一、阅读课本 P5 Reading 的短文，选出下列各题的最佳选项
()1. How old is Chen Ming?
A. Twelve.
B. Thirteen.
C. Fourteen.
D. Sixteen.
()2. Which subject is Li Hua good at?
A. English.
B. Chinese.
C. Art.
D. Maths.
()3. Which of the following CANNOT describe Chen Ming now?
A. Open.
B. Confident.
C. Shy.
D. Helpful.

1. B 2. D 3. C

【分析】
本题为阅读理解细节类题目，解题思路是先仔细阅读课本P5的Reading短文，针对每个问题在短文中定位对应关键信息，逐一匹配选项选出最佳答案：第1题定位陈明的年龄信息，第2题定位李华擅长的科目，第3题定位描述陈明现在的性格特征，找出不符合的选项。
【解析】
1. 从短文中定位陈明的年龄相关表述，可知其为13岁，对应选项B；
2. 短文中明确提及李华擅长的科目是数学，对应选项D；
3. 短文中描述陈明现在的性格时，提到他开朗、自信、乐于助人，未提及“害羞”，因此不能用“害羞”描述，对应选项C。
【答案】
1. B 2. D 3. C
【知识点】
阅读理解（细节理解）、信息定位
【点评】
本题属于基础阅读理解细节题，主要考查学生从短文中提取关键信息的能力，只要认真阅读短文、准确定位对应内容即可作答，难度适中。
【难度系数】
0.7

二、再仔细阅读课本 P5 Reading 的短文，完成可视化结构导图
My new friend Li Hua and I
His personality and hobby
He is helpful and 1..
He loves playing ping-pong with me after school.
A better me
My maths has 2. a lot with his help.
I’m more confident now and I have the 3. to try new things.
I’m more open and willing to 4. than before.
Opinions about friendships
Friendships are not only about having fun, but also about love, 5., understanding and trust.

1. patient 2. improved 3. courage
4. help 5. honesty

【分析】首先通读短文，明确主题为友谊相关内容，结合每空的前后语境、词性要求及固定搭配来选择合适词汇：第1空需填形容人物性格的形容词，与helpful并列；第2空为现在完成时结构，需填动词过去分词；第3空需填名词，对应“尝试新事物”的相关内容；第4空为be willing to do结构，需填动词原形；第5空需填名词，属于友谊的要素范畴。
【解析】1. 此处描述李华的性格，与helpful（乐于助人的）并列，用形容词patient（有耐心的）符合语境；2. 现在完成时结构为have/has+过去分词，improve表示“提高”，此处指数学进步，故填improved；3. have the courage to do sth是固定搭配，意为“有做某事的勇气”，符合“尝试新事物”的语境；4. be willing to后接动词原形，结合友谊中互助的主题，填help；5. 此处列举友谊的要素，honesty（诚实）与love、understanding、trust并列，符合语境。
【答案】1. patient 2. improved 3. courage 4. help 5. honesty
【知识点】英语词汇运用、固定搭配、语境理解
【点评】本题围绕友谊主题，考查学生对词汇的语境运用能力，需结合上下文逻辑和词性要求选词，难度适中。
【难度系数】0.5

三、根据课本 P5 Reading 的课文内容，补全下面短文
Chen Ming has made many new friends at his new school. Li Hua is one of 1. (they).
Li Hua is 2. (help) and patient. He is also good at maths. When Chen Ming meets difficult maths 3. (problem), he turns to Li Hua for help. They share happiness and sadness 4. each other. After school, Li Hua 5. (love) playing ping-pong with Chen Ming. He says it's fun 6. (play) with a good player like Chen Ming.
With Li Hua's help, Chen Ming's maths has 7. (improve) a lot. He is also more confident and brave. Besides, he is 8. (open) and willing to help than before.
Chen Ming's 9. (friend) with Li Hua teaches him a lot of things. Friendships are not only about having fun, 10. also about love, honesty, understanding and trust.

