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(
A.to
B.for
C.at
B
) 3. The School Reading Week is coming. These new books are for
you.A.to
B.for
C.at
答案
3. B
解析
【分析】本题考查介词的词义辨析，需先理解句子语境，再结合各介词的用法选择合适选项。句子意为“学校读书周要到了，这些新书是给你的”，需要选表示“给、为了”含义的介词。
【解析】逐一分析选项：A选项to多表示方向、指向，不符合语境；B选项for可表示“为了、给”，用于说明事物的归属对象，符合“这些书是给你的”的语境；C选项at多用于表示地点、时间点等，与句子语境不符。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】介词的用法
【点评】本题是英语基础介词辨析题，结合简单语境即可快速选出答案，属于易得分的基础考点。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A选项to多表示方向、指向，不符合语境；B选项for可表示“为了、给”，用于说明事物的归属对象，符合“这些书是给你的”的语境；C选项at多用于表示地点、时间点等，与句子语境不符。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】介词的用法
【点评】本题是英语基础介词辨析题，结合简单语境即可快速选出答案，属于易得分的基础考点。
【难度系数】0.8
（
A.take it
B.give it
C.sell it
A
）4. I like this cupcake very much. I'll take it
.A.take it
B.give it
C.sell it
答案
4. A
解析
【分析】
先通读句子理解句意：“我非常喜欢这个纸杯蛋糕，我会______”。再分析各选项含义：A选项take it在口语购物场景中表示“买下它”；B选项give it意为“给它”，不符合喜欢纸杯蛋糕后的动作逻辑；C选项sell it意为“卖它”，也不符合语境。结合语境可推导正确选项。
【解析】
句子意为“我非常喜欢这个纸杯蛋糕，我会______”。A项“take it”在口语中表示“买下它”，符合喜欢物品后决定购买的语境；B项“give it”（给它）、C项“sell it”（卖它）均不符合语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；日常交际用语
【点评】
本题结合购物场景考查口语表达，只需理解句意及各选项含义即可轻松作答，属于基础题。
【难度系数】
0.8
先通读句子理解句意：“我非常喜欢这个纸杯蛋糕，我会______”。再分析各选项含义：A选项take it在口语购物场景中表示“买下它”；B选项give it意为“给它”，不符合喜欢纸杯蛋糕后的动作逻辑；C选项sell it意为“卖它”，也不符合语境。结合语境可推导正确选项。
【解析】
句子意为“我非常喜欢这个纸杯蛋糕，我会______”。A项“take it”在口语中表示“买下它”，符合喜欢物品后决定购买的语境；B项“give it”（给它）、C项“sell it”（卖它）均不符合语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；日常交际用语
【点评】
本题结合购物场景考查口语表达，只需理解句意及各选项含义即可轻松作答，属于基础题。
【难度系数】
0.8
（
A.money
B.coin
C.coins
C
）5. I have only five coins
. I can't buy anything.A.money
B.coin
C.coins
答案
5. C
解析
【分析】本题需结合数词修饰名词的规则解题，空格前有基数词five，需判断其后应接可数名词的何种形式，再结合选项辨析。
【解析】本题考查可数名词的单复数用法。句中数词five（五）后需接可数名词的复数形式：A选项money是不可数名词，不能与数词five直接连用；B选项coin是可数名词单数，不符合语法要求；C选项coins是coin的复数形式，符合句子结构，故选C。
【答案】C
【知识点】名词的数；可数名词与不可数名词
【点评】本题为基础语法题，结合数词修饰可数名词复数的规则即可快速解答，属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查可数名词的单复数用法。句中数词five（五）后需接可数名词的复数形式：A选项money是不可数名词，不能与数词five直接连用；B选项coin是可数名词单数，不符合语法要求；C选项coins是coin的复数形式，符合句子结构，故选C。
【答案】C
【知识点】名词的数；可数名词与不可数名词
【点评】本题为基础语法题，结合数词修饰可数名词复数的规则即可快速解答，属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.8
九、读一读，从方框中选择合适的选项补全对话。
Tom: Hi, Lily. 1.
Lily: I usually buy books and save some money.
Tom: 2.
Lily: I always save it in a piggy bank(存钱罐).
Tom: What's this?
Lily: It's a robot.
Tom: 3.
Lily: It's 35 yuan.
