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阅读下面的一首词，回答13—16题。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
（创作背景：毛泽东写这首词时，正值1925年5月上海工人反英反日大罢工爆发，全国范围的大革命风暴由此全面掀起。面对革命的大好形势，毛泽东怀着极大的革命激情写下了这篇作品。）
13. 分别概括上、下两阕的内容，并指出总领全词和点明主旨的句子。
14. 词中“看”字可称“领”字，这领起了上阕的哪些词句？
15. 词的下阕为我们描绘了一个怎样的少年形象？
16. “问苍茫大地，谁主沉浮”这两句词表现了作者怎样的思想感情？
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
（创作背景：毛泽东写这首词时，正值1925年5月上海工人反英反日大罢工爆发，全国范围的大革命风暴由此全面掀起。面对革命的大好形势，毛泽东怀着极大的革命激情写下了这篇作品。）
13. 分别概括上、下两阕的内容，并指出总领全词和点明主旨的句子。
上阕描写山水的景色及引起的联想。下阕写的是回忆当年旧游的情形。总领全词的是首句“独立寒秋”。点明主旨
的句子是“问苍茫大地，谁主沉浮”。
14. 词中“看”字可称“领”字，这领起了上阕的哪些词句？
万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，
鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
15. 词的下阕为我们描绘了一个怎样的少年形象？
风华正茂、意气风发、指点江山、胸怀大志的少年形象。
16. “问苍茫大地，谁主沉浮”这两句词表现了作者怎样的思想感情？
表现了作者豪迈的气概和博大的胸怀。虽提出问题，但不
言而喻是我主沉浮，体现了其昂扬乐观的革命精神。
答案
13.上阕描写山水的景色及引起的联想。下阕写的是回忆当年旧游的情形。总领全词的是首句“独立寒秋”。点明主旨的句子是“问苍茫大地，谁主沉浮”。
14.万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
15.风华正茂、意气风发、指点江山、胸怀大志的少年形象。
16.表现了作者豪迈的气概和博大的胸怀。虽提出问题，但不言而喻是我主沉浮，体现了其昂扬乐观的革命精神。
14.万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
15.风华正茂、意气风发、指点江山、胸怀大志的少年形象。
16.表现了作者豪迈的气概和博大的胸怀。虽提出问题，但不言而喻是我主沉浮，体现了其昂扬乐观的革命精神。
解析
【分析】
13题解题思路：先明确词的上下阕分工，上阕以写景引出对宇宙人生的思考，下阕以忆旧抒发革命豪情；总领全词的句子一般是开篇点明场景的句子，点明主旨的是直接表达核心思想的句子，即作者对革命领导权的追问。14题解题思路：“看”作为领字，作用是领起下文的景物描写，只需找出“看”之后的所有写景词句即可。15题解题思路：从下阕描写少年的词句中提取关键词，概括出少年的形象特点。16题解题思路：结合创作背景，分析词句的语气，体会作者的情感，包括豪迈气概和革命自信。
【解析】
13. 上阕描写山水的景色及引起的联想。下阕写的是回忆当年旧游的情形。总领全词的是首句“独立寒秋”。点明主旨的句子是“问苍茫大地，谁主沉浮”。
14. “看”字领起的词句是：万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
15. 词的下阕描绘了风华正茂、意气风发、指点江山、胸怀大志的少年形象。
16. “问苍茫大地，谁主沉浮”这两句词表现了作者豪迈的气概和博大的胸怀。虽提出问题，但不言而喻是我主沉浮，体现了其昂扬乐观的革命精神。
【答案】
13.上阕描写山水的景色及引起的联想。下阕写的是回忆当年旧游的情形。总领全词的是首句“独立寒秋”。点明主旨的句子是“问苍茫大地，谁主沉浮”。
14.万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
15.风华正茂、意气风发、指点江山、胸怀大志的少年形象。
16.表现了作者豪迈的气概和博大的胸怀。虽提出问题，但不言而喻是我主沉浮，体现了其昂扬乐观的革命精神。
【知识点】
诗词内容理解、诗词形象鉴赏、诗词情感把握
【点评】
本题围绕《沁园春·长沙》考查诗词的内容概括、领字作用、人物形象及情感分析，属于诗词鉴赏的基础题型，需学生掌握诗词的基本结构与词句含义，难度适中，能有效检验学生对经典词作的掌握程度。
【难度系数】
0.7
13题解题思路：先明确词的上下阕分工，上阕以写景引出对宇宙人生的思考，下阕以忆旧抒发革命豪情；总领全词的句子一般是开篇点明场景的句子，点明主旨的是直接表达核心思想的句子，即作者对革命领导权的追问。14题解题思路：“看”作为领字，作用是领起下文的景物描写，只需找出“看”之后的所有写景词句即可。15题解题思路：从下阕描写少年的词句中提取关键词，概括出少年的形象特点。16题解题思路：结合创作背景，分析词句的语气，体会作者的情感，包括豪迈气概和革命自信。
【解析】
13. 上阕描写山水的景色及引起的联想。下阕写的是回忆当年旧游的情形。总领全词的是首句“独立寒秋”。点明主旨的句子是“问苍茫大地，谁主沉浮”。
14. “看”字领起的词句是：万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
15. 词的下阕描绘了风华正茂、意气风发、指点江山、胸怀大志的少年形象。
16. “问苍茫大地，谁主沉浮”这两句词表现了作者豪迈的气概和博大的胸怀。虽提出问题，但不言而喻是我主沉浮，体现了其昂扬乐观的革命精神。
【答案】
13.上阕描写山水的景色及引起的联想。下阕写的是回忆当年旧游的情形。总领全词的是首句“独立寒秋”。点明主旨的句子是“问苍茫大地，谁主沉浮”。
14.万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
15.风华正茂、意气风发、指点江山、胸怀大志的少年形象。
16.表现了作者豪迈的气概和博大的胸怀。虽提出问题，但不言而喻是我主沉浮，体现了其昂扬乐观的革命精神。
【知识点】
诗词内容理解、诗词形象鉴赏、诗词情感把握
【点评】
本题围绕《沁园春·长沙》考查诗词的内容概括、领字作用、人物形象及情感分析，属于诗词鉴赏的基础题型，需学生掌握诗词的基本结构与词句含义，难度适中，能有效检验学生对经典词作的掌握程度。
【难度系数】
0.7
