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1.如图1所示，图甲中猎豹正在飞奔追赶猎物，图乙中流星划过天空，图丙中小志正在骑自行车去公园游玩，图丁中月球正在绕地球转动。上述四个实例的共同特点是物体的位置
发生
（选填“发生”或“没有”）改变，物理学中称之为机械
运动。答案
1. 发生；机械
解析
【分析】首先观察四个实例：猎豹飞奔时相对于地面位置改变，流星划过天空时相对于天空位置改变，骑自行车的人相对于地面位置改变，月球绕地球转动时相对于地球位置改变，因此它们的共同特点是物体的位置发生了变化，物理学中将这种物体位置随时间的变化定义为机械运动。
【解析】逐一分析各图：图甲中猎豹飞奔，位置持续变化；图乙中流星划过，位置发生改变；图丙中骑车的人，相对于地面位置改变；图丁中月球绕地球，相对于地球位置改变。由此可知四个实例的共同特点是物体的位置发生改变，物理学中把物体位置的变化称为机械运动。
【答案】发生；机械
【知识点】机械运动的概念
【点评】本题考查机械运动的基础概念，属于识记类基础题目，难度较低，主要考查学生对机械运动定义的理解。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各图：图甲中猎豹飞奔，位置持续变化；图乙中流星划过，位置发生改变；图丙中骑车的人，相对于地面位置改变；图丁中月球绕地球，相对于地球位置改变。由此可知四个实例的共同特点是物体的位置发生改变，物理学中把物体位置的变化称为机械运动。
【答案】发生；机械
【知识点】机械运动的概念
【点评】本题考查机械运动的基础概念，属于识记类基础题目，难度较低，主要考查学生对机械运动定义的理解。
【难度系数】0.8
2.物质有固态、液态和气态三种状态，其所处的不同状态与分子的运动情况有关。分子之间的距离最小的是
固
态物质。如图2所示，若一名学生代表一个分子，则丙
（选填“甲”“乙”或“丙”）场景最能形象地模拟气态物质的分子模型。答案
2. 固；丙
解析
【分析】
要解决这道题，需回忆物质三种状态的分子结构特点：固态分子排列紧密，分子间距离最小；液态分子间距比固态大，分子可在一定范围内运动；气态分子间距极大，分子能自由运动。据此可确定两个空的答案。
【解析】
1. 固态物质的分子排列十分紧密，分子间的距离是三种状态中最小的，因此第一个空填“固”；
2. 气态物质的分子间距离很大，分子间作用力极小，分子可在空间中自由分散运动，观察场景可知，丙场景的分子间距最大，最能模拟气态物质的分子模型，因此第二个空填“丙”。
【答案】
固；丙
【知识点】
物质三态的分子结构
【点评】
本题考查物质三态的分子特性，属于基础概念类题目，需准确掌握固、液、气三态的分子间距与运动特点即可解答。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需回忆物质三种状态的分子结构特点：固态分子排列紧密，分子间距离最小；液态分子间距比固态大，分子可在一定范围内运动；气态分子间距极大，分子能自由运动。据此可确定两个空的答案。
【解析】
1. 固态物质的分子排列十分紧密，分子间的距离是三种状态中最小的，因此第一个空填“固”；
2. 气态物质的分子间距离很大，分子间作用力极小，分子可在空间中自由分散运动，观察场景可知，丙场景的分子间距最大，最能模拟气态物质的分子模型，因此第二个空填“丙”。
【答案】
固；丙
【知识点】
物质三态的分子结构
【点评】
本题考查物质三态的分子特性，属于基础概念类题目，需准确掌握固、液、气三态的分子间距与运动特点即可解答。
【难度系数】
0.8
3.神舟二十号载人飞船于2025年4月24日成功发射，并于当日成功对接中国空间站天和核心舱，形成组合体。它们在轨道上运行的过程中，以天和核心舱为参照物，神舟二十号载人飞船是
静止
的；以地球为参照物，神舟二十号载人飞船是运动
的。（均选填“静止”或“运动”）答案
3. 静止；运动
解析
【分析】
要判断物体的运动状态，需先确定参照物，再观察被研究物体与参照物之间的相对位置变化：若相对位置未发生改变，则物体静止；若相对位置发生改变，则物体运动。本题需分别以天和核心舱、地球为参照物，分析神舟二十号的位置变化，从而得出结论。
【解析】
判断物体运动或静止的核心依据是：物体相对于参照物的位置是否发生变化。
1. 以天和核心舱为参照物：神舟二十号与天和核心舱对接后，两者的相对位置没有发生改变，因此神舟二十号是静止的；
2. 以地球为参照物：神舟二十号在轨道上运行时，与地球的相对位置不断发生变化，因此神舟二十号是运动的。
【答案】
静止；运动
【知识点】
参照物；运动和静止的相对性
【点评】
本题考查参照物的基础应用，属于初中物理的概念类基础题，只要掌握“相对位置变化判断运动状态”的方法即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
