄海海战的相关史实，需逐一分析选项：
1. 选项A：黄海海战是甲午中日战争中中日之间的战役，对抗的是日本侵略军，并非英军，因此A错误；
2. 选项B：题干中致远舰官兵“舍生忘死猛冲敌舰”、经远舰“以一敌四”、定远舰“战斗在最前列”等描述，充分展现了清军官兵不畏牺牲的英雄气概，因此B正确；
3. 选项C：1895年公车上书拉开了变法维新运动的序幕，与黄海海战无关，因此C错误；
4. 选项D：义和团运动粉碎了列强瓜分中国的野心，与题干中的黄海海战无关，因此D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】黄海海战、甲午中日战争、近代中国人民抗争
【点评】本题属于历史基础识记题，考查黄海海战的核心史实，要求学生准确区分相关历史事件的意义，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】本题考查黄海海战的相关史实，需逐一分析选项：
1. 选项A：黄海海战是甲午中日战争中中日之间的战役，对抗的是日本侵略军，并非英军，因此A错误；
2. 选项B：题干中致远舰官兵“舍生忘死猛冲敌舰”、经远舰“以一敌四”、定远舰“战斗在最前列”等描述，充分展现了清军官兵不畏牺牲的英雄气概，因此B正确；
3. 选项C：1895年公车上书拉开了变法维新运动的序幕，与黄海海战无关，因此C错误；
4. 选项D：义和团运动粉碎了列强瓜分中国的野心，与题干中的黄海海战无关，因此D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】黄海海战、甲午中日战争、近代中国人民抗争
【点评】本题属于历史基础识记题，考查黄海海战的核心史实，要求学生准确区分相关历史事件的意义，难度适中。
【难度系数】0.5
3.（2分）小明在整理关于中国近代不平等条约的学习笔记时，看到某条约规定：“开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；日本可在中国通商口岸开设工厂等。”该条约的影响是（
A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.使中国半殖民地化程度进一步加深
C.使中国半殖民地化程度大大加深
D.使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
C
）A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.使中国半殖民地化程度进一步加深
C.使中国半殖民地化程度大大加深
D.使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
答案
C
解析
【分析】
解题思路：首先根据题干中条约的内容判断对应的不平等条约，再回忆中国近代各不平等条约的影响，逐一匹配选项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 由题干中“开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸”“日本可在中国通商口岸开设工厂”的内容，可判断该条约是1895年签订的《马关条约》。
2. 分析选项：
A选项：使中国开始沦为半殖民地半封建社会的是《南京条约》，不符合题意；
B选项：使中国半殖民地化程度进一步加深的是第二次鸦片战争中的《天津条约》《北京条约》等，不符合题意；
C选项：《马关条约》的签订使中国半殖民地化程度大大加深，符合题意；
D选项：使中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的是《辛丑条约》，不符合题意。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
中国近代不平等条约、《马关条约》的影响
【点评】
本题考查中国近代不平等条约的内容与影响，属于历史基础知识点的考查，需准确区分各不平等条约对应的影响，难度较低。
【难度系数】
0.8
解题思路：首先根据题干中条约的内容判断对应的不平等条约，再回忆中国近代各不平等条约的影响，逐一匹配选项，最终确定正确答案。
【解析】
1. 由题干中“开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸”“日本可在中国通商口岸开设工厂”的内容，可判断该条约是1895年签订的《马关条约》。
2. 分析选项：
A选项：使中国开始沦为半殖民地半封建社会的是《南京条约》，不符合题意；
B选项：使中国半殖民地化程度进一步加深的是第二次鸦片战争中的《天津条约》《北京条约》等，不符合题意；
C选项：《马关条约》的签订使中国半殖民地化程度大大加深，符合题意；
D选项：使中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的是《辛丑条约》，不符合题意。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
中国近代不平等条约、《马关条约》的影响
【点评】
本题考查中国近代不平等条约的内容与影响，属于历史基础知识点的考查，需准确区分各不平等条约对应的影响，难度较低。
【难度系数】
0.8
