登录
10. 校园阴暗角落，常常可见毛茸茸的“绿毯”（
），最可能是植物中的（
A.种子植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.藻类
），最可能是植物中的（B
）A.种子植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.藻类
答案
10. B
解析
【分析】首先根据题干“校园阴暗角落、毛茸茸的‘绿毯’”，结合各类植物的生活环境和形态特征分析：种子植物植株较高大，不会形成此类小型覆盖层；苔藓植物多生活在阴湿环境，植株矮小，密集生长后形成类似绿毯的毛茸茸结构；蕨类植物有真正的根，植株比苔藓高大，不符合；藻类多生活在水中，形态也不符，因此选苔藓植物。
【解析】
选项A：种子植物有发达的输导组织，植株通常较高大，不会在阴暗角落形成毛茸茸的小型“绿毯”，不符合题意；
选项B：苔藓植物适宜生活在阴暗潮湿的环境中，没有真正的根，只有假根，有茎和叶的分化，植株矮小，会密集生长形成类似毛茸茸“绿毯”的结构，符合题干描述；
选项C：蕨类植物有真正的根、茎、叶分化，植株比苔藓植物高大，多生长在阴湿林下，不会形成此类小型覆盖层，不符合题意；
选项D：藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地阴湿处，但藻类没有根茎叶的分化，不会形成毛茸茸的“绿毯”结构，不符合题意；
因此答案选B。
【答案】B
【知识点】苔藓植物的特征、苔藓植物的生活环境
【点评】本题结合生活中的常见现象，考查苔藓植物的相关知识，需要学生区分不同植物类群的生活环境和形态特点，属于基础识记类题目，难度不大。
【难度系数】0.7
【解析】
选项A：种子植物有发达的输导组织，植株通常较高大，不会在阴暗角落形成毛茸茸的小型“绿毯”，不符合题意；
选项B：苔藓植物适宜生活在阴暗潮湿的环境中，没有真正的根，只有假根，有茎和叶的分化，植株矮小，会密集生长形成类似毛茸茸“绿毯”的结构，符合题干描述；
选项C：蕨类植物有真正的根、茎、叶分化，植株比苔藓植物高大，多生长在阴湿林下，不会形成此类小型覆盖层，不符合题意；
选项D：藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地阴湿处，但藻类没有根茎叶的分化，不会形成毛茸茸的“绿毯”结构，不符合题意；
因此答案选B。
【答案】B
【知识点】苔藓植物的特征、苔藓植物的生活环境
【点评】本题结合生活中的常见现象，考查苔藓植物的相关知识，需要学生区分不同植物类群的生活环境和形态特点，属于基础识记类题目，难度不大。
【难度系数】0.7
11. “阴岩积幽藓，岁久色逾青。雨润无根立，风微有迹停。苔衣生古壁，花米隐繁星。莫道卑微物，悠然自性灵。”诗句描绘了苔藓植物的生长特性。下列相关生物学解释错误的是（
A.“阴岩积幽藓”——苔藓植物多分布在阴暗潮湿的环境中
B.“岁久色逾青”——苔藓植物“叶”含叶绿体，可进行光合作用
C.“花米隐繁星”——苔藓植物长出的种子很小
D.“雨润无根立”——苔藓植物无真正的根
C
）A.“阴岩积幽藓”——苔藓植物多分布在阴暗潮湿的环境中
B.“岁久色逾青”——苔藓植物“叶”含叶绿体，可进行光合作用
C.“花米隐繁星”——苔藓植物长出的种子很小
D.“雨润无根立”——苔藓植物无真正的根
答案
11. C
解析
【分析】
本题考查苔藓植物的主要特征，解题思路是：先明确苔藓植物的生活环境、结构特点及繁殖方式，再逐一分析每个选项，找出错误表述。苔藓植物的核心特征：①依赖阴暗潮湿环境（生殖离不开水）；②有茎、叶分化，无真正的根（仅具固定作用的假根）；③靠孢子繁殖，不产生种子。
【解析】
A选项：苔藓植物生殖过程离不开水，多分布在阴暗潮湿环境，“阴岩积幽藓”符合其分布特点，该选项正确。
B选项：苔藓植物的“叶”仅由一层细胞构成，含叶绿体可进行光合作用，“岁久色逾青”体现其能通过光合作用维持绿色，该选项正确。
