2025年新课程学习指导南方出版社八年级语文上册人教版第42页答案
1. 给下列加点字注音。
阙处(
quē
) 曦月(
)
襄陵(
xiāng
) 沿溯(
)
素湍(
tuān
) 绝巘(
yǎn
)
飞漱(
shù
) 属引(
zhǔ
)

答案

阙处(quē) 曦月(xī)
襄陵(xiāng) 沿溯(sù)
素湍(tuān) 绝巘(yǎn)
飞漱(shù) 属引(zhǔ)
2. 解释下列加点字的意思。
(1)自三峡七百里中(
于,在
)
(2)略无阙处(
同“缺”,空隙、缺口
)
(3)虽乘奔御风(
即使
)(
飞奔的马
)
(4)不见曦月(
日光,这里指太阳
)
(5)夏水襄陵(
冲上、漫上
)
(6)素湍绿潭(
急流
)
(7)飞漱其间(
冲荡
)
(8)属引凄异(
连接
)

答案

(1)于,在
(2)同“缺”,空隙、缺口
(3)即使;飞奔的马
(4)日光,这里指太阳
(5)冲上、漫上
(6)急流
(7)冲荡
(8)连接
3. 下列句子中加点词的意思相同的一项是(
D
)
A.沿溯阻
/
巘多生怪柏
B.
非亭午夜分/
三峡七百里中
C.
王命急宣/
以钱币乞之
D.哀转久
/猿则百叫无

答案

D

解析

A项“绝”分别为“断绝”“极高的”;B项“自”分别为“如果”“在”;C项“或”分别为“有时”“有的人”;D项“绝”均为“消失、停止”。
4. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
(2)清荣峻茂,良多趣味。

答案

(1)到了夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行的航道都被阻断,不能通航。
(2)水清树荣,山高草盛,有很多趣味。
5. 根据对课文的理解,用原文语句填空。
《三峡》一文中,作者善于抓住特征来描绘三峡的自然景观,文中用“重岩叠嶂,隐天蔽日”描绘了三峡山形的挺拔险峻,用“
林寒涧肃
,
常有高猿长啸
”写尽了三峡深秋的凄婉幽美,用“
夏水襄陵
,
沿溯阻绝
”描写三峡的水势之盛大,又用“
素湍绿潭
,
回清倒影
”描写三峡江水之清澈,语言凝练而意蕴丰富。

答案

深秋的凄婉幽美:林寒涧肃,常有高猿长啸;
水势之盛大:夏水襄陵,沿溯阻绝;
江水之清澈:素湍绿潭,回清倒影。

解析

本题要求根据对《三峡》一文的理解,用原文语句填空。根据题目中给出的提示,需要找到描述三峡深秋凄婉幽美、水势盛大以及江水清澈的相应语句。根据人教版语文八年级上册的课文内容,可以找到对应的原文语句来填空。首先,描述三峡深秋凄婉幽美的句子是“林寒涧肃,常有高猿长啸”。其次,描述三峡水势盛大的句子是“夏水襄陵,沿溯阻绝”。最后,描述三峡江水清澈的句子是“素湍绿潭,回清倒影”。
二、阅读理解
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(郦道元《三峡》)
【乙】山松言:常闻峡中水疾,书记及口传,悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻①此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰,奇构异形,固难以辞叙。林木萧森,离离蔚蔚②,乃在霞气之表。仰瞩俯映,弥习弥佳,流连信宿③,不觉忘返,目所履历,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣。
(节选自郦道元《水经注》)
【注释】①践跻:登临。②离离蔚蔚:形容草木茂盛、生机勃勃的样子。③信宿:两夜的意思。
1. 汉语词义丰富,同一词语在不同的语境中意义可能完全不同。请写出下列加点词在不同语境中的意思。(填序号)
(
)
(
)
(
)
(
)
2. 把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
如果不是正午或半夜,就看不见太阳和月亮。

(2)既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。
到了以后非常高兴,才相信耳朵听到的不如亲眼所见的啊。

3. 【甲】【乙】两文分别是如何表现山的不同特点的?请简要分析。
【甲】文“两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”运用正面描写和侧面烘托相结合的手法,写出了山高岭连、遮天蔽日的特点。【乙】文“其叠崿秀峰,奇构异形”“仰瞩俯映,弥习弥佳”通过直接描写山的形态奇特和作者的感受,表现了山奇形怪状、景色优美的特点。

答案

1. (1)⑥;(2)③;(3)①;(4)②
2. (1)如果不是正午或半夜,就看不见太阳和月亮。
(2)到了以后非常高兴,才相信耳朵听到的不如亲眼所见的啊。
3. 【甲】文“两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”运用正面描写和侧面烘托相结合的手法,写出了山高岭连、遮天蔽日的特点。【乙】文“其叠崿秀峰,奇构异形”“仰瞩俯映,弥习弥佳”通过直接描写山的形态奇特和作者的感受,表现了山奇形怪状、景色优美的特点。

解析

1. 本题可根据词语在不同语境中的含义,结合所给释义进行填空。
“不以疾也”意思是也不如它快,“疾”在这里是迅速,敏捷的意思,所以(1)应填⑥。
“属引凄异”意思是声音持续不断,非常凄凉怪异,“引”是延长的意思,所以(2)应填③。
“固难以辞叙”意思是本来难以用语言描述,“辞”是言辞,文辞的意思,所以(3)应填①。
“弥习弥佳”意思是越熟悉越感到好,“习”是熟悉的意思,所以(4)应填②。
2.
(1)“自非亭午夜分,不见曦月”中,“自非”是如果不是,“亭午”是正午,“夜分”是半夜,“曦月”指太阳和月亮。翻译时要注意调整语序,使句子通顺。
(2)“既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣”中,“既至”是到了之后,“欣然”是高兴的样子,“始”是才。翻译时要准确表达每个词语的含义。
3.
【甲】文:可从文中找描写山的句子,分析其使用的描写方法。如“两岸连山,略无阙处”是正面描写山的连绵不断,“重岩叠嶂,隐天蔽日”也是正面描写山的高峻,“自非亭午夜分,不见曦月”则是从侧面烘托山的高峻。
【乙】文:同样找描写山的句子,“其叠崿秀峰,奇构异形”直接描写山的形态奇特,“仰瞩俯映,弥习弥佳”则是通过作者的感受来表现山的美。