三、阅读阿凡提的故事，上一堂绝佳的“幽默智慧课”。
种金子
阿凡提借来几两金子，骑毛驴到野外，坐在黄沙滩上细细地筛起金子来。不一会儿，国王打猎从这儿经过，问道：“喂，阿凡提，你这是在干什么呢？”
“陛下，我正在忙着种金子。”
国王听了感到诧异，又问道：“快告诉我，聪明的阿凡提，金子要怎么种？”
“您怎么不明白呢？”阿凡提说，“现在把金子种下去，到星期五来收割，就可以把十两金子收回家去了。”
国王一听，眼睛都红了，连忙赔着笑脸跟阿凡提商量起来：“我的好阿凡提！你种这么点金子，能发多大的财呢？要种就多种点。种子不够，到我宫里来拿好了，要多少有多少。就算是咱俩合伙种的。长出的金子，十成里给我八成就行了。”
“那太好啦，陛下！”
第二天，阿凡提就到宫里拿了两斤金子。再过一个星期，他给国王送去了十来斤金子。国王打开口袋，一看金光闪闪的，简直乐得合不拢嘴。他立刻吩咐手下，把库里存着的好几箱金子都交给阿凡提去种。
阿凡提把金子带回去，分给了穷苦人。
过了一个星期，阿凡提空着一双手，愁眉苦脸地来见国王。国王见阿凡提来了，问道：“你来啦！驮金子的牲口，拉金子的大车，也都来了吧？”
“真倒霉呀！”阿凡提忽然哭了起来，说道，“您不见这几天一滴雨也没下吗？咱们的金子全干死啦！别说收成，连种子也赔了。”
国王顿时大怒，从宝座上直扑下来，高声大吼道：“胡说八道！我不信你的鬼话！你想骗谁？金子哪会干死？”
“咦，这就奇怪了！”阿凡提说，“您要是不相信金子会干死，怎么又相信金子种上了能长呢？”
国王听了，活像嘴里塞了一团泥巴，再也说不出话来。
1. 阿凡提和国王的故事是围绕种金子展开的，梳理故事情节，完成思维导图。

2. 读第8自然段，展开想象：当阿凡提把国王的金子分给穷人时，他会怎样向大家说明金子的来历？请以阿凡提的语气写一写。
阿凡提说：“乡亲们，”
3. 故事结尾，国王为什么说不出话来了？试着从正反两个方面把原因说清楚。
（1）如果国王承认金子会干死，
（2）如果国王不承认金子会干死，
4. 人们历来乐于传颂阿凡提种金子的故事，原因有（）。（多选）
A. 人们渴望摆脱贫穷，希望真的能够种出金子。
B. 赞扬阿凡提的机智、勇敢、善良。
C. 表达对愚蠢而贪婪的国王的嘲笑。
D. 表达内心对财富的无限向往之情。

1. ①送“收成” ②送金种子 ③大怒，不相信
2. 这好几箱金子是从国王那里骗来的。大家都知道，国王的金子都是从咱们身上搜刮来的。现在我把这些金子分给大家，是为了让大家能过上好一点的生活。
3. (1) 意味着他之前给阿凡提的金子全部打了水漂。
(2) 他就必须解释为什么金子种下去能够生长，这显然是不可能的。
4. BC