1. 照样子把下面的数在数线上标出来。

在数线上：
32 标在 30 和 40 之间；
59 标在 50 和 60 之间，接近 60；
75 标在 70 和 80 正中间；
97 标在 90 和 100 之间，接近 100。

2. 填一填，涂一涂。
(1)一行有()个小方格，有这样的()行，共有()个小方格。
(2)把35个小方格涂上颜色。

(1)10，10，100
(2)（涂色略）

(1)观察方格图由10行10列组成，一行有10个小方格，有这样的10行，根据整数乘法的意义，有10×10＝ 100（个）小方格。
(2)根据题意，把35个小方格涂上颜色，即从零开始数35个小方格，涂色即可，可以从左往右涂，也可以从上往下涂等（涂色方式不唯一）。

3. 连一连。

第一个图形连第三个计数器，第二个图形连第一个计数器，第三个图形连第二个计数器。

观察插图，第一个图形是100个小正方体组成的大正方体，表示100，对应计数器百位有1颗珠子；第二个图形是1个小正方体，表示1，对应计数器个位有1颗珠子；第三个图形是10个小正方体组成的长条，表示10，对应计数器十位有1颗珠子。连线结果为：第一个图形连第三个计数器，第二个图形连第一个计数器，第三个图形连第二个计数器。

4. 如果用▲表示十，用●表示一，下面各图分别表示什么数?

本题可先分别数出每个图中$▲$（表示十）和$●$（表示一）的数量，再根据数位的意义求出表示的数。
第一个图
数出图中$▲$（表示十）的数量为$4$个，$●$（表示一）的数量为$5$个。
根据数位的意义，十位上是$4$表示$4×10$，个位上是$5$表示$5×1$，则这个数是$4×10 + 5×1=40 + 5=45$。
第二个图
数出图中$▲$（表示十）的数量为$9$个，$●$（表示一）的数量为$0$个。
根据数位的意义，十位上是$9$表示$9×10$，个位上是$0$表示$0×1$，则这个数是$9×10+0×1 = 90+0 = 90$。

第三个图
数出图中$▲$（表示十）的数量为$2$个，$●$（表示一）的数量为$9$个。
根据数位的意义，十位上是$2$表示$2×10$，个位上是$9$表示$9×1$，则这个数是$2×10 + 9×1=20 + 9=29$。
综上，答案依次为$\boldsymbol{45}$、$\boldsymbol{90}$、$\boldsymbol{29}$ 。