2025年作业本浙江教育出版社八年级语文上册人教版第138页答案
发言手卡一
《史记》笔法之“对比的魔法”
观点发现 《史记》中的对比是多层次的
证据支持 “情势”之对比——文帝在霸上及棘门军“直驰入”,在细柳营中两次受阻,只能“按辔徐行”。
“性格”之对比——
文帝在多次受阻后仍按辔徐行,可见其宽和纳谏;周亚夫见文帝后仍坚持“介胄之士不拜”,刚正严明溢于言表。二者的形象形成对比。

“结果”之对比——出军门后,群臣和文帝的反应形成对比,细节处别有意味:
群臣“惊”,既和周亚夫的形象形成对比,又和文帝“识才重法”的形象形成对比。

艺术效果 多层次“对比”融于寥寥三百余字,刻画出这样一位“真将军”形象:
治军严明,刚正不阿

发言手卡二
《史记》笔法之“
详略背后的秘密

观点发现
详略安排暗藏艺术匠心

证据支持
略写在霸上、棘门军“直驰入”的松散状态,详写细柳营的三重冲突。这三重冲突层层递进,将细柳营的军纪严明推向极致。略写天子慰劳的过程,详写天子进入军营受到重重阻碍的过程。

艺术效果
既突出周亚夫的“真将军”形象,又突出文帝的明君气度。

讨论记录:
讨论记录略。

答案

2.[示例]①文帝在多次受阻后仍按辔徐行,可见其宽和纳谏;周亚夫见文帝后仍坚持“介胄之士不拜”,刚正严明溢于言表。二者的形象形成对比。 ②群臣“惊”,既和周亚夫的形象形成对比,又和文帝“识才重法”的形象形成对比。 ③治军严明,刚正不阿 ④详略背后的秘密 ⑤详略安排暗藏艺术匠心 ⑥略写在霸上、棘门军“直驰入”的松散状态,详写细柳营的三重冲突。这三重冲突层层递进,将细柳营的军纪严明推向极致。略写天子慰劳的过程,详写天子进入军营受到重重阻碍的过程。 ⑦既突出周亚夫的“真将军”形象,又突出文帝的明君气度。 讨论记录略。