1. them 2. helpful 3. problems
4. with 5. loves 6. to play
7. improved 8. more open
9. friendship 10. but

【分析】本题为课文内容补全短文题，需结合语法规则和固定搭配解题：1. 介词后用人称代词宾格；2. 系动词后用形容词；3. 可数名词泛指用复数；4. 考查固定搭配；5. 第三人称单数主语的动词形式；6. 固定句型的非谓语形式；7. 现在完成时的动词形式；8. 形容词比较级（由than提示）；9. 名词所有格后接名词；10. 固定连词搭配。
【解析】1. 介词of后需接人称代词宾格，they的宾格为them，故填them；2. 系动词is后需形容词作表语，help的形容词是helpful，故填helpful；3. 此处指数学难题，problem为可数名词，表泛指用复数problems，故填problems；4. 固定搭配share sth with sb（和某人分享某物），故填with；5. 主语Li Hua是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式loves，故填loves；6. 固定句型it's + adj + to do sth，用不定式作真正主语，故填to play；7. 现在完成时结构为has + 过去分词，improve的过去分词是improved，故填improved；8. 由句中than可知需用形容词比较级，open的比较级是more open，故填more open；9. Chen Ming's是名词所有格，后接名词，friend对应的名词是friendship，故填friendship；10. 固定搭配not only...but also...（不仅…而且…），故填but。
【答案】1. them 2. helpful 3. problems 4. with 5. loves 6. to play 7. improved 8. more open 9. friendship 10. but
【知识点】基础语法运用、固定搭配、课文内容理解
【点评】本题结合课文内容，考查学生对基础语法、固定搭配的掌握，题型常规，难度适中，适合巩固英语基础知识。
【难度系数】0.6

一、根据汉语意思完成句子，每空一词（★★）
1. 安娜擅长打乒乓球。
Anna ping-pong.
2. 我在这里交到了很多新朋友。
I have new friends here.
3. 迈克看起来很兴奋。他发生什么事了？
Mike looks excited. What him?
4. 和好朋友去看电影很有趣。
to see a movie with good friends.
5. 杰瑞很愿意帮助他的同学。
Jerry his classmates.

1. is good at playing
2. made a lot of
3. happened to
4. It is fun to go
5. is willing to help

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子，需结合英语固定搭配、时态及固定句型填空。解题时先明确每个句子对应的英语常用表达，再根据主语的人称/数、时态要求调整单词形式，确保每空一词符合要求：
1. 考查“擅长做某事”的固定搭配，后接动名词，主语Anna是第三人称单数，be动词用is；
2. 考查现在完成时，结构为“have+动词过去分词”，需对应“交朋友”“很多”的表达；
3. 考查“某人发生某事”的固定搭配，需用过去式描述已发生的情况；
4. 考查“it作形式主语的固定句型”，真正主语为不定式短语；
5. 考查“愿意做某事”的固定搭配，主语Jerry是第三人称单数，be动词用is。
【解析】
1. 固定搭配be good at doing sth表示“擅长做某事”，主语Anna为第三人称单数，be动词用is，play的动名词形式为playing，故填is good at playing；
2. 现在完成时结构为“have+动词过去分词”，make的过去分词为made，“很多”用a lot of修饰可数名词复数friends，故填made a lot of；
3. 固定搭配sth happen to sb表示“某人发生某事”，此处描述已发生的情况，happen用过去式happened，故填happened to；
4. 固定句型It is +形容词+to do sth中，it作形式主语，真正主语是后面的不定式短语，“有趣”对应fun，“去看电影”对应go to see a movie，故填It is fun to go；
5. 固定搭配be willing to do sth表示“愿意做某事”，主语Jerry为第三人称单数，be动词用is，后接动词原形help，故填is willing to help。
【答案】
1. is good at playing
2. made a lot of
3. happened to
4. It is fun to go
5. is willing to help
【知识点】
固定搭配、固定句型、现在完成时
【点评】
本题为基础英语完成句子题，主要考查常用固定搭配、固定句型及时态的运用，需学生掌握常见短语和句式，注意动词形式、时态变化及主谓一致，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6