（一）请阅读下面的文言文，回答后面的问题。
【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】黄冈之地多竹，大者如椽，竹工破之，刳去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。
子城西北隅，雉堞圮毁，蓁莽荒秽。因作小楼二间与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声；宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。
公退之暇，披鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑，江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
（节选自王禹偁《黄州新建小竹楼记》）
6. 甲文写景极具层次感，主要从、两个角度描绘了“霪雨霏霏”和“春和景明”的景象；乙文则侧重通过描写，展现竹楼的清幽之美。
7. 甲、乙两文均以“景”传“情”，但写景的目的有所不同，请结合选文内容简要分析。

6. 视觉 听觉 听觉 7. 甲文写景是为了衬托登楼者的悲喜之情，进而引出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的主旨；乙文写景是为了展现竹楼的清幽雅致，表达自己在竹楼中消遣世虑、享受谪居生活的心境。

（二）阅读下面文言文，完成任务。
【材料一】（陶渊明）后为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。不以家累自随，送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费，自给为难。今遣此力，助汝薪水之劳。此亦人子也，可善遇之。”公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来》。
（选自萧统《陶渊明传》，有删改）
【材料二】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郭买良田数千亩为义庄以养群从①之贫者。择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣②一匹。嫁娶丧葬皆有赡给。聚族人仅百口。公殁③逾四十年，子孙贤令④，至今奉公之法不敢废弛。
（选自《渑水燕谈录》卷四，有删改）
[注]①群从：指堂兄弟及诸子侄。②缣：细绢。③殁：死。④令：善，美好。
【材料三】（苏轼）徙知徐州①。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败。富民争出避水。轼曰：“富民若出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾侪③小人当效命。”率其徒持畚锸④以出，遂筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版⑤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵⑥以守，卒全其城。
（选自《宋史·苏轼传》，有删改）
[注]①徙知徐州：到徐州任太守。②涂潦：洪水。③吾侪（chái）：我们。④畚锸（běn chā）：类似于簸箕、铁锹。⑤版：筑墙用的夹板。⑥堵：古代建筑墙的单位，长与高各一丈为一堵。
8. 根据语境及提示，推断下列加点词的含义。

9. 请用“/”给画波浪线的句子断句。（限断两处）
于姑苏近郭买良田数千亩为义庄以养群从之贫者
10. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）此亦人子也，可善遇之。
（2）太守犹不避涂潦，吾侪小人当效命。
11. 结合三则材料，简要概括陶渊明、范仲淹、苏轼各自的精神品质，并说说他们的共同之处。

8. ①轻视、不看重 ②路过、经过 9. 于姑苏近郭买良田数千亩/为义庄/以养群从之贫者 10.(1)他也是别人家的孩子，你要好好对待他。 (2)太守尚且不躲避洪水污泥，我们这些普通百姓理当为您效命。 11.①陶渊明，不慕荣利、坚守气节、体恤他人；②范仲淹，轻财好施、仁爱族人、坚守道义；③苏轼，临危不惧、以民为本、恪尽职守。共同之处：都心怀仁爱，坚守本心与道义，具有高尚的品格与担当。