Tom: Wow! I like it. 4.
Lily: Do you think it's useful?
Tom: 5.
Tom: Hi, Lily. 1.
B
Lily: I usually buy books and save some money.
Tom: 2.
C
Lily: I always save it in a piggy bank(存钱罐).
Tom: What's this?
Lily: It's a robot.
Tom: 3.
A
Lily: It's 35 yuan.
Tom: Wow! I like it. 4.
D
Lily: Do you think it's useful?
Tom: 5.
E
答案
1. B 2. C 3. A 4. D 5. E
解析
【分析】
做补全对话需结合上下文的问答逻辑，根据答句内容反推对应问句或答句：第1空，Lily答语是关于零花钱的用途，对应询问零花钱处理方式的句子；第2空，Lily答语是存钱的方式，对应询问存钱方法的句子；第3空，答语是价格，对应询问价格的句子；第4空，Tom表达喜欢机器人后，对应表达要买的句子；第5空，问句是Do开头的一般疑问句，对应其答语。
【解析】
1. 由答语“I usually buy books and save some money.”可知，问句询问零花钱的用途，B选项“What do you do with your pocket money?”符合语境，故选B。
2. 由答语“I always save it in a piggy bank.”可知，问句询问存钱的方式，C选项“How do you save your pocket money?”符合语境，故选C。
3. 由答语“It's 35 yuan.”可知，问句询问价格，A选项“How much is it?”符合语境，故选A。
4. 由前句“Wow! I like it.”可知，Tom表达想要购买这个机器人，D选项“I'll take it.”符合语境，故选D。
5. 由问句“Do you think it's useful?”可知，这是Do开头的一般疑问句，答语需用“Yes, I do”或“No, I don't”，E选项“Yes, I do.”符合语境，故选E。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.D 5.E
【知识点】
情景交际 日常用语 补全对话
【点评】
本题为基础补全对话题，考查日常情景下的常用问答句型，难度较低，需学生掌握常见的交际表达。
【难度系数】
0.7
做补全对话需结合上下文的问答逻辑，根据答句内容反推对应问句或答句：第1空，Lily答语是关于零花钱的用途，对应询问零花钱处理方式的句子；第2空，Lily答语是存钱的方式，对应询问存钱方法的句子；第3空，答语是价格，对应询问价格的句子；第4空，Tom表达喜欢机器人后，对应表达要买的句子；第5空，问句是Do开头的一般疑问句，对应其答语。
【解析】
1. 由答语“I usually buy books and save some money.”可知，问句询问零花钱的用途，B选项“What do you do with your pocket money?”符合语境，故选B。
2. 由答语“I always save it in a piggy bank.”可知，问句询问存钱的方式，C选项“How do you save your pocket money?”符合语境，故选C。
3. 由答语“It's 35 yuan.”可知，问句询问价格，A选项“How much is it?”符合语境，故选A。
4. 由前句“Wow! I like it.”可知，Tom表达想要购买这个机器人，D选项“I'll take it.”符合语境，故选D。
5. 由问句“Do you think it's useful?”可知，这是Do开头的一般疑问句，答语需用“Yes, I do”或“No, I don't”，E选项“Yes, I do.”符合语境，故选E。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.D 5.E
【知识点】
情景交际 日常用语 补全对话
【点评】
本题为基础补全对话题，考查日常情景下的常用问答句型，难度较低，需学生掌握常见的交际表达。
【难度系数】
0.7
十、读一读，完成练习。
（一）读一读，判断句子正（√）误（×）。
Sam and Amy get pocket money every week. Amy always saves her money. She buys many new books for the children's home. Sam always spends his money. He buys a robot and a cupcake. The robot is 40 yuan. At last, Sam wants to save money for the right things from now on.
（
（
（
（
（
（二）读一读，选出正确答案。
I'm Emily. I get pocket money every week. I don't spend all my money. I save some money every week. I usually buy books with my money. I often give books to the children's home. I think sharing with others is good.
