阅读下面的文言文，完成9～12题。
【甲】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
（选自《〈论语〉十二章》）
【乙】赵清献公家三衢①，所居甚隘②，弟侄欲悦公意者，厚以直③易④邻翁之居，以广公第⑤。公闻不乐，曰：“吾与此翁三世⑥为邻矣，忍弃之乎？”命亟⑦还公居而不追其直。此皆人情之所难者。
（选自《忍经》）
注 ①三衢（qú）：多条大路的交叉口。②隘：狭窄。③厚以直：用很高的价钱。④易：交换。⑤第：住宅。⑥三世：三代。⑦亟（jí）：立即，赶快。
9. 根据提示，解释下列加点的词。

续表

10. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）不义而富且贵，于我如浮云。
（2）吾与此翁三世为邻矣，忍弃之乎？
11. 结合甲文分析，颜回和孔子为什么能乐在其中。
12. 赵清献的做法值得孔子赞扬吗？谈谈你的看法。

9.(1)能忍受 (2)吃 (3)② (4)听说，知道
10.(1)用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。(2)我和这位老人三代都是邻居，怎么忍心抛弃他呢？
11. 颜回的乐在于“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，孔子的乐在于“饭疏食，饮水，曲肱而枕之”，颜回和老师孔子都是品德高尚的人，虽然生活清苦，但二人安贫乐道，坚守道义，所以内心宁静，乐在其中。
12. 值得。因为赵清献归还了邻居的房子却不追要买房子的钱，这符合孔子所提倡的“仁义”，所以值得孔子赞扬。
【乙】参考译文 赵清献家住在多条大路的交叉口，住房很狭窄，他的侄儿们想要让他高兴，用很高的价钱买了邻居一位老人的房子，来扩大赵清献的住宅。他听说这件事很不高兴，说：“我和这位老人三代都是邻居，怎么忍心抛弃他呢？”命令侄儿们立即把房子还给老人，却不追要买房子的钱。这是一般人难以做到的。

一、写作实践
亲爱的同学，你一定有走出校园，参与社会实践的经历：或参观，或访问，或考察，或旅游，或做志愿者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣
都可能触动过你的内心，引发过你的思考。
请以“走出校园”为话题，自拟题目，自定立意，写一篇作文。不少于500字。
提示：
1.写作时不要贪多求全，面面俱到。从

《巷口的糖画香》
上周六我绕开平时上学的路，跟着妈妈去老巷深处买宣纸，那是我第一次认认真真逛校园外的老城区，也撞见了最暖的一幅画面。
巷口的梧桐树下支着个半旧的小推车，铜锅子里的麦芽糖正冒着暖黄的泡泡，守摊的张爷爷穿洗得发白的蓝布围裙，手里握着铜勺正往石板上淋糖丝。我本来以为这就是个普通的小生意，直到看见巷口扎羊角辫的小丫头攥着空口袋站在摊边，指尖绞着衣角不敢说话。
张爷爷抬头看见她，手底下没停，三两下就淋出个活灵活现的小兔子，还点上两颗红砂糖当眼睛，递过去的时候连钱都没要：“拿去吃，上次你说想看小兔子跑，爷爷今天给你画个带长耳朵的。”后来我才知道，这小丫头是跟着奶奶住的留守儿童，爸妈在外打工，平时很少给她买零食。我站在摊边和张爷爷聊天，问他这么免费送不亏本吗，他擦了擦额角的汗笑：“我在这摆摊三十年了，以前你们这辈的爸妈上学前都爱蹲我这看糖画，现在赚多赚少不重要，能让娃们记着这口甜，就比啥都强。”
我掏钱买了个龙形的糖画，咬下第一口的时候，麦芽糖的甜顺着舌尖漫到心里。以前我在校园里只知道书本上写“传承”两个字，那天走出校园我才懂，真正的传承从来都不是写在书上的空话，它就藏在巷口飘了三十年的糖香里，藏在老人递糖画时弯起来的笑眼里，藏在每个普通人想给旁人递一点甜的心意里。
风卷着梧桐叶擦过摊边，甜香飘出去好远。

这是一道契合本单元“突出中心”训练要求的话题作文：1. 审题要求：选材必须是校园之外的亲身社会实践/生活经历，不能贪多求全，要选取小的切入点，比如某个触动你的细节、片段展开，无需完整记叙事件的全部流程。2. 突出中心的方法：先明确要表达的核心立意，比如走出校园收获的感动、对生活的新认知、对普通人闪光点的发现等，所有场景、对话、物品相关的细节描写都围绕这个中心展开，删去无关内容。3. 情感要贴合初中生真实体验，避免空泛抒情。