三、阅读短文，完成练习。
竹笋印象
仇士鹏
我对竹笋的印象，一直是励志和积极的。在黑暗中积累了一季的力量，竹笋用根握紧了大地的脉动。当春雨洒落，它便猛地抬头，捅破大地，一跃而上。或许从蚂蚁的视角来看，那就如一座座巍峨的金字塔拔地而起，直入云霄。
我很喜欢吃竹笋，尤其喜欢吃竹笋炒肉，素雅和荤腥相遇，鲜味便在猛烈中有了更加悠久的余韵。竹笋虽是幼年期的竹子，却有极佳的口感。“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”，只有亲口品尝了竹笋的滋味，才能真正明白苏东坡有此感叹的原因吧。
高中时一位同学也很喜欢竹笋，不仅在课桌、墙边贴满了竹笋的卡通图片，还写下座右铭“像竹笋一样，一鸣惊人”。他也是这么做的。
在高一，他算是班里的“拖油瓶”，时常挂在成绩单的最后一名。那应当是他生命里的冬天。他学习基础很薄弱，听课时经常听不懂，但他并没有自甘堕落，而是如竹笋一般，牢牢地坐在自己的座位上。无论我什么时候看他，他都在低头学习。终于，在高二摸底考的时候，他冲入了班里的前二十名；在高三，更是直接迈入了年级前十名。他从一根不起眼的竹笋，长成了翠色欲滴的青竹。
“嘴尖皮厚腹中空”，竹笋着实其貌不扬。母亲时常对我开玩笑说：“你以后要像竹笋一样，做事有冲劲儿，但又不招摇。”她说，不能像花花草草那样，个子长不高，心思全都放在花香上了。当然，还要有足够厚的脸皮。每次下雨后，竹笋就一个赶着一个地冒了出来——它们只会把谦逊留给大地和阳光，却绝不会把生存的机会拱手让人。早一点破土，多长高一点，就能吸收到更多雨露。
母亲以前因为害羞，错失了某次上台的机会，单位领导因此便没能发现她这匹“千里马”。她经常对我念叨，不管心里多么不好意思，也要像竹笋那样，该出手时就出手。
我最喜欢的，还是看父亲挖竹笋。
长时间生活在高楼上，我和竹林之间早已经没有了默契，在竹林里走来走去也发现不了被泥土抱在怀里的竹笋。而父亲不一样，在乡野中土生土长的他，目光一扫，便能找到笋的痕迹，锄头一刨，就把竹笋挖了出来。在我看来，这简直就是无中生有的魔术。当母亲用山泉水把父亲挖到的竹笋做成汤，我一口口地饮，似乎又和自然达成了默契。因为这时，春天好像也从我体内破土而出了。
（选自2021年3月28日《羊城晚报》，有改动）
1. 短文围绕竹笋记叙了哪几件事？仔细阅读短文，填写思维导图。

2. 文中画横线的句子中，“猛地”“捅破”“跃”这些词语生动形象地描绘了竹笋破土而出时的，突出了竹笋生长的和的精神，增强了句子的表现力和感染力。
3. 下列对文章结尾画波浪线句子的理解和分析，不恰当的一项是()
A. 这句话总结了全文内容，照应文章开头。
B. 这句话点明了文章的中心思想，表达了“我”受竹笋精神影响所产生的感受。
C. 这句话运用了夸张的修辞手法，语言优美且富有深意。
D. 这句话表现了竹笋的品质感染了“我”，给予了“我”无穷的力量。
4. 竹笋的生长过程给你留下了什么印象？

1. 母亲教导“我”要像竹笋一样做事有冲劲儿，不招摇，敢于抓住机会
父亲挖竹笋的技艺高超，让“我”感受到与自然的默契
2. 迅猛和力量 爆发力 坚韧不拔
3. C
4. 竹笋的生长过程让我感受到一种顽强拼搏、厚积薄发的精神。它在黑暗中默默积蓄力量，一旦时机成熟便冲破阻碍，迅速生长，这种坚韧和爆发力令人敬佩。