六、记叙文阅读。
冰心与萧乾
①走进民族学院这幢楼房,年过八旬的萧乾先生突然变得步履轻松,手杖挂在腕上,迅捷地走在前面。
②卧室内的书桌上摆着大花瓶,里面注满清水,供养两支粉红色的牡丹,弥散着淡淡的馨香。在花前转过身来,那是他的“世纪大姐”冰心：朴素的中式布衣,慈祥的笑脸,头发梳得一丝不苟,纯白的羊毛披巾柔软地搭在胸前。
③他们紧紧握在一起。他上身前倾,脖子伸得长长,把自己右脸颊给过去。于是她在那里亲切地吻了一下。他似乎不满足,依然不起身。她又亲了亲,他这才直起身。
④墙上的钟指在“10”上。“你现在当了官,架子大。”她拍拍他,“说好九点半来,我都等半天了。”他歪着脑袋笑,取出一包软糖——似乎要以此来搪塞自己的迟到。
⑤于是,她决定戏弄他一下：“又拿自己不吃的东西送我！”“我吃,我吃的！”他急得 A 。她仍不信：“你不是不能吃糖吗？”“可这糖我吃。”他用一种 B 的语气说,“这不是一般的糖,这糖……”他似乎要数出这糖与众不同的好处,但终于词穷。她便又点穿：“难道能治病？”“反正对身体有好处。”他接了过来,还 C 地摇了摇脑袋。
⑥“你什么时候吃啊？”她忍着笑,终于相信了的样子。“看电视,有时一颗,有时两颗……”她立刻劝阻起来：“听说肾病吃糖不好,还是别吃了,听医生的话。”“我最听医生的话,”他忙又表白,“医生说不吃糖我就不吃糖,我连喝咖啡都不搁糖……”
⑦她意识到自己受了捉弄,这个淘气的小弟弟,总是要以自己的顽劣激起她宽厚的深爱：“看到你,我就想起了我弟弟,小时候你们尽干坏事。”
⑧见她眼圈微红,先生赶紧把我推出：“大姐,我给您带了个孙女,给您献花来了。”
⑨捧在我手里的,是一束鲜艳欲滴的玫瑰,这才是迟到的真正原因——为了驱车去寻觅在早晨初放的最清新的鲜花。
1. 读故事,根据提示给相应的部分取小标题。

(第①~②自然段) (第③~⑦自然段) (第⑧~⑨自然段)
2. 对第①自然段中“萧乾先生突然变得步履轻松”理解最恰当的一项是()。
A. 萧乾先生身体健康充满活力。
B. 萧乾先生迫不及待想见冰心。
C. 萧乾先生因为迟到而赶时间。
D. 萧乾先生很喜欢这里的环境。
3. 走近萧乾。
(1)将第⑤自然段中所缺的词语,依次填在下方横线处。
不容置疑 连连声明 得意扬扬
A： B： C：
(2)读着这些语句,我们仿佛看到了一个年过八旬却仍在冰心大姐面前的萧乾先生。
4. 了解冰心。
(1)读第③~⑦自然段,关注对冰心的语言和动作描写,将下图补充完整。

(2)在这些语言、动作描写中,你读出了冰心对萧乾怎样的情感？选择一处写一写你的体会。

1. 示例:送糖趣事 迟到的原因 2. B 3. (1)连连声明 不容置疑 得意扬扬 (2)顽皮淘气、天真率性 4. (1)亲了又亲 决定戏弄 立刻劝阻 (2)示例:“她立刻劝阻起来:‘听说肾病吃糖不好,还是别吃了,听医生的话。’”这句话运用语言描写,当萧乾再三说自己有吃糖时,冰心又担心他的身体,劝阻他不要吃糖,从中我体会到冰心对萧乾的关心。