4.（2分）三国干涉还辽迫使日本放弃辽东半岛，日本向中国索取了3000万两白银作为“赎辽费”。这里的“三国”指的是 （
A.俄国、德国、法国
B.英国、美国、法国
C.英国、德国、法国
D.俄国、美国、意大利
A
）A.俄国、德国、法国
B.英国、美国、法国
C.英国、德国、法国
D.俄国、美国、意大利
答案
A
解析
【分析】
本题考查中国近代史上三国干涉还辽的相关史实，解题思路为：先明确该事件的背景与参与国家，再逐一匹配选项，排除错误答案得出正确结论。
【解析】
1895年甲午中日战争后，清政府被迫签订《马关条约》，条约规定割辽东半岛给日本。俄国为维护自身在远东的侵略利益，联合德国、法国共同干涉，迫使日本放弃辽东半岛，日本则向中国索取3000万两白银作为“赎辽费”，这一事件即“三国干涉还辽”。由此可知，“三国”指俄国、德国、法国，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
三国干涉还辽、甲午中日战争
【点评】
本题属于中国近代史的基础识记类题目，考查近代列强侵华重要事件的核心知识点，是课本要求掌握的内容，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查中国近代史上三国干涉还辽的相关史实，解题思路为：先明确该事件的背景与参与国家，再逐一匹配选项，排除错误答案得出正确结论。
【解析】
1895年甲午中日战争后，清政府被迫签订《马关条约》，条约规定割辽东半岛给日本。俄国为维护自身在远东的侵略利益，联合德国、法国共同干涉，迫使日本放弃辽东半岛，日本则向中国索取3000万两白银作为“赎辽费”，这一事件即“三国干涉还辽”。由此可知，“三国”指俄国、德国、法国，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
三国干涉还辽、甲午中日战争
【点评】
本题属于中国近代史的基础识记类题目，考查近代列强侵华重要事件的核心知识点，是课本要求掌握的内容，难度较低。
【难度系数】
0.8
5.（2分）1899年，美国国务卿海约翰训令美驻英、俄、德、意等六国大使，向六国政府提出在华实行“门户开放”政策。这一政策的实质是（
A.保护中国的领土完整
B.承认各国在华的所有既得利益
C.维护和扩大美国在华利益
D.顺应中国人民的反帝爱国斗争
C
）A.保护中国的领土完整
B.承认各国在华的所有既得利益
C.维护和扩大美国在华利益
D.顺应中国人民的反帝爱国斗争
答案
C
解析
【分析】
首先明确解题思路：需回忆“门户开放”政策的提出背景与核心目的，区分政策的表象和实质，逐一分析选项排除错误项，锁定正确答案。该政策是19世纪末美国在列强瓜分中国的背景下提出的，核心是为美国在华获取利益服务，解题时要抓住“实质”这一关键词，避免被表面内容迷惑。
【解析】
1. 背景梳理：19世纪末列强掀起瓜分中国狂潮，美国因忙于美西战争未及时在华划分势力范围，为插足中国市场提出“门户开放”政策。
2. 选项分析：
A项：“门户开放”是列强侵华的策略，并非以保护中国领土完整为目的，排除；
B项：承认各国在华既得利益是政策的表面形式，不是实质，排除；
C项：美国提出该政策的根本目的是打破列强在华的贸易垄断，维护和扩大自身在华利益，符合政策实质，当选；
D项：该政策与中国人民反帝爱国斗争无直接关联，排除。
【答案】
C
【知识点】
门户开放政策、列强侵华的本质
【点评】
本题考察对“门户开放”政策实质的理解，需区分政策的表象与本质，易误选表面内容的选项，属于基础史实理解类题目。
【难度系数】
0.4
首先明确解题思路：需回忆“门户开放”政策的提出背景与核心目的，区分政策的表象和实质，逐一分析选项排除错误项，锁定正确答案。该政策是19世纪末美国在列强瓜分中国的背景下提出的，核心是为美国在华获取利益服务，解题时要抓住“实质”这一关键词，避免被表面内容迷惑。
【解析】
1. 背景梳理：19世纪末列强掀起瓜分中国狂潮，美国因忙于美西战争未及时在华划分势力范围，为插足中国市场提出“门户开放”政策。
2. 选项分析：
A项：“门户开放”是列强侵华的策略，并非以保护中国领土完整为目的，排除；
B项：承认各国在华既得利益是政策的表面形式，不是实质，排除；
C项：美国提出该政策的根本目的是打破列强在华的贸易垄断，维护和扩大自身在华利益，符合政策实质，当选；
D项：该政策与中国人民反帝爱国斗争无直接关联，排除。
【答案】
C
【知识点】
门户开放政策、列强侵华的本质
【点评】
本题考察对“门户开放”政策实质的理解，需区分政策的表象与本质，易误选表面内容的选项，属于基础史实理解类题目。
【难度系数】
0.4
6.（2分）甲午中日战争后，列强在中国掀起了抢夺路矿利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分狂潮，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山。状元张謇主动放弃高官厚禄，回到家乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走上 （
A.“自强”“求富”道路
B.变法图强道路
C.“实业救国”道路
D.民主共和道路
C
）A.“自强”“求富”道路
B.变法图强道路
C.“实业救国”道路
D.民主共和道路
答案
C
解析
