2026年语文作业八年级上册人教版宁夏专版第111页答案
阅读综合实践
学校开展“走近传统艺术,传承灿烂文明”阅读综合实践活动,请你参加并完成任务。
[活动一:走进古老画卷]
1. 请你参照示例,根据背景资料,发挥想象,设计一段文物《清明上河图》的内心独白,讲述它的“前世故事”。(100字左右)
示例:[文物]越王勾践剑
背景资料:公元前494年,吴越交战,越国败。越王勾践屈身侍吴,归国后卧薪尝胆以图自强,经过漫长艰辛的准备,最终实现复仇强国之梦。
内心独白:我是一把君王剑。我的王,勾践,曾是世人眼中的失败者,而我也曾是一把属于失败者的剑。我的王,你与越国子民同在,励精图治,自强不息;我,与你同在,卧薪尝胆,一心雪耻。越地长歌不散,我翘首以盼!
[文物]《清明上河图》画卷
背景资料:《清明上河图》是北宋画家张择端传世的精品。画面从郊区铺陈到集市,描绘了九百年前北宋都城汴京清明时节的繁华与汴河两岸自然风光的优美。画中人物多达几百人,所绘景物大至原野、河流、城郭,小到摊贩上的陈设货物、招牌文字,丝毫不失。
[活动二:了解戏曲内涵]
2. 阅读下面的材料,运用对联知识将备选词语填入横线,完成对联。
戏曲是我国传统艺术瑰宝,集“唱、念、做、打”于一体,在世界戏剧中独树一帜。戏台上道具简约,往往以简代繁,有时一根马鞭即是一匹良驹,一桌二椅场景千变万化。京剧舞台上的车、马、舟、轿集合了无数伶人的想象,器乐多样,道具讲究,深得中华传统美学精粹。戏曲声情并茂,气韵生动,手眼身步,各有门道,彰显深厚文化内涵。
备选词语:器乐道具 车马舟轿 内涵 浑厚 见 真
上联:
车马舟轿
融想象,生旦净丑得精粹
下联:唱念做打
见
功夫,手眼身步显
内涵

