2026年同步练习册鹭江出版社七年级生物上册济南版第29页答案
一、细胞分裂产生新细胞
1.细胞分裂是指
一个细胞分裂为两个子细胞
的过程,其结果是细胞
数目增多
。在细胞分裂过程中,
染色体
的形态和数目会发生有规律的变化。
2.在细胞分裂过程中,
细胞核内的遗传物质
须先经过复制,再随
染色体
平均分配到两个子细胞中,使子细胞中的遗传物质与
亲代细胞
保持一致。动物细胞是从细胞
中部内陷
,
缢裂
为两个子细胞;植物细胞则是在细胞中央形成新的
细胞壁和细胞膜
,分裂为两个子细胞。

答案

1. 一个细胞分裂为两个子细胞 数目增多 染色体
2. 细胞核内的遗传物质 染色体 亲代细胞 中部内陷 缢裂 细胞壁和细胞膜
二、细胞分化形成组织
1.细胞分化是在遗传物质的作用下,细胞的
形态、结构和功能
出现了差异。细胞通过分化,形成了
不同的细胞群
。
形态
相似、
结构与功能
相同的细胞组成的细胞群叫作组织。
2.植物体的主要组织包括
分生组织、保护组织、输导组织、薄壁组织
等。
3.人体的基本组织包括
上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
等。
4.细胞的
分裂与分化
是生物体生长发育和繁殖的基础。

答案

1. 形态、结构和功能 不同的细胞群 形态 结构与功能
2. 分生组织、保护组织、输导组织、薄壁组织
3. 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
4. 分裂与分化
实验探究
观察根尖细胞分裂的切片
实验目的
观察根尖细胞分裂的切片,描述染色体形态的变化。
实验步骤
①将根尖细胞分裂的切片放在显微镜载物台上,你观察到的根尖细胞的形态特点是怎样的?
②先用低倍镜观察,再用高倍镜观察。你认为哪些细胞处于分裂状态?有何依据?
③细胞分裂后,细胞核中的染色体数目会发生改变吗?为什么?
实验结果
细胞分裂过程中,细胞中的遗传物质有何变化规律?
实验拓展
分裂后的细胞还都有分裂能力吗?
实验收获
在细胞分裂过程中,细胞核中
染色体
的变化最明显。
观点讨论
对于人体而言,细胞分裂(增加数量)和细胞分化(形成种类),哪一个对生命的意义更大?
问题1:一个细胞分裂成两个完全相同的细胞,和它分化成神经细胞或肌肉细胞,这两个过程中,哪一个改变了细胞的“身份”?
问题2:皮肤最外层的细胞不断死亡脱落,身体必须补充新细胞。这时,身体是让干细胞先大量分裂,还是直接让它们分化成皮肤细胞?如果这个过程只分裂不分化,伤口会怎样?
问题3:如果人体内的细胞只分裂不分化,或只分化不分裂,请你分析这两种情况造成的后果,并谈谈你的看法。

答案

实验步骤:
① 正方形、排列紧密。
② 有染色体的细胞;细胞分裂时才产生染色体。
③ 不会;细胞核内的遗传物质先经过复制,再随染色体平均分配到两个子细胞中。
实验结果: 细胞核内的遗传物质先经过复制,再随染色体平均分配到两个子细胞中。
实验拓展: 大部分没有,大部分细胞会进行细胞分化。
实验收获: 染色体
问题1: 细胞分化。
问题2: 先分裂再分化;如果只分裂不分化,伤口会长成肿瘤。
问题3: “只分裂不分化”意味着身体会长成混乱的肿瘤;“只分化不分裂”意味着身体会维持原样但无法生长、无法修复任何损伤。分裂和分化缺一不可,共同维持生命。