()1.—Why do you keep on reading traditional culture books?
—I do it I want to know more about Anhui customs.

A.so that
B.because
C.though
D.once

1. B

【分析】本题考查连词的词义辨析，首先根据问句的疑问词“Why”判断答句需要表达原因，再逐一分析选项连词的含义和用法，选出符合语境的答案。
【解析】问句意为“你为什么一直读传统文化书籍？”，答句需要说明做这件事的原因。A选项so that意为“以便，为了”，表目的；B选项because意为“因为”，表原因；C选项though意为“虽然，尽管”，表让步；D选项once意为“一旦”，表条件。结合语境，答句是解释原因，因此选B。
【答案】B
【知识点】连词辨析、原因状语从句
【点评】本题结合日常对话语境考查基础连词的用法，需准确把握疑问词与答句的逻辑关系，难度较低。
【难度系数】0.8

() 2. Amy often picks up litter in the park she believes small acts can protect our shared home.

A.because
B.though
C.until
D.before

2. A

【分析】这道题考查连词的用法，核心是判断前后句子的逻辑关系。前半句“Amy often picks up litter in the park”（艾米经常在公园捡垃圾）是行为，后半句“she believes small acts can protect our shared home”（她相信小举动能保护我们共同的家）是该行为的原因，属于因果逻辑。需要逐一分析选项：A选项because表因果；B选项though表让步；C选项until、D选项before表时间，因此选符合因果逻辑的连词。
【解析】先明确句子逻辑：前半句是行为，后半句是行为的原因，需选表因果的连词。A.because意为“因为”，引导原因状语从句，符合语境；B.though意为“虽然”，引导让步状语从句，不符合；C.until意为“直到”，D.before意为“在……之前”，均引导时间状语从句，不符合逻辑。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】因果连词；原因状语从句
【点评】本题考查基础连词的用法，需准确判断句子间的逻辑关系，属于初中英语常见基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

() 3. I believe singing is the best way to express Chinese poems, Chinese is really a language that rises and falls like music.

A.because
B.so
C.although
D.until

3. A

【分析】本题考查连词的用法，需先明确前后分句的逻辑关系，再结合选项词义选出合适的连词。前半句提出观点“我相信唱歌是表达中国诗歌的最佳方式”，后半句说明支撑该观点的原因“中文是像音乐一样起伏的语言”，二者为因果关系，后半句是原因，因此需选表原因的连词。
【解析】逐一分析选项：A.because意为“因为”，用于引导原因状语从句，表原因；B.so意为“所以”，表结果；C.although意为“虽然”，表让步；D.until意为“直到”，表时间。结合句子逻辑，后半句是前半句观点的原因，故应选because，答案为A。
【答案】A
【知识点】原因状语从句、连词辨析
【点评】本题考查基础连词的逻辑运用，需准确判断分句间的因果关系，属于难度较低的基础题型。
【难度系数】0.8

()4. —The road up to the top of the mountain is still closed till the snow weather is over.
—It’s necessary, it’s dangerous to go up the mountain in the snowy weather.

A.if
B.whether
C.as
D.although

4. C

【分析】
首先通读对话，明确句子间的逻辑关系：答句中“这是必要的”的原因是“下雪天上山危险”，需选择表原因的连词。逐一分析选项连词的用法，排除不符合逻辑的选项，确定正确答案。
【解析】
对话句意：——通往山顶的路在雪天结束前仍处于关闭状态。——这是必要的，______下雪天上山很危险。
选项分析：
A. if（如果）：引导条件状语从句，不符合此处因果逻辑，排除；
B. whether（是否）：引导名词性从句或让步状语从句（需搭配or not），不符合语境，排除；
C. as（因为，由于）：引导原因状语从句，表显而易见的原因，符合此处“关闭必要”的原因说明，当选；
D. although（虽然）：引导让步状语从句，表转折，不符合逻辑，排除。
【答案】
C
【知识点】
原因状语从句、连词辨析
【点评】
本题考查英语中原因状语从句的连词用法，需准确把握句子间的逻辑关系，区分不同连词的语义功能，属于基础语法题。
【难度系数】
0.5

()5. Emma exercises a lot every afternoon, she will have a P. E. test next month.

