6.(2025·四川眉山中考改编)某校九年级学生开展研究性学习,收集了以下材料,据此可知他们研究性学习的主题是()。
•阿拉伯数学家花拉子密创立了代数学,他的《积分和方程计算法》一直到16世纪都是欧洲各大学的主要教科书。
•阿拉伯数学家海亚姆编著了《代数论》一书,研究了二次方程与三次方程的代数解法和几何作图法,并把数值代数用于度量几何。
•阿拉伯人改造了古代印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。

A.阿拉伯文化兴盛的原因
B.阿拉伯文明的成就与影响
C.阿拉伯文明兴衰的历程
D.阿拉伯对外来文化的借鉴

6. B 【解析】材料依次列举了阿拉伯数学家的成就、阿拉伯人改造并传播“阿拉伯数字”等内容,这些史实既体现了阿拉伯人在数学领域取得的突出文明成就,也反映出这些成果对欧洲乃至世界产生的深远影响,B项符合题意。

7.阅读材料，回答问题。
材料一 阿拉伯的地域扩张刺激了经济的发展，农业、手工业和商业都进入了繁荣时期。阿拉伯处于东西方贸易的交通要道，帝国建立后的经济繁荣又使阿拉伯商人的足迹遍布了亚、非、欧三洲。商业贸易频繁交往的同时，科学文化的交流也大大加强了。阿拉伯的统治者对异族文化的宽容态度促成了中世纪阿拉伯科学的进步。
——摘编自罗斌编著《全球通史荟要》
(1)根据材料一，说明阿拉伯帝国能够促进东西方经济、文化交流的主要条件。
材料二 阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩，集中体现在清真寺的建筑结构和装饰上。在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯—伊斯兰建筑艺术。……阿拉伯在沟通东西方文化上起着特殊的作用。
——摘编自黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》
(2)根据材料二，概括阿拉伯文化的特征。结合所学知识，举一例说明“阿拉伯在沟通东西方文化上起着特殊的作用”。

(1)主要条件:自身农业、手工业和商业繁荣;地理位置优越;阿拉伯商人对文化交流的推动;统治者对异族文化的宽容。
(2)特征:绚丽多彩、兼收并蓄。
举例:将中国的造纸术、指南针等发明传入欧洲,推动欧洲社会进步。