4. (西和联考)小明用如图甲所示的装置比较不同物质吸热升温情况。将分别盛有 50 g 水和 50 g 食用油的两个相同试管同时用红外加热器加热,温度传感器通过数据采集线与电脑相连。电脑上显示温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是()

A. 加热 2 min,水吸收的热量大于食用油吸收的热量
B. 食用油的比热容为$3.15×10^{3}J/(kg\cdot ^{\circ }C)$
C. 第 2~3 min 内,食用油吸收的热量为$1.4×10^{3}J$
D. 小华用该装置实验,得到水和食用油的温度随时间变化图线均为 A,则$m_{水}:m_{油}= 1:2$

C

5. 为了比较水和食用油的吸热能力,同学们做了如图所示的实验,在 2 个相同的烧杯中分别装入质量相同的水和食用油,用两个电加热器对其加热,并用相同的两支温度计分别测量水和食用油的温度,实验中不考虑热量损失。实验数据如下:

(1)该实验除了图示中的实验器材以外,还需要的测量工具是天平和____,对电加热器的要求是规格____(选填“相同”或“不同”),用______(选填“加热时间的长短”或“升高的温度”)来反映物质吸收热量的多少。
(2)由实验数据分析可知:在本实验中,为比较水和食用油吸热能力的大小,同学们采用的方法是______,比较加热时间的长短。质量相同的水和食用油,升高相同的温度时,____吸收的热量多。
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和食用油,____升高的温度更高,____的吸热能力更强。若不考虑热量损失,则通过实验数据求出食用油的比热容为______。
(4)另一小组记录的实验数据如下表所示,则他们是通过______来比较吸热能力的大小,通过实验数据求出水和食用油的比热容之比为____。

(1)秒表 相同 加热时间的长短 (2)升高相同的温度 水 (3)食用油 水 $2×10^{3}J/(kg\cdot ^{\circ }C)$ (4)吸收相同的热量,比较升高的温度 $11:5$

6. (武昌模拟)在探究比较不同物质吸热的情况的实验中,实验装置如图所示,实验中记录的数据如下表所示。


(1)实验中应量取____相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中;用相同的电加热器加热,吸热多少可以通过____(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映；
(2)如果甲物质是水,根据表格中的实验数据可知,乙物质的比热容为____$J/(kg\cdot ^{\circ }C)$；
(3)图像中①绘制的是乙加热时温度随时间变化的图线,如果将初温相同的乙物质,质量增加到原来的 2 倍,不考虑热损失,用相同的加热器加热,再绘制出一条温度随时间变化的曲线,则曲线为图中的第____(填序号)条。

(1)质量 加热时间 (2)$2.1×10^{3}$ (3)③