2026年新课程学习与评价三年级科学上册教科版第41页答案
1. 在物体上贴上有颜色的
圆点
，可以帮助我们更好地观察物体的运动。

答案

1. 圆点
2. 指尖陀螺的运动是
转动
，玩具木马的运动是
摆动
，悠悠球的运动是
旋转和往复运动
。

答案

2. 转动 摆动 旋转和往复运动
3. 玩具车向前运动时，车身上圆点的运动路线是
直线
，车轮上圆点的运动路线是
曲线
。

答案

3. 直线 曲线
1. 下列关于物体运动形式的描述中，不正确的是（
B
）。

A.同一物体不同部分的运动形式可能不同
B.圆形物体的运动形式都是滚动
C.自然界中存在多种多样的运动形式

答案

1. B
2. 下列运动的形式是旋转的是（
C
）。

A.百米赛跑
B.骑自行车
C.摩天轮转动

答案

2. C
3. 下列运动中，与荡秋千的运动形式类似的是（
A
）。

A.摆钟中摆锤的运动
B.踢毽子时毽子的运动
C.弹簧的运动

答案

3. A
三、你问我答
当你在户外玩飞盘时，你注意到飞盘的运动形式了吗？请你描述一下吧！



答案

飞盘被投掷出去后，自身在旋转的同时，还沿着抛物的轨迹（抛物线）运动。
实验 探究不同物体的运动
提出问题：不同物体的运动形式相同吗？
我的猜想：不同物体的运动形式不同。
实验材料：玩具小车、陀螺、秋千、钢尺、皮球、记录表等。
实验步骤：（1）分别对每个物体进行操作：推动玩具小车、拨动陀螺、推动秋千、按压钢尺一端并松开、拍打皮球。
（2）仔细观察每个物体的运动轨迹和方式，将观察到的现象记录下来。
实验结论：观察实验记录表可以发现，玩具小车做
平动
，陀螺做
旋转
运动，秋千做
摆动
，钢尺做
振动
，皮球做
往复
运动。可见，不同物体的运动形式是
不同
的。

答案

实验结论：平动 旋转 摆动 振动 往复 不同