【分析】本题需先明确各选项对应的历史事件及核心道路，再结合题干中张謇创办大生纱厂的背景匹配正确道路。首先回忆史实：A对应洋务运动，B对应维新变法，C对应张謇等的实业救国主张，D对应辛亥革命，据此逐一排除错误选项即可。
【解析】逐一分析选项：
1. 选项A：“自强”“求富”是洋务运动的口号，是地主阶级洋务派的救国道路，与张謇创办实业的行为无关，排除。
2. 选项B：变法图强是维新派领导戊戌变法的政治主张，属于政治改革道路，与张謇创办实业的行为不符，排除。
3. 选项C：甲午战后民族危机加深，张謇等爱国人士主张通过发展实业挽救民族危亡，即“实业救国”道路，他创办大生纱厂正是这一道路的体现，符合题干描述。
4. 选项D：民主共和是资产阶级革命派的目标，主张推翻清朝建立共和制，与张謇的实业行为无关，排除。
综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】实业救国思潮；近代民族工业发展
【点评】本题考查近代中国不同阶层的救亡图存道路，需准确区分洋务运动、戊戌变法、辛亥革命及实业救国的核心内容，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项：
1. 选项A：“自强”“求富”是洋务运动的口号，是地主阶级洋务派的救国道路，与张謇创办实业的行为无关，排除。
2. 选项B：变法图强是维新派领导戊戌变法的政治主张，属于政治改革道路，与张謇创办实业的行为不符，排除。
3. 选项C：甲午战后民族危机加深，张謇等爱国人士主张通过发展实业挽救民族危亡，即“实业救国”道路，他创办大生纱厂正是这一道路的体现，符合题干描述。
4. 选项D：民主共和是资产阶级革命派的目标，主张推翻清朝建立共和制，与张謇的实业行为无关，排除。
综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】实业救国思潮；近代民族工业发展
【点评】本题考查近代中国不同阶层的救亡图存道路，需准确区分洋务运动、戊戌变法、辛亥革命及实业救国的核心内容，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.6
7.（2分）同治十三年（1874年），日本试图武力侵入中国台湾；光绪五年（1879年），日本吞并琉球；光绪十一年（1885年），日本制定了“十年扩军计划”；光绪二十年（1894年），朝鲜发生东学党起义，日本乘机出兵朝鲜。这些史实可以说明这一时期（
A.日本正在进行明治维新
B.清朝开始筹建新式海军
C.列强掀起瓜分中国狂潮
D.日本蓄意发动侵华战争
D
）A.日本正在进行明治维新
B.清朝开始筹建新式海军
C.列强掀起瓜分中国狂潮
D.日本蓄意发动侵华战争
答案
D 解析:根据材料“同治十三年(1874年),日本试图武力侵入中国台湾……光绪二十年(1894年),朝鲜发生东学党起义,日本乘机出兵朝鲜”可知,这一时期,日本蓄意对中国发动战争。
解析
【分析】
首先，明确题目给出的是1874年至1894年间日本的一系列对外行动，解题时需结合各选项的时间、事件性质，分析这些史实反映的核心意图，通过排除错误选项确定正确答案。
【解析】
1. 排除选项A：明治维新是1868年开始的日本国内改革运动，材料中的事件是明治维新后日本的对外扩张行为，并非明治维新本身，因此A错误。
2. 排除选项B：清朝筹建新式海军属于洋务运动的内容，材料未涉及清朝海军建设的相关信息，与题干史实无关，因此B错误。
3. 排除选项C：列强掀起瓜分中国狂潮是1895年《马关条约》签订后的事件，与题干时间（1874-1894年）不符，且材料仅体现日本的行动，并非列强整体的瓜分狂潮，因此C错误。
4. 确定选项D：题干中日本“武力侵入台湾”“吞并琉球”“制定十年扩军计划”“借机出兵朝鲜”，均是日本为发动侵华战争做准备或直接实施的侵华相关行动，体现了日本蓄意发动侵华战争的意图，因此D正确。
【答案】
D
【知识点】
日本侵华史实；近代中国边疆危机
【点评】
本题通过19世纪中后期日本的扩张行动，考查学生对日本侵华意图的理解，需结合史实的时间与性质判断选项，属于基础历史选择题，难度适中。
【难度系数】
0.3
首先，明确题目给出的是1874年至1894年间日本的一系列对外行动，解题时需结合各选项的时间、事件性质，分析这些史实反映的核心意图，通过排除错误选项确定正确答案。
【解析】
1. 排除选项A：明治维新是1868年开始的日本国内改革运动，材料中的事件是明治维新后日本的对外扩张行为，并非明治维新本身，因此A错误。
2. 排除选项B：清朝筹建新式海军属于洋务运动的内容，材料未涉及清朝海军建设的相关信息，与题干史实无关，因此B错误。
3. 排除选项C：列强掀起瓜分中国狂潮是1895年《马关条约》签订后的事件，与题干时间（1874-1894年）不符，且材料仅体现日本的行动，并非列强整体的瓜分狂潮，因此C错误。
4. 确定选项D：题干中日本“武力侵入台湾”“吞并琉球”“制定十年扩军计划”“借机出兵朝鲜”，均是日本为发动侵华战争做准备或直接实施的侵华相关行动，体现了日本蓄意发动侵华战争的意图，因此D正确。
【答案】
D
【知识点】
日本侵华史实；近代中国边疆危机
【点评】
本题通过19世纪中后期日本的扩张行动，考查学生对日本侵华意图的理解，需结合史实的时间与性质判断选项，属于基础历史选择题，难度适中。
【难度系数】
0.3
