① 三兄弟牵金水牛
阅读用时：______ 得分：______
①义乌南乡,有一条剡(shàn)水,剡水里有一头珍贵的金水牛,这头金水牛是从八宝山逃出来的。人们都这样传说着：牵这头金水牛,要用千年陈稻草去招引；然后一个人拿着千年陈稻草在前头叫唤,一个人拿千年棕榈(lǘ)毛搓(cuō)成的绳子牵着走,再一个人拿千年菩(pú)提树枝在后面赶,才能把金水牛牵到家。不过,最要紧的,还是要大家“一条心”。曾经有不计其数的人去试着牵过这头金水牛,可是都没有牵上来。
②有兄弟三个,也想去牵这头金水牛。一番议论之后,他们想出了办法,除了保证大家同心以外,还按照各人的特长分了工：老大喉咙最响亮,他拿千年陈稻草去叫唤金水牛；老二力气最大,他在前面牵金水牛；老三最聪明,他去找千年陈稻草、千年棕榈毛、千年菩提树枝和赶牛。
③兄弟三个就这样谈好了。老三花费了九天九夜,才找到了千年陈稻草、千年棕榈毛和千年菩提树枝。当天晚上,三兄弟便把千年棕榈毛搓成了一根粗粗的绳子。
④第二天天一亮,兄弟三个就各自拿着东西,走到剡水边。老大一手拿着千年陈稻草,一手向水边招引,嘴里大声叫唤着：“呣哈哈！呣哈哈！”等老大叫过了第三遍,金闪闪的金水牛慢慢地浮上来了！兄弟三个,眼看着金闪闪的金水牛,心里说不出的开心。老大拿着千年陈稻草,一个劲儿叫唤着在前引路；老二把绳子向牛鼻孔一穿,一个劲儿牵着走；老三跟在后面,拿着千年菩提树枝,也一个劲儿直赶。三个人一条心,“嘚嘚嘚,嘚嘚嘚”,牛儿赶得很轻快,只一下子,就赶出了一程路。
⑤走着走着,老大动了心思。他想：“______老实说,我理所当然得整只金水牛,老二给他一个牛头,老三给他一条牛尾巴,也算不错了！”老二心里也想：“______老实说,老大只配分一个牛头,老三只配分一条牛尾巴,其余都该归我！”老三心里也想：“______老实说,老大拿一个牛头,老二拿一条牛尾巴,他们也该知足了。”
⑥当他们心里这样想着的时候,不知不觉中,金水牛就慢慢地重起来了,脚步也越发慢了。兄弟三个只怕自己吃亏,都抢着把自己的意见说了出来。
⑦大家正吵作一团,突然“嗤(chī)”的一声,那条看不见的“一条心”的绳子断了！“呣哈哈”,金水牛一个打虎跳,竟然跑掉了,跑回老家八宝山去了。从此,人们虽然还用叹息的口气传说着金水牛的故事,可是水里却再也没有金水牛了。
1 结合上下文,选择合适的语句填入文中横线上。(填序号)(3分)
A. 如果不是我聪明,怎能找到千年陈稻草、千年棕榈毛和千年菩提树枝？
B. 如果不是我的喉咙响亮,怎能把金水牛唤上岸来？
C. 如果不是我力气大,怎能牵得动这头金水牛？
2 三兄弟因为()牵到了金水牛,又因为()丢失了金水牛。(填序号)(2分)
A. 分工不均 B. 齐心协力
C. 分配不均 D. 心思各异
3 民间故事中有很多不可思议的情节。请你用“____”画出一处让你觉得不可思议的地方,并在空白处进行批注,写一写为什么你觉得不可思议。(3分)
4 了解文章内容,创造性地复述故事 把自己想象成故事中的人可以创造性地复述故事。请根据文章内容,用文中“老三”的口吻讲一讲这个故事。(3分)

我们三兄弟听了金水牛的传说后也想试试,______
______
______
______
5 这个故事讲了哪些道理？请你结合生活实际谈一谈。(3分)
______
______
______
答题方法 了解文章内容,创造性地复述故事(五上第三单元阅读要素)
① 复述形式上的创造。复述不限于口头复述,可以配上动作表情、连环画等。
② 复述内容上的创造。抓住故事的空白点,发挥想象补充情节,在原来内容的基础上创编,增加合理情节,丰富故事细节。
③ 复述人称上的创造。把自己想象成故事中的人物,以他的口吻讲。
④ 复述顺序上的创造。可以变换情节顺序,先讲结局,设置悬念。

1 B C A
解析 本题考查信息筛选能力。根据第②自然段，老大喉咙最响亮，负责唤金水牛，因此 B“我的喉咙响亮”应该是老大说的话。根据第②自然段，老二力气最大，负责牵金水牛，因此 C“我力气大”应该是老二说的话。根据第②自然段，老三负责找千年陈稻草、千年棕榈毛、千年菩提树枝，因此 A“怎能找到千年陈稻草、千年棕榈毛和千年菩提树枝”应该是老三说的话。故第一空填 B，第二空填 C，第三空填 A。
2 B D
解析 本题考查内容理解能力。从第①自然段可知牵金水牛最要紧的是大家“一条心”，三兄弟因为齐心协力才能牵到金水牛，最后又因为心思各异丢失了金水牛。故第一空选 B，第二空选 D。
3 示例：牵这头金水牛，要用千年陈稻草去招引；然后一个人拿着千年陈稻草在前头叫唤，一个人拿千年棕榈毛搓成的绳子牵着走，再一个人拿千年菩提树枝在后面赶，才能把金水牛牵到家。 批注：牵金水牛道具（千年陈稻草等）罕见，方式（一人唤、一人牵、一人赶）奇特，且需众人“一条心”，众多人尝试还未成功，超出日常认知，所以不可思议。
解析 本题考查获取信息。民间故事中不可思议的情节，指的是有神奇想象的情节。任意画出一处即可，答案不唯一。批注分析情节，写出自己的理由，合理即可。
4 示例：我负责去找千年陈稻草、千年棕榈毛和千年菩提树枝，那可是费了九牛二虎之力才找到的！我大哥喉咙特别响亮，负责叫金水牛出来；我二哥力气大，负责把金水牛牵回去；我是在后面赶牛的。牵金水牛的过程非常顺利，眼看就要到家了，我觉得这次牵金水牛我的功劳最大，理所当然分到最多。没想到大哥、二哥竟然也想要多分，我气不过就和他们吵了起来，一不留神金水牛就跑了，再也找不到了。唉，如果再给我一次机会，我一定不这样想，也不再和哥哥们吵架了。
解析 本题考查创造性复述故事的能力。注意以老三的口吻讲述故事，可以把自己想象成老三，也可以发挥想象，增加合理的内容。回答言之有理，注意语句通顺即可。
5 ①团队合作只有齐心协力才会成功。②做人不能太过贪心。③不能忽视他人的付出和努力，要做到公平公正。（任答两点即可）
解析 本题考查主旨探究能力。三兄弟之所以没能成功牵回金水牛，是因为三个人没有做到齐心协力，这告诉我们团队合作应该齐心协力。三兄弟最终分配时，都想只把头和尾巴分给其他两人，太过贪心，这告诉我们做人不应该过于贪心。三兄弟最后分配时，只看到了自己的付出和努力，忽视了别人的付出和努力，这告诉我们要看到他人的付出和努力，做到公平公正。