2026年人教金学典同步解析与测评四年级数学上册人教版福建专版第67页答案
1.以下面的两条线段作为长方形的长和宽画出长方形,填一填,画一画。

答案

直 垂线 画一画略
2.按要求画一画。
(1)画一个长5 cm、宽2 cm的长方形。 (2)画一个边长3 cm的正方形。

答案

(1)
1. 画一条长5 cm的线段。
2. 用三角板的直角边对齐这条线段的两个端点,分别向同一方向画出两条长2 cm、且与该线段互相垂直的线段。
3. 连接这两条2 cm长线段的剩余两个端点,得到的图形就是长5 cm、宽2 cm的长方形。
(2)
1. 画一条长3 cm的线段。
2. 用三角板的直角边对齐这条线段的两个端点,分别向同一方向画出两条长3 cm、且与该线段互相垂直的线段。
3. 连接这两条3 cm长线段的剩余两个端点,得到的图形就是边长3 cm的正方形。
3.下面分别是一个长方形的两条边,请把这两个长方形画完整。
(1)
(2)

答案

(1) 补全长方形步骤:
1. 将三角尺的一条直角边与已知水平边重合,平移三角尺,使三角尺的直角顶点对准水平边的左端点,沿三角尺的另一条直角边向下画线段,线段长度与已知竖直边长度相等。
2. 用直尺连接新画线段的下端点与已知竖直边的下端点,得到完整长方形。
(2) 补全长方形步骤:
1. 过斜向上的已知边的上端点,用三角尺作这条边的垂线,垂线段长度与另一条已知边长度相等。
2. 过斜向下的已知边的下端点,用三角尺作这条边的垂线,两条新画的垂线相交于一点,得到完整长方形。
最终按上述步骤画出的两个邻边互相垂直、对边长度相等的封闭图形,即为所求的完整长方形。
4.(1)以下面这条线段为边,画一个正方形。

(2)以下面这条线段为边,画一个正方形。

答案

(1) 画图步骤:
1. 将三角尺的一条直角边与已知水平线段重合,从线段的两个端点出发,沿三角尺的另一条直角边向线段的同一侧分别画两条垂线。
2. 在两条垂线上,分别量取与已知线段长度相等的线段。
3. 连接两条垂线上量取得到的端点,得到的封闭图形就是所求的正方形。
(2) 画图步骤:
1. 将三角尺的一条直角边与已知斜线段重合,从线段的两个端点出发,沿三角尺的另一条直角边向线段的同一侧分别画两条垂线。
2. 在两条垂线上,分别量取与已知线段长度相等的线段。
3. 连接两条垂线上量取得到的端点,得到的封闭图形就是所求的正方形。
答:按照上述步骤即可画出符合要求的两个正方形。