C选项：苔藓植物属于孢子植物，依靠孢子繁殖，不产生种子，“花米隐繁星”中的“花米”并非种子，该选项错误。
D选项：苔藓植物无真正的根，只有假根起固定作用，“雨润无根立”符合其无根的特点，该选项正确。
【答案】
C
【知识点】
苔藓植物的主要特征；孢子植物的繁殖特点
【点评】
本题结合古诗意境考查苔藓植物的生物学特征，将文学与生物知识融合，既考查基础知识点，又需区分“孢子”与“种子”的概念，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
本题考查苔藓植物的主要特征，解题思路是：先明确苔藓植物的生活环境、结构特点及繁殖方式，再逐一分析每个选项，找出错误表述。苔藓植物的核心特征：①依赖阴暗潮湿环境（生殖离不开水）；②有茎、叶分化，无真正的根（仅具固定作用的假根）；③靠孢子繁殖，不产生种子。
【解析】
A选项：苔藓植物生殖过程离不开水，多分布在阴暗潮湿环境，“阴岩积幽藓”符合其分布特点，该选项正确。
B选项：苔藓植物的“叶”仅由一层细胞构成，含叶绿体可进行光合作用，“岁久色逾青”体现其能通过光合作用维持绿色，该选项正确。
C选项：苔藓植物属于孢子植物，依靠孢子繁殖，不产生种子，“花米隐繁星”中的“花米”并非种子，该选项错误。
D选项：苔藓植物无真正的根，只有假根起固定作用，“雨润无根立”符合其无根的特点，该选项正确。
【答案】
C
【知识点】
苔藓植物的主要特征；孢子植物的繁殖特点
【点评】
本题结合古诗意境考查苔藓植物的生物学特征，将文学与生物知识融合，既考查基础知识点，又需区分“孢子”与“种子”的概念，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
12. 海带炖排骨和紫菜蛋花汤是人们喜爱的佳肴。下列生物中，与海带和紫菜同属一类的是（
A.葫芦藓
B.蕨菜
C.卷柏
D.水绵
D
）A.葫芦藓
B.蕨菜
C.卷柏
D.水绵
答案
12. D 【解析】本题考查藻类、苔藓植物、蕨类植物的常见种类。海带、紫菜属多细胞海洋藻类，葫芦藓属苔藓植物，蕨菜属蕨类植物，卷柏属蕨类植物，水绵属多细胞淡水藻类，故选D。
解析
【分析】首先明确海带和紫菜属于藻类植物，解题时需逐一判断各选项生物所属的植物类群，找出与海带、紫菜同属藻类的选项。
【解析】海带、紫菜结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物。A选项葫芦藓有茎、叶分化，无根，属于苔藓植物；B选项蕨菜有根、茎、叶分化，属于蕨类植物；C选项卷柏有根、茎、叶分化，属于蕨类植物；D选项水绵是多细胞淡水藻类，与海带、紫菜同属藻类植物，因此选D。
【答案】D
【知识点】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
【点评】本题考查常见植物类群的区分，属于基础识记类题目，需牢记各类植物的代表生物，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】海带、紫菜结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物。A选项葫芦藓有茎、叶分化，无根，属于苔藓植物；B选项蕨菜有根、茎、叶分化，属于蕨类植物；C选项卷柏有根、茎、叶分化，属于蕨类植物；D选项水绵是多细胞淡水藻类，与海带、紫菜同属藻类植物，因此选D。
【答案】D
【知识点】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
【点评】本题考查常见植物类群的区分，属于基础识记类题目，需牢记各类植物的代表生物，难度较低。
【难度系数】0.8
13. “水龙骨”是一种常见的中草药（如下图所示），其叶呈羽状深裂，根状茎横走，表面密被鳞片；孢子囊群圆形，生于叶背。该植物属于（
