二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1. 叔叔到家中做客，爸爸让小强帮忙到楼下商店购买香烟。 （）
2. 制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是对未成年人的保护。 （）
3. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们要从小养成遵纪守法的好习惯。
（）
4. 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况，宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
（）

1. × 2. √ 3. √ 4. √

1. 我国法律规定禁止向未成年人出售烟酒，要求未成年人帮忙购买香烟的行为违反了对未成年人的保护相关规定，因此说法错误。
2. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是专门保护未成年人的法律，制定该法能够引导未成年人远离违法犯罪，属于对未成年人的特殊保护，因此说法正确。
3. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”提醒我们要从点滴小事约束自身行为，不做微小的坏事，多做有益的小事，从小养成遵纪守法的好习惯，因此说法正确。
4. 该表述符合我国义务教育法的明确规定，所有具有中国国籍的适龄儿童、少年，都依法平等享有接受义务教育的权利，同时履行接受义务教育的义务，因此说法正确。

三、综合实践。
从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化的特点，预防未成年人犯罪显得尤为必要。
1. 请搜集一则与未成年人犯罪有关的新闻，读一读。
2. 你想对新闻中实施违法犯罪活动的未成年人说些什么？


3. 请你对预防未成年人违法犯罪提出几点建议。

1. 示例新闻：某地警方破获一个由4名15岁左右未成年人组成的盗窃团伙，他们自学技术开锁的方法，在多个居民小区流窜作案20余起，盗取居民家中财物总价值十余万元，最终全部被抓获，受到了对应的法律惩处。
2. 我想对他们说：任何违法犯罪行为都要承担相应的法律责任，法律保护我们未成年人的合法权益，但绝不会纵容违法犯罪。你们的行为既损害了他人的正当利益，也给自己的成长留下了不好的印记，希望你们能认真悔改，主动学习法律知识，今后做一个遵纪守法、对自己行为负责的公民。
3. 建议：① 未成年人自身要主动学习《预防未成年人犯罪法》等相关法律，自觉抵制不良诱惑，远离小偷小摸、打架斗殴等不良行为。② 家长要履行好监护责任，多关注孩子的思想动态，及时纠正孩子的错误言行，引导孩子养成良好品行。③ 学校要定期开展法治宣传教育活动，帮助学生明辨是非，树立正确的法治观念。④ 相关部门要整治不利于未成年人成长的不良场所和不良信息，为未成年人营造健康的社会成长环境。

本题是结合现实热点的综合实践题，依托本单元《专门法律来保护》的学习内容，引导同学们感知未成年人违法犯罪的危害，树立法治意识，理解法律对未成年人既是保护也是行为约束的作用，同时学会从不同角度思考预防未成年人犯罪的可行方法，贴合六年级道法的学习要求。