[活动三:感受皮影艺术]
中国皮影艺术造型之美
①“灯已阑珊月色寒,舞儿往往夜深还。只应不尽婆娑意,更向街心弄影看。”皮影戏是我国一种历史悠久、流传区域广泛的民间戏曲艺术。
②相传我国皮影戏最早起源于汉代。皮影戏受到汉唐傀儡表演、五代挂图俗讲、宋代话本、影子游戏、剪纸等多方面的影响,集中华人文、民俗百家之长于一身,形成了特有的美学风格和艺术哲学。学界公认,我国皮影戏可分为三大区域流派,即北方皮影、西部皮影、中南部皮影。各流派皮影戏的特征主要体现在表演与唱腔方面的不同,其次是造型和材质上的差异。
③皮影戏的造型非常丰富,各流派皮影造型尽管有着明显的区域性特征,但都遵循宋代以来“公忠者雕以正貌,奸邪者刻以丑形”的造型传统。同时,影人及各种彩帘子景片、场面道具,如楼台亭阁、山石树木以及各种走兽、兵器道具等,广泛受到当地寺庙雕塑、壁画及戏曲服饰的影响,形成了类似京剧般程式化的脸谱和装饰图案。
④值得一提的是,皮影人物的面部造型一般都采用正侧面的五影像,而冠带和服饰又常常采用半侧面的七分像来表现,即行话所谓的“五分像七分装束”。这与传统的中国画不讲焦点透视,不拘泥于物体外表的肖似,讲求“以形写神”的审美特点不谋而合。另外,历代民间艺人们还利用语义双关的谐音比喻手法在其中融入了“图必有意,意必吉祥”的文化内涵。比如皮影戏中文生多刻有“琴棋书画”“岁寒三友”等图案,老生、老旦服饰多配以“五福捧寿”等。
⑤我国皮影制作考究、精细灵动,极具收藏价值。皮影艺人对雕刻非常讲究,影人头茬的雕刻方法可分阳刻、阴刻两种,造型虽有一定款式、程式,但结合疏密排列、留白、人物身份的不同,形象千姿百态、富有创意。阳刻,即镂空脸,多用于生、旦角色,面部轮廓全靠流利而刚劲的线条来表现;阴刻,即雕刻实脸,一般用于花脸人物,用阴线刻出面部的结构和装饰,对不同的部位施色。
⑥从制作材料看,北方皮影主要使用驴皮,西部和中南部皮影主要使用牛皮,少数地方也使用羊皮、马皮和厚纸雕刻。精湛的雕刻技巧配以畅快淋漓、疏密有致的刀口,使皮影作品呈现出优美的韵律性和极致的工艺性。
⑦谈完“形”,我们来说说“色”。色彩是皮影造型形式美的充实,其色彩规律主要受中国民间五行五色的影响。不过北方影戏中一般用绿色代替蓝色,这是因为油灯下的蓝色与黑色相近,用绿色代替蓝色,还可以增加红、绿色补色的对比,使造型更加明快强烈。此外,皮影造型色彩受地方戏曲的影响,具有一定的程式化特征,如“红”表忠勇之士,“黑”表刚正不阿,“白”即奸猾之人,“绿”则通常表现强盗、妖怪等。
⑧希望更多的人能够珍视皮影戏这一文化瑰宝,因为我国皮影造型艺术的研究不仅是为了民间美术造型体系的传承,还在于通过皮影艺术理解中国文化思想体系和艺术哲学。
(有删改)
3. 下列说法与原文意思不符合的一项是 (
D
)。
A. 皮影戏的造型遵循“公忠者雕以正貌,奸邪者刻以丑形”,又呈现不同流派的区域性特征
B. 皮影戏人物造型多“五分像七分装束”,符合传统中国画“以形写神”的审美特点
C. 皮影造型色彩主要受中国民间五行五色影响,地方戏曲对色彩程式化也有一定的影响
D. 皮影造型中影人雕刻采用阳刻、阴刻两种方法,生、旦角色用阴刻,花脸人物用阳刻
4. 简要分析文章第①段引用诗句有何作用。
5. 文章第④段中的画线句主要运用了什么说明方法?有何作用?
6. 请你根据上文中皮影的相关知识,结合下面的链接材料,回答问题。
[链接材料]为了更深入地了解皮影戏这一传统艺术形式,小林和好朋友前往湖南省木偶皮影艺术剧院观看皮影戏,在观看过程中,小林对一个衣服上画着竹子的黑脸人物产生了浓厚的兴趣。
(1)小林看到的这个人物最有可能是什么形象?为什么?
(2)作为一名中学生,小林怎样做才能帮助中国皮影更好地传承下去?(答出两点即可)

答案

1. 我是为大宋盛世代言的精美画卷,北宋都城汴京的繁华就由我来向你描绘。汴河两岸,风光无限,热闹非凡;集市商贩的吆喝声仿佛还在耳畔。九百年前张择端眼中的安居乐业,听我向你娓娓道来。
2. 车马舟轿 见 内涵
3. D [解析]D项“生、旦角色用阴刻,花脸人物用阳刻”与原文意思不符。原文是“阳刻,即镂空脸,多用于生、旦角色,面部轮廓全靠流利而刚劲的线条来表现;阴刻,即为雕刻实脸,一般用于花脸人物,用阴线刻出面部的结构和装饰,对不同的部位施色”。故选D。
4. 引出本文的说明对象,增强文学色彩,引起读者的阅读兴趣。
5. 第④段画线句运用举例子的说明方法,说明了皮影造型被赋予“图必有意,意必吉祥”的文化内涵。
6. (1)刚正不阿的文生。因为影戏中文生多刻有“琴棋书画”“岁寒三友”等图案;“黑”表刚正不阿。
(2)(示例)①尽可能多地观看、支持当地皮影的线下演出;②在学习生活中,积极向身边人宣传皮影文化。