A Listen and match（听录音，将相关图片连线）

1. D 2. C 3. B 4. A

B Read and choose (根据课文内容选出正确答案)
() 1. The students are in the .
A. library B. garden C. classroom
() 2. They have the party because .
A. it’s New Year’s Day B. it’s Mrs Fox’s birthday C. New Year is coming
() 3. Bobby’s are so big.
A. caps B. trousers C. shorts

1. C 2. A 3. B

【分析】本题为根据课文内容的阅读理解选择题，需回忆课文中的具体细节逐一判断选项：第1题确定学生所在场所，第2题明确举办派对的原因，第3题找出Bobby的哪个物品很大，通过匹配课文细节选出正确答案。
【解析】1. 课文中提到学生们在教室，因此选C；2. 课文中举办派对是因为新年到了，对应选项A；3. Bobby的裤子很大，选B。
【答案】1. C 2. A 3. B
【知识点】根据课文内容选择、细节理解
【点评】本题聚焦课文细节的掌握，难度较低，熟悉课文内容即可轻松作答，适合巩固基础的英语练习。
【难度系数】0.3

C Read and write（读小诗，感受重音，再仿照例子完成小诗）
Yellow hat, pink shirt,
Blue dress, red skirt.
So many clothes,
So many colours.
Together, let's put on a play
On New Year's Day!
Yellow , pink ,
Blue , red .
So many clothes,
So many colours.
Together, let's put on a play
On New Year's Day!

示例：cap; sweater; jacket; coat（答案不唯一，填写符合逻辑的衣物类名词均正确）

【分析】首先观察原小诗的句式结构，每一组都是“颜色+衣物类名词”，仿写时需延续该结构，填写符合衣物类的英文单词，答案不唯一，只要是合理的常见衣物英文词汇即可。
【解析】原小诗的结构为“颜色+衣物名词”，仿写部分需遵循该结构，填写常见的衣物类英文名词，示例给出的cap（帽子）、sweater（毛衣）、jacket（夹克）、coat（外套）均为符合要求的衣物词汇，搭配合理。
【答案】cap; sweater; jacket; coat
【知识点】英文衣物词汇、仿写练习
【点评】本题考查英文衣物类词汇的积累及句式仿写能力，难度较低，掌握常见衣物英文单词即可完成，属于基础题型。
【难度系数】0.7