登录
二、给加点字注音或根据拼音写出汉字
笨＜dot＞（
称＜dot＞职（
钦＜dot＞差＜dot＞（
bì下（
袍＜dot＞子（
笨＜dot＞（
bèn
） 赐＜dot＞（cì
） 聘＜dot＞（pìn
） 炫＜dot＞耀（xuàn
）称＜dot＞职（
chèn
） 愚蠢＜dot＞（chǔn
） 现 kuǎn（款
） 妥＜dot＞当（tuǒ
）钦＜dot＞差＜dot＞（
qīn chāi
） 滑 jī（稽
） 圈＜dot＞定（quān
） jiǎo猾（狡
）bì下（
陛
） 爵＜dot＞士（jué
） 头 xián（衔
） 勋＜dot＞章（xūn
）袍＜dot＞子（
páo
） 骇＜dot＞人听闻（hài
） 随声附＜dot＞和＜dot＞（fù hè
）答案
bèn cì pìn xuàn chèn chǔn 款 tuǒ qīn chāi 稽 quān 狡 陛 jué 衔 xūn páo hài fù hè
解析
【分析】
本题考查语文基础的字音与字形，解题时需注意：1. 对加点汉字，要准确识记其标准读音，尤其要留意多音字在特定词语中的读音（如“称”“和”等）；2. 对拼音对应的汉字，需结合课文语境（本题字词出自《皇帝的新装》），区分同音字、形近字，正确书写汉字，避免写错。
【解析】
按题目顺序，逐个完成字音标注或汉字书写：
笨（bèn） 赐（cì） 聘（pìn） 炫耀（xuàn） 称职（chèn） 愚蠢（chǔn） 现款（kuǎn） 妥当（tuǒ） 钦差（qīn chāi） 滑稽（jī） 圈定（quān） 狡猾（jiǎo） 陛下（bì） 爵士（jué） 头衔（xián） 勋章（xūn） 袍子（páo） 骇人听闻（hài） 随声附和（fù hè）
【答案】
bèn cì pìn xuàn chèn chǔn 款 tuǒ qīn chāi 稽 quān 狡 陛 jué 衔 xūn páo hài fù hè
【知识点】
字音识记、汉字书写
【点评】
本题为语文基础题，考查课文中重点字词的字音与字形，涉及易错多音字、易错形近字，难度较低，旨在夯实学生的语文基础知识。
【难度系数】
0.8
本题考查语文基础的字音与字形，解题时需注意：1. 对加点汉字，要准确识记其标准读音，尤其要留意多音字在特定词语中的读音（如“称”“和”等）；2. 对拼音对应的汉字，需结合课文语境（本题字词出自《皇帝的新装》），区分同音字、形近字，正确书写汉字，避免写错。
【解析】
按题目顺序，逐个完成字音标注或汉字书写：
笨（bèn） 赐（cì） 聘（pìn） 炫耀（xuàn） 称职（chèn） 愚蠢（chǔn） 现款（kuǎn） 妥当（tuǒ） 钦差（qīn chāi） 滑稽（jī） 圈定（quān） 狡猾（jiǎo） 陛下（bì） 爵士（jué） 头衔（xián） 勋章（xūn） 袍子（páo） 骇人听闻（hài） 随声附和（fù hè）
【答案】
bèn cì pìn xuàn chèn chǔn 款 tuǒ qīn chāi 稽 quān 狡 陛 jué 衔 xūn páo hài fù hè
【知识点】
字音识记、汉字书写
【点评】
本题为语文基础题，考查课文中重点字词的字音与字形，涉及易错多音字、易错形近字，难度较低，旨在夯实学生的语文基础知识。
【难度系数】
0.8
三、解释词语或根据释义写出词语
1.
2.
3. 狡猾:
4.
5. 骇人听闻:
6. 随声附和:
1.
理智
:辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力。2.
滑稽
:形容言语、动作引人发笑。3. 狡猾:
诡计多端，不可信任。
4.
不可救药
:病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。5. 骇人听闻:
使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
6. 随声附和:
别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。
答案
1.理智 2.滑稽 3.诡计多端，不可信任。 4.不可救药 5.使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。 6.别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。
解析
【分析】
本题为语文基础积累题，包含根据释义写词语和解释词语两种题型。解题时，需抓住释义的关键信息匹配对应词语，或回忆词语的标准释义，确保表述准确，与参考答案一致。
【解析】
1. 根据“辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力”的关键信息，匹配词语“理智”；
2. 依据“言语、动作引人发笑”的释义，对应词语“滑稽”；
3. 回忆“狡猾”的常用释义，为“诡计多端，不可信任”；
4. 从“病重到无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救”的描述，确定词语“不可救药”；
5. “骇人听闻”的标准释义是“使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)”；
6. “随声附和”的含义是“别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见”。
【答案】
1.理智 2.滑稽 3.诡计多端，不可信任。 4.不可救药 5.使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。 6.别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。
【知识点】
词语的理解、词语的解释、根据释义写词语
【点评】
本题考查语文基础词汇的掌握，是常见的基础题型，侧重考查学生对常用词语含义的积累与运用，难度较低，只要平时注重词汇积累即可准确作答。
【难度系数】
0.8
本题为语文基础积累题，包含根据释义写词语和解释词语两种题型。解题时，需抓住释义的关键信息匹配对应词语，或回忆词语的标准释义，确保表述准确，与参考答案一致。
【解析】
1. 根据“辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力”的关键信息，匹配词语“理智”；
2. 依据“言语、动作引人发笑”的释义，对应词语“滑稽”；
3. 回忆“狡猾”的常用释义，为“诡计多端，不可信任”；
4. 从“病重到无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救”的描述，确定词语“不可救药”；
5. “骇人听闻”的标准释义是“使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)”；
6. “随声附和”的含义是“别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见”。
【答案】
1.理智 2.滑稽 3.诡计多端，不可信任。 4.不可救药 5.使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。 6.别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。
【知识点】
词语的理解、词语的解释、根据释义写词语
【点评】
本题考查语文基础词汇的掌握，是常见的基础题型，侧重考查学生对常用词语含义的积累与运用，难度较低，只要平时注重词汇积累即可准确作答。
【难度系数】
0.8