（
A. Every week.
B. Every month.
C. We don't know.
（
A. Buy toys.
B. Buy books.
C. Buy junk food.
（
A. She sells them for pocket money.
B. She gives them to help other children.
C. She keeps all of them at home.
（
A. She spends all of it.
B. She saves some of it.
C. She saves all of it.
（
A. Spending money.
B. Saving money.
C. Sharing with others.
（一）读一读，判断句子正（√）误（×）。
Sam and Amy get pocket money every week. Amy always saves her money. She buys many new books for the children's home. Sam always spends his money. He buys a robot and a cupcake. The robot is 40 yuan. At last, Sam wants to save money for the right things from now on.
（
×
）1. Sam and Amy get pocket money every month.（
√
）2. Amy always saves her money.（
×
）3. Sam buys many books for the children's home.（
×
）4. The robot is 35 yuan.（
√
）5. Sam will save money from now on.（二）读一读，选出正确答案。
I'm Emily. I get pocket money every week. I don't spend all my money. I save some money every week. I usually buy books with my money. I often give books to the children's home. I think sharing with others is good.
（
A
）1. How often does Emily get pocket money?A. Every week.
B. Every month.
C. We don't know.
（
B
）2. What does Emily do with her money?A. Buy toys.
B. Buy books.
C. Buy junk food.
（
B
）3. What does Emily do with some of her books?A. She sells them for pocket money.
B. She gives them to help other children.
C. She keeps all of them at home.
（
B
）4. What does Emily do with her pocket money?A. She spends all of it.
B. She saves some of it.
C. She saves all of it.
（
C
）5. What does Emily think is good?A. Spending money.
B. Saving money.
C. Sharing with others.
答案
（一）1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √
（二）1. A 2. B 3. B 4. B 5. C
（二）1. A 2. B 3. B 4. B 5. C
解析
【分析】
本题为小学英语阅读理解题，解题思路是：先通读短文理解大意，再针对每道小题的题干，回到原文中定位对应信息，对比题干与原文内容，判断正误或选出正确答案。
【解析】
（一）判断正误：
1. 原文第一句明确提到“Sam and Amy get pocket money every week”，题干说“every month”，与原文不符，故打×；
2. 原文提到“Amy always saves her money”，与题干一致，故打√；
3. 原文是Amy为儿童之家买新书，不是Sam，题干表述错误，故打×；
4. 原文提到“The robot is 40 yuan”，题干说35元，与原文不符，故打×；
5. 原文提到“At last, Sam wants to save money for the right things from now on”，与题干一致，故打√。
（二）单项选择：
1. 原文第一句提到“I get pocket money every week”，对应选项A；
2. 原文提到“I usually buy books with my money”，对应选项B；
3. 原文提到“I often give books to the children's home”，对应选项B；
4. 原文提到“I don't spend all my money. I save some money every week”，对应选项B；
5. 原文最后提到“I think sharing with others is good”，对应选项C。
【答案】
（一）1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√
（二）1.A 2.B 3.B 4.B 5.C
【知识点】
英语阅读理解、判断正误、单项选择
【点评】
本题考查学生从英语短文中提取关键信息的能力，题型基础，只要认真阅读原文，找准对应信息即可轻松解答，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
本题为小学英语阅读理解题，解题思路是：先通读短文理解大意，再针对每道小题的题干，回到原文中定位对应信息，对比题干与原文内容，判断正误或选出正确答案。
【解析】
（一）判断正误：
1. 原文第一句明确提到“Sam and Amy get pocket money every week”，题干说“every month”，与原文不符，故打×；
2. 原文提到“Amy always saves her money”，与题干一致，故打√；
3. 原文是Amy为儿童之家买新书，不是Sam，题干表述错误，故打×；
4. 原文提到“The robot is 40 yuan”，题干说35元，与原文不符，故打×；
5. 原文提到“At last, Sam wants to save money for the right things from now on”，与题干一致，故打√。
（二）单项选择：
1. 原文第一句提到“I get pocket money every week”，对应选项A；
2. 原文提到“I usually buy books with my money”，对应选项B；
3. 原文提到“I often give books to the children's home”，对应选项B；
4. 原文提到“I don't spend all my money. I save some money every week”，对应选项B；
5. 原文最后提到“I think sharing with others is good”，对应选项C。
【答案】
（一）1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√
（二）1.A 2.B 3.B 4.B 5.C
【知识点】
英语阅读理解、判断正误、单项选择
【点评】
本题考查学生从英语短文中提取关键信息的能力，题型基础，只要认真阅读原文，找准对应信息即可轻松解答，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