A.or
B.for
C.but
D.so

5. B

【分析】本题考查并列连词的辨析，需先明确前后句的逻辑关系：前半句说明Emma每天下午锻炼很多，后半句是解释她锻炼多的原因，需选择表原因的连词。
【解析】逐一分析选项：A.or表选择或假设，意为“或者；否则”，不符合逻辑；B.for是并列连词，意为“因为”，用于补充说明前文的原因，符合此处语境；C.but表转折，意为“但是”，不符合逻辑；D.so表结果，意为“所以”，此处后半句是原因而非结果，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】并列连词辨析
【点评】本题为基础连词辨析题，需掌握常见并列连词的用法及逻辑关系判断，难度适中。
【难度系数】0.5

（）6. 安徽人文题 —It's widely known that Hairy Tofu（毛豆腐）is a local snack.
—Well, we have been in Anhui, it would be a shame to leave without tasting it.

A.though
B.unless
C.since
D.until

6. C

【分析】首先通读对话，理解语境：前一句说明毛豆腐是安徽当地小吃，后一句表达“既然我们在安徽，不尝就可惜了”的逻辑关系。需判断空格处连词的词义，结合语境筛选合适选项。
【解析】逐一分析选项：A.though表转折，意为“虽然”；B.unless表条件，意为“除非”；C.since表原因，意为“既然”；D.until表时间，意为“直到”。结合语境，后半句“不尝可惜”的原因是“身处安徽”，需用表原因的连词，故选择C。
【答案】C
【知识点】连词的用法、原因状语从句
【点评】本题考查从属连词的词义辨析，需结合对话语境判断逻辑关系，属于基础语法题，难度适中。
【难度系数】0.6

()7.—Teachers’ Day is coming. Shall we make a card for Miss Li?
—Good idea! But please show me how to make it, I know little about DIY.

A.until
B.when
C.unless
D.as

7. D

【分析】
首先通读对话，明确前后句的逻辑关系：答句中“请展示做卡片的方法”的原因是“我对DIY几乎不懂”，属于因果关系。接着分析各选项连词的用法：A选项until表时间，意为“直到……才”；B选项when表时间，意为“当……时”；C选项unless表条件，意为“除非”；D选项as表原因，意为“因为”，符合此处的因果逻辑，据此可选出正确答案。
【解析】
将各选项代入句子验证：A项until代入后逻辑不通，不符合语境；B项when代入后无法体现因果关系，语义不符；C项unless代入后语义错误，不符合逻辑；D项as引导原因状语从句，代入后意为“因为我对DIY几乎不懂”，准确体现了前后句的因果关系，因此选D。
【答案】
7. D
【知识点】
原因状语从句、连词辨析
【点评】
本题考查原因状语从句中连词的用法辨析，解题核心是判断句子间的逻辑关系，属于英语基础考点，难度适中，需掌握常见连词的语义及适用场景。
【难度系数】
0.6

()8. She was very angry, the kids made a mess in the bathroom.

A.so
B.for
C.though
D.or

8. B

【分析】首先明确本题考查并列连词的用法，需先判断前后分句的逻辑关系。前半句意为“她非常生气”，后半句意为“孩子们把浴室弄得一团糟”，后半句是前半句生气的原因，需选择表原因的并列连词。接下来逐一分析选项语义：A.so表结果（所以）；B.for表补充说明的原因（因为）；C.though表让步（虽然）；D.or表选择（或者），结合逻辑关系即可选出答案。
【解析】句子意为“她非常生气，因为孩子们把浴室弄得一团糟”。A选项so引导结果，逻辑为“她生气所以孩子们弄乱浴室”，不符合常理；B选项for作为并列连词，用于补充说明前文的原因，契合语境；C选项though引导让步，逻辑不通；D选项or表选择，不符合语义。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】并列连词；for的用法
【点评】本题聚焦并列连词for表原因的用法，解题关键是理清前后分句的因果逻辑，区分不同连词的功能，属于基础语法题。
【难度系数】0.3

()9. 安徽人文题 —It's said that Huangshan Baked Cake(烧饼) tastes delicious.
—Well, we are here, why not give it a try?

A.though
B.but
C.since
D.whenever

9. C

【分析】首先理解对话的语境逻辑：第一句提及黄山烧饼美味，第二句表达“既然我们已到此处，不如尝试”的逻辑关系。需辨析四个连词的含义与用法：A.though表让步（虽然）；B.but表转折（但是）；C.since表原因（既然）；D.whenever表时间（无论何时），结合语境选择符合逻辑的连词。
【解析】先翻译对话：“——据说黄山烧饼尝起来很美味。——嗯，既然我们都到这儿了，为什么不试一试呢？”逐一分析选项：A项though引导让步状语从句，表转折让步，不符合语境；B项but表转折，逻辑不符；C项since在此处意为“既然”，引导原因状语从句，契合“既然到了当地就尝试”的逻辑；D项whenever引导时间状语从句，表时间，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】连词辨析；情景交际
【点评】本题考查英语连词在日常情景对话中的运用，需结合语境判断逻辑关系，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6