A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.藻类
D.种子植物
B
）A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.藻类
D.种子植物
答案
13. B
解析
【分析】要判断水龙骨所属植物类群，需先明确各类植物的核心特征，再结合题目描述的水龙骨特点逐一匹配：藻类无根茎叶分化；苔藓仅具假根、无真正的根；蕨类有真正根茎叶，靠孢子繁殖，孢子囊多生于叶背；种子植物靠种子繁殖。
【解析】逐一分析选项：
A. 苔藓植物：只有假根，无真正的根，结构简单，不符合水龙骨有根、羽状叶的特征，排除；
B. 蕨类植物：有真正的根、茎、叶，体内有输导组织，依靠孢子繁殖，孢子囊群生于叶背，与题目中“根状茎横走、叶羽状深裂、孢子囊群生于叶背”的描述完全匹配，符合要求；
C. 藻类植物：无根、茎、叶的分化，不符合题意，排除；
D. 种子植物：依靠种子繁殖，不产生孢子囊，不符合题意，排除。
【答案】B
【知识点】蕨类植物特征、植物分类
【点评】本题通过具体植物特征考查不同类群植物的识别，需准确区分各类植物的核心特点，属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项：
A. 苔藓植物：只有假根，无真正的根，结构简单，不符合水龙骨有根、羽状叶的特征，排除；
B. 蕨类植物：有真正的根、茎、叶，体内有输导组织，依靠孢子繁殖，孢子囊群生于叶背，与题目中“根状茎横走、叶羽状深裂、孢子囊群生于叶背”的描述完全匹配，符合要求；
C. 藻类植物：无根、茎、叶的分化，不符合题意，排除；
D. 种子植物：依靠种子繁殖，不产生孢子囊，不符合题意，排除。
【答案】B
【知识点】蕨类植物特征、植物分类
【点评】本题通过具体植物特征考查不同类群植物的识别，需准确区分各类植物的核心特点，属于基础题型。
【难度系数】0.6
14. 唐代王维《鹿柴》中有“返景入深林，复照青苔上”之句，宋代孔平仲《新作西庵将及春景戏成两诗请李师中节推同赋·其一》中亦有“钩帘阴卷柏，障壁坐防风”之句。这两首诗的诗句中提到的“青苔”和“卷柏”分别属于（
A.苔藓植物和蕨类植物
B.裸子植物和被子植物
C.蕨类植物和种子植物
D.苔藓植物和裸子植物
A
）A.苔藓植物和蕨类植物
B.裸子植物和被子植物
C.蕨类植物和种子植物
D.苔藓植物和裸子植物
答案
14. A
解析
【分析】
本题要求判断诗句中“青苔”和“卷柏”所属的植物类群，解题思路是：先回忆苔藓植物和蕨类植物的主要特征，再结合诗句描述的阴湿环境，对应判断两种生物的类群，最后匹配选项得出答案。
【解析】
1. 判断“青苔”的类群：青苔属于苔藓植物。苔藓植物的主要特征是：没有真正的根，只有假根起固定作用，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿环境中，与诗句“返景入深林，复照青苔上”描述的阴湿环境相符。
2. 判断“卷柏”的类群：卷柏属于蕨类植物。蕨类植物的主要特征是：有真正的根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能运输营养物质，植株比苔藓植物高大，依靠孢子繁殖后代，也适于生活在阴湿环境中，与诗句“钩帘阴卷柏”描述的阴湿环境相符。
3. 综上，“青苔”属于苔藓植物，“卷柏”属于蕨类植物，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
苔藓植物、蕨类植物
【点评】
本题结合古诗中的生物名词考查植物类群的判断，需要学生掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征及常见代表，属于基础识记类题目，难度不大，能较好地考查学生对基础知识的掌握情况。
【难度系数】
0.7
