一、下列加点字词的解释有误的一项是（）

A.山居秋暝（日落时分，天色将晚）
B.竹喧归浣女（洗衣物的女子）
C.随意春芳歇（尽）
D.最是一年春好处（地方）

D

依次判断各选项：A项“暝”解释为日落时分，天色将晚，正确；B项“浣女”解释为洗衣物的女子，正确；C项“歇”解释为尽，正确；D项“最是一年春好处”的“处”意思是时候，并非“地方”，该解释有误。

二、下列诗句的朗读停顿划分有误的一项是（）

A.随意／春芳歇，王孙／自可留。
B.姑苏／城外／寒山寺，夜半／钟声／到客船。
C.最是／一年／春好处，绝胜／烟柳／满皇都。
D.空山新／雨后，天气晚／来秋。

D

结合古诗语义与朗读节奏判断，A、B、C三项的停顿划分均符合规范，D项的正确停顿应为“空山/新雨后，天气/晚来秋”，原划分拆分了完整语义，是错误的。

三、下列诗句中没有运用“以动衬静”手法的是（）

A.空山不见人，但闻人语响。
B.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
C.鸟宿池边树，僧敲月下门。
D.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

D

先明确“以动衬静”是用动态的声响、动作来衬托环境的静谧：A项用人语声衬托空山的幽静，B项用夜半钟声衬托夜晚江边的静谧，C项用僧人月下敲门的动静衬托月夜环境的幽静，三项都用了以动衬静；D项直接描绘儿童追黄蝶的童趣动态场景，没有需要衬托的静态环境，没有运用该手法。

四、文学常识填空。
1.《山居秋暝》的作者是代著名山水田园派诗人，他的诗歌中经常渗透着佛家哲理，因此，他被世人称为“”。诗中以动写静的写景千古名句是“，”。诗中反用《楚辞》中“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”“王孙兮归来，山中兮不可以久留”典故的诗句是“，”。
2.《枫桥夜泊》是代诗人写的。标题“枫桥夜泊”的意思是。诗中通过写夜泊时所看到的、、、和所听到的、，勾画了一幅夜泊图，抒发了诗人的心情。

1. 唐；王维；诗佛；竹喧归浣女；莲动下渔舟；随意春芳歇；王孙自可留
2. 唐；张继；夜晚将船停泊在枫桥边；月落；霜；江枫；渔火；乌啼；钟声；羁旅在外、孤寂愁闷（满怀思乡羁旅之愁）

本题考查人教版五年级上册《古诗三首》中《山居秋暝》《枫桥夜泊》的相关文学常识、重点诗句识记与诗歌内容、情感理解，属于本课时要求掌握的基础知识点，结合课文注释与课堂所学内容即可完成作答。

五、读古诗，按要求完成练习。
钟山即事¹
王安石
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔²。
茅檐相对坐终日，一鸟（）鸣山更幽。
【注释】①此诗是王安石变法失利之后，辞去相位退居金陵（今南京），游钟山时有感而作。
即事：就眼前景物加以描写，有感于当前事物。②弄春柔：在春意中摆弄柔美的姿态。
1.诗歌前两句描绘的景物有，由“绕”“流”“弄”等词可以看出这两句诗是用（动态 静态）描写，描绘出春天钟山的特征。
2.请你结合景物描写的角度，说说括号内应该填入哪个字，并说明理由。
A.不 B.数
我选（），这属于（动态 静态）描写，写出了。
3.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A.这首诗寓情于景，描绘了一幅春日图景，所写之景是美的，有对美的欣赏之意，也有对自然的喜爱之情。
B.诗的前两句运用拟人的修辞手法，将花草人格化，写出花草娇美之姿。
C.“茅檐相对坐终日”描写了诗人整日一声不响地在屋檐下静静地坐着，展现了诗人的闲适心情。
D.首句中的“涧”字耐人寻味，涧水在竹林里循环往复，给人以生动鲜活之感。

1. 涧水、竹子、花草；动态；生机盎然、清幽柔美
2. B；动态；几声鸟鸣以动衬静，反衬出钟山山林格外幽静的氛围
3. D

1. 从诗句“涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔”中可直接提取对应的描写景物；“绕”“流”“弄”都是体现景物活动姿态的动词，属于动态描写，整体画面鲜活柔美，展现出春日钟山充满生机、清幽柔美的特点。
2. 本句使用以动衬静的写法，几声鸟鸣的动态声响，反而能把山林的静谧衬托得更加突出，选“数”才符合“山更幽”的表达效果，完全没有鸟鸣就无法形成反衬的效果。
3. 逐一比对选项：A、B、C的理解都符合诗意，D选项对首句的理解有误，诗句仅描写涧水绕着竹林流淌，并没有表达涧水在竹林里循环往复的含义，因此D是错误选项。