一、阅读语段,捕捉爱的镜头。
在自我的怂怂(sóng)恿恿(yǒng)之下,我来到母亲上班的地方。那是一间四壁潮湿颓颓(tuí)败,低矮①yā yì,躁声轰鸣的厂房。②kù shǔ中,母亲弯曲着瘦弱的脊背,头凑到缝纫纫(rèn)机板上,③jī xiè地忙碌着。她毫不犹豫给我的④zhòu zhòu的毛票,我怎么忍心买书呢? 我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……梁晓声在访谈中说:“我想要用文字,为自己,也是我这一代大多数人的母亲画一幅像。”
1. 用“○”圈出加点字错误的读音,改正为: ;用“△”标出画“”词语中的错别字,改正为: 。
2. 读拼音,根据语境,在括号里写出正确的词语。
①() ②() ③() ④()
3. 读句子,用“√”选择括号内使用正确的词语。
我们要(怂恿 鼓励)别人把事情做得更好,不要(怂恿 鼓励)别人做不好的事情。
4. 读作家梁晓声在访谈中说的话,联系课文内容,写写他为什么要给母亲“画一幅像”。

1. sǒng 躁 噪
2. ①压抑 ②酷暑 ③机械 ④皱皱
3. 鼓励 怂恿
4. 示例:因为母亲无私地抚育孩子成长,他要向这平凡又伟大的母爱致敬。

二、品读细节,体味字里行间的慈母情。
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:"大姐,别给! 没你这么当妈的! 供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!"接着又对我喊:"你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?"
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:"谁叫我们是当妈的呀! 我挺高兴他爱看书的!"
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小! 那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
1. 把选文场景拍成电影,前4个自然段各为一个镜头,简要概括镜头的内容。
镜头一:
镜头二:女人阻拦、指责
镜头三:
镜头四:
2. 作者把情感藏在细节中。从“一卷揉得皱皱的毛票”可以看出;从“皲裂”一词中可以感受到母亲;从“我挺高兴他爱看书的”中可以感受到;在“鼻子一酸”里藏着“我”此时的情感。
3. 在第4自然段中作者连用了四个“立刻”,下列理解不正确的一项是()。
A. 写出了母亲的工作很辛苦、很紧张,不容耽搁。
B. 表明母亲工作时动作快、节奏快,写出了母亲争分夺秒工作的状态。
C. 写出了母亲技术娴熟,是个工作能手。
D. 将母亲的一连串动作分解、细化、聚焦,体现了“我”内心的酸楚和感激。

4. 文中画线的句子让你想起哪个令你“鼻子一酸”的时刻? 运用细节描写把这个场景写具体。

1. 母亲掏钱、数钱 母亲支持“我”买书 母亲立刻又投入工作
2. 家境的贫寒 母亲工作的艰辛程度 对“我”的疼爱 愧疚不已
3. C
4. 示例:有一次,我在学校参加比赛失利了,心情非常低落。妈妈似乎看出了我的心事。她没有问我比赛的情况,而是轻轻地把我拉到身边,温柔地说:“孩子,失败是成功之母,只要你努力了就没有遗憾。”我心里一阵感动,鼻子一酸,眼泪掉了下来。