要判断物体的运动状态，需先确定参照物，再观察被研究物体与参照物之间的相对位置变化：若相对位置未发生改变，则物体静止；若相对位置发生改变，则物体运动。本题需分别以天和核心舱、地球为参照物，分析神舟二十号的位置变化，从而得出结论。
【解析】
判断物体运动或静止的核心依据是：物体相对于参照物的位置是否发生变化。
1. 以天和核心舱为参照物：神舟二十号与天和核心舱对接后，两者的相对位置没有发生改变，因此神舟二十号是静止的；
2. 以地球为参照物：神舟二十号在轨道上运行时，与地球的相对位置不断发生变化，因此神舟二十号是运动的。
【答案】
静止；运动
【知识点】
参照物；运动和静止的相对性
【点评】
本题考查参照物的基础应用，属于初中物理的概念类基础题，只要掌握“相对位置变化判断运动状态”的方法即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
4.目前，不少乡村安装了风光互补路灯，如图3所示，它“头顶”的风力发电机将
机械(或风)
能转化为电能，其“肩上”的太阳能电池板将太阳能转化为电
能。答案
4. 机械(或风)；电
解析
【分析】
本题考查能量转化的相关知识，解题时需明确两种装置的能量转换过程：风力发电机依靠风的动能（机械能）转动，将机械能转化为电能；太阳能电池板的作用是将太阳能转化为电能，为路灯供电。结合生活实例，回忆常见的能量转化形式即可解答。
【解析】
风力发电机工作时，消耗了空气流动的能量（即风能，属于机械能），最终获得电能，因此将机械（或风）能转化为电能；太阳能电池板接收太阳能，通过光电效应将太阳能转化为电能，供路灯使用，所以将太阳能转化为电能。
【答案】
机械(或风)；电
【知识点】
能量转化、能源利用
【点评】
本题结合生活中的风光互补路灯，考查基础的能量转化知识，贴近实际，难度较低，属于基础题，学生易掌握。
【难度系数】
0.8
本题考查能量转化的相关知识，解题时需明确两种装置的能量转换过程：风力发电机依靠风的动能（机械能）转动，将机械能转化为电能；太阳能电池板的作用是将太阳能转化为电能，为路灯供电。结合生活实例，回忆常见的能量转化形式即可解答。
【解析】
风力发电机工作时，消耗了空气流动的能量（即风能，属于机械能），最终获得电能，因此将机械（或风）能转化为电能；太阳能电池板接收太阳能，通过光电效应将太阳能转化为电能，供路灯使用，所以将太阳能转化为电能。
【答案】
机械(或风)；电
【知识点】
能量转化、能源利用
【点评】
本题结合生活中的风光互补路灯，考查基础的能量转化知识，贴近实际，难度较低，属于基础题，学生易掌握。
【难度系数】
0.8
5.下列现象中,能说明分子在不停地做无规则运动的是(
A.春天,柳絮飞扬
B.夏天,荷花飘香
C.秋天,落叶纷飞
D.冬天,雪花飘飘
B
)A.春天,柳絮飞扬
B.夏天,荷花飘香
C.秋天,落叶纷飞
D.冬天,雪花飘飘
答案
5. B
解析
【分析】
要判断是否属于分子的无规则运动，需明确核心区别：分子是肉眼无法直接观察的微观粒子，其无规则运动是微观层面的运动；而柳絮、落叶、雪花等宏观物体的运动是外力作用下的机械运动，不属于分子运动。解题时需逐一分析选项中物体的运动类型，区分微观与宏观运动。
【解析】
选项A：春天柳絮飞扬，柳絮是宏观固体小颗粒，其运动是外力作用下的机械运动，不是分子的无规则运动；
选项B：夏天荷花飘香，是荷花的香味分子在空气中发生扩散现象，扩散现象的本质是分子在不停地做无规则运动，符合题意；
选项C：秋天落叶纷飞，落叶是宏观物体，其运动属于机械运动，不是分子运动；
选项D：冬天雪花飘飘，雪花是宏观冰晶，运动属于机械运动，不是分子运动。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
分子的无规则运动、扩散现象
【点评】
本题考查分子无规则运动与宏观机械运动的区分，属于基础概念题，需准确把握微观分子运动与宏观物体运动的本质差异，难度较低。
【难度系数】
0.8
要判断是否属于分子的无规则运动，需明确核心区别：分子是肉眼无法直接观察的微观粒子，其无规则运动是微观层面的运动；而柳絮、落叶、雪花等宏观物体的运动是外力作用下的机械运动，不属于分子运动。解题时需逐一分析选项中物体的运动类型，区分微观与宏观运动。
【解析】
选项A：春天柳絮飞扬，柳絮是宏观固体小颗粒，其运动是外力作用下的机械运动，不是分子的无规则运动；
选项B：夏天荷花飘香，是荷花的香味分子在空气中发生扩散现象，扩散现象的本质是分子在不停地做无规则运动，符合题意；
选项C：秋天落叶纷飞，落叶是宏观物体，其运动属于机械运动，不是分子运动；
选项D：冬天雪花飘飘，雪花是宏观冰晶，运动属于机械运动，不是分子运动。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
分子的无规则运动、扩散现象
【点评】
本题考查分子无规则运动与宏观机械运动的区分，属于基础概念题，需准确把握微观分子运动与宏观物体运动的本质差异，难度较低。
【难度系数】
0.8
