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3. He created a beautiful balance between the East and the West. 他在东西方之间创造了一种美妙的平衡。
【感知】balance 名词，意为“平衡”，短语有keep... in balance 使……保持平衡；keep/lose one's balance 保持/失去平衡；in balance 保持平衡；out of balance 失去平衡
The boy keeps the see-saw in balance. 这个男孩让跷跷板保持平衡。
I lost my balance and fell. 我身体失去平衡，摔了一跤。
balance 动词，意为“保持平衡”，短语有balance on sth 在某物上保持平衡；balance sth on sth 把某物放在某物上保持平衡
He can balance a book on his head. 他能把书顶在头上保持平衡。
【思考】balanced 形容词，意为“保持平衡的”。
均衡的饮食
【运用】
(1) Eating more vegetables can help you keep
(2) You should study hard and
【感知】balance 名词，意为“平衡”，短语有keep... in balance 使……保持平衡；keep/lose one's balance 保持/失去平衡；in balance 保持平衡；out of balance 失去平衡
The boy keeps the see-saw in balance. 这个男孩让跷跷板保持平衡。
I lost my balance and fell. 我身体失去平衡，摔了一跤。
balance 动词，意为“保持平衡”，短语有balance on sth 在某物上保持平衡；balance sth on sth 把某物放在某物上保持平衡
He can balance a book on his head. 他能把书顶在头上保持平衡。
【思考】balanced 形容词，意为“保持平衡的”。
均衡的饮食
a balanced diet
【运用】
(1) Eating more vegetables can help you keep
balanced
(balance).(2) You should study hard and
balance
your time between study and play.答案
3. 思考:a balanced diet
运用:(1) balanced (2) balance
运用:(1) balanced (2) balance
解析
【分析】首先明确balance的不同词性及用法：balance作形容词时为balanced，意为“平衡的、均衡的”；作名词时意为“平衡”，作动词时意为“使平衡”。解题时需根据空格后的词性或句子结构判断所需形式：“均衡的饮食”中需形容词修饰名词diet；第(1)题中keep后需形容词作表语；第(2)题中and连接并列动词，需用动词原形。
【解析】思考部分：“饮食”是名词diet，需用形容词修饰，balance的形容词形式为balanced，故填a balanced diet。
运用(1)：句意为“多吃蔬菜能帮你保持平衡”，keep后需形容词作表语，故填balanced。
运用(2)：句意为“你应该努力学习，在学习和玩耍之间平衡你的时间”，and连接并列动词，需用动词原形，故填balance。
【答案】思考:a balanced diet；运用:(1) balanced (2) balance
【知识点】形容词用法；词性转换；动词与名词辨析
【点评】本题考查balance的不同词性及基础用法，属于初中英语基础词汇题，需掌握词汇的词性变化和固定搭配，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】思考部分：“饮食”是名词diet，需用形容词修饰，balance的形容词形式为balanced，故填a balanced diet。
运用(1)：句意为“多吃蔬菜能帮你保持平衡”，keep后需形容词作表语，故填balanced。
运用(2)：句意为“你应该努力学习，在学习和玩耍之间平衡你的时间”，and连接并列动词，需用动词原形，故填balance。
【答案】思考:a balanced diet；运用:(1) balanced (2) balance
【知识点】形容词用法；词性转换；动词与名词辨析
【点评】本题考查balance的不同词性及基础用法，属于初中英语基础词汇题，需掌握词汇的词性变化和固定搭配，难度适中。
【难度系数】0.6
4. Dropped out of school at an early age, but he found every chance to study and became a great scientist. 早年辍学,但他抓住每一次机会学习,成了一名伟大的科学家。
【感知】She decided to drop out. 她决定退出。
She dropped out of the football game. 她退出了这场足球比赛。
【思考】drop out（of sth）辍学；不再参加。
其中drop意为“停止；终止；放弃”，其过去式和过去分词为
【运用】翻译句子。
去年,他因健康原因退出了马拉松比赛。
He
【感知】She decided to drop out. 她决定退出。
She dropped out of the football game. 她退出了这场足球比赛。
【思考】drop out（of sth）辍学；不再参加。
其中drop意为“停止；终止；放弃”，其过去式和过去分词为
dropped
，现在分词为dropping
。【运用】翻译句子。
去年,他因健康原因退出了马拉松比赛。
He
dropped
out
of
the Marathon last year because of health problems.答案
4. 思考:dropped; dropping
运用:dropped out of
运用:dropped out of
解析
【分析】
本题分为两部分，一是考查动词drop的词形变化，二是考查固定短语drop out of的运用。对于动词词形，需掌握规则动词的变化规则：drop是重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，因此过去式、过去分词需双写末尾辅音字母再加ed，现在分词需双写末尾辅音字母再加ing；对于短语部分，“退出（比赛）”用固定短语drop out of，结合时间状语last year，需使用一般过去时，因此动词用过去式形式。
【解析】
1. 动词drop的过去式和过去分词：drop为重读闭音节（辅元辅结构），变化时双写末尾辅音字母p，加ed，故为dropped；现在分词双写p加ing，故为dropping。2. “退出（比赛）”的固定短语为drop out of，时间状语last year表明时态为一般过去时，因此谓语动词用过去式dropped，故填dropped out of。
【答案】
思考：dropped；dropping；运用：dropped out of
【知识点】
动词形式变化；动词短语搭配
【点评】
本题考查基础英语语法知识，涵盖规则动词的词形变化和常用动词短语的运用，是英语学习的核心基础内容，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.7
本题分为两部分，一是考查动词drop的词形变化，二是考查固定短语drop out of的运用。对于动词词形，需掌握规则动词的变化规则：drop是重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，因此过去式、过去分词需双写末尾辅音字母再加ed，现在分词需双写末尾辅音字母再加ing；对于短语部分，“退出（比赛）”用固定短语drop out of，结合时间状语last year，需使用一般过去时，因此动词用过去式形式。
【解析】
1. 动词drop的过去式和过去分词：drop为重读闭音节（辅元辅结构），变化时双写末尾辅音字母p，加ed，故为dropped；现在分词双写p加ing，故为dropping。2. “退出（比赛）”的固定短语为drop out of，时间状语last year表明时态为一般过去时，因此谓语动词用过去式dropped，故填dropped out of。
【答案】
思考：dropped；dropping；运用：dropped out of
【知识点】
动词形式变化；动词短语搭配
【点评】
本题考查基础英语语法知识，涵盖规则动词的词形变化和常用动词短语的运用，是英语学习的核心基础内容，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.7