本题要求判断诗句中“青苔”和“卷柏”所属的植物类群，解题思路是：先回忆苔藓植物和蕨类植物的主要特征，再结合诗句描述的阴湿环境，对应判断两种生物的类群，最后匹配选项得出答案。
【解析】
1. 判断“青苔”的类群：青苔属于苔藓植物。苔藓植物的主要特征是：没有真正的根，只有假根起固定作用，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿环境中，与诗句“返景入深林，复照青苔上”描述的阴湿环境相符。
2. 判断“卷柏”的类群：卷柏属于蕨类植物。蕨类植物的主要特征是：有真正的根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能运输营养物质，植株比苔藓植物高大，依靠孢子繁殖后代，也适于生活在阴湿环境中，与诗句“钩帘阴卷柏”描述的阴湿环境相符。
3. 综上，“青苔”属于苔藓植物，“卷柏”属于蕨类植物，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
苔藓植物、蕨类植物
【点评】
本题结合古诗中的生物名词考查植物类群的判断，需要学生掌握苔藓植物和蕨类植物的主要特征及常见代表，属于基础识记类题目，难度不大，能较好地考查学生对基础知识的掌握情况。
【难度系数】
0.7
15. 某同学在实验室观察苔藓和蕨类植物标本时，发现蕨类植物普遍比苔藓植物高大。造成这一现象的主要原因是蕨类植物
（
A.具有真正的根和发达的输导组织
B.有茎、叶的分化
C.生殖过程完全脱离水环境
D.能够通过种子繁殖后代
（
A
）A.具有真正的根和发达的输导组织
B.有茎、叶的分化
C.生殖过程完全脱离水环境
D.能够通过种子繁殖后代
答案
15. A
解析
【分析】要解决这道题，需对比苔藓植物和蕨类植物的结构特征，明确植株高矮的决定因素：苔藓植物仅具茎、叶分化，无真正的根（只有固定作用的假根），且体内无输导组织，无法高效运输水分和营养，因此植株矮小；蕨类植物有真正的根，且体内有发达的输导组织，能将水分、无机盐和有机物运输到植株各处，支撑植株生长，所以更高大。再逐一分析选项：A选项符合蕨类高大的主要原因；B选项苔藓也有茎、叶分化，无法解释蕨类更高大；C选项两者生殖过程都依赖水环境，错误；D选项两者都是孢子植物，不产生种子，错误。
【解析】1. 苔藓植物特征：有茎、叶分化，无真正的根（假根仅起固定作用），体内无输导组织，不能有效运输水分和营养，故植株矮小。2. 蕨类植物特征：有真正的根、茎、叶分化，体内有发达的输导组织，可运输水分、无机盐和有机物，为植株生长提供充足物质，因此普遍比苔藓高大。3. 选项分析：A选项“具有真正的根和发达的输导组织”是蕨类高大的主要原因；B选项苔藓也有茎、叶分化，不是蕨类更高大的原因；C选项苔藓和蕨类的生殖过程都离不开水，错误；D选项两者均为孢子植物，不通过种子繁殖，错误。综上，答案选A。
【答案】A
【知识点】苔藓植物与蕨类植物的主要特征
【点评】本题考查苔藓和蕨类植物的结构差异，需明确结构特点对植株高度的影响，属于初中生物基础考点，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 苔藓植物特征：有茎、叶分化，无真正的根（假根仅起固定作用），体内无输导组织，不能有效运输水分和营养，故植株矮小。2. 蕨类植物特征：有真正的根、茎、叶分化，体内有发达的输导组织，可运输水分、无机盐和有机物，为植株生长提供充足物质，因此普遍比苔藓高大。3. 选项分析：A选项“具有真正的根和发达的输导组织”是蕨类高大的主要原因；B选项苔藓也有茎、叶分化，不是蕨类更高大的原因；C选项苔藓和蕨类的生殖过程都离不开水，错误；D选项两者均为孢子植物，不通过种子繁殖，错误。综上，答案选A。
【答案】A
【知识点】苔藓植物与蕨类植物的主要特征
【点评】本题考查苔藓和蕨类植物的结构差异，需明确结构特点对植株高度的影响，属于初中生物基础考点，难度适中。
【难度系数】0.5
