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例3 我国科学家已研发出新型硫化锂正极材料，实现全固态电池材料新突破。硫化锂（$\ce{Li_{2}S}$）属于 （
A.单质
B.氧化物
C.化合物
D.混合物
解析 A项，单质是由同种元素组成的纯净物，硫化锂由锂、硫两种元素组成，不属于单质。B项，氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，硫化锂不含氧元素，不属于氧化物。C项，化合物是由不同种元素组成的纯净物，硫化锂由锂、硫两种元素组成，属于化合物。D项，混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质，硫化锂是单一物质，不属于混合物。
答案 C
方法技巧
巧判物质类别
① “抓层次”：先大概念后小概念，即先判断是纯净物还是混合物，然后对纯净物进行判断。
② “抓要素”：混合物——“多物”，纯净物——“一物”；单质——“一物一（元）素”，化合物——“一物多（元）素”；氧化物——“一物两（元）素且含氧”。
C
）A.单质
B.氧化物
C.化合物
D.混合物
解析 A项，单质是由同种元素组成的纯净物，硫化锂由锂、硫两种元素组成，不属于单质。B项，氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，硫化锂不含氧元素，不属于氧化物。C项，化合物是由不同种元素组成的纯净物，硫化锂由锂、硫两种元素组成，属于化合物。D项，混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质，硫化锂是单一物质，不属于混合物。
答案 C
方法技巧
巧判物质类别
① “抓层次”：先大概念后小概念，即先判断是纯净物还是混合物，然后对纯净物进行判断。
② “抓要素”：混合物——“多物”，纯净物——“一物”；单质——“一物一（元）素”，化合物——“一物多（元）素”；氧化物——“一物两（元）素且含氧”。
答案
例3 C
解析
【分析】
首先按照物质分类的判断逻辑，遵循“先判断纯净物/混合物，再细分纯净物类别”的思路：第一步确定硫化锂（$\ce{Li_{2}S}$）是单一物质，属于纯净物，先排除由多种物质组成的混合物（D选项）；第二步对纯净物细分，单质是同种元素组成的纯净物，硫化锂含锂、硫两种元素，不属于单质（排除A）；化合物是不同种元素组成的纯净物，硫化锂符合该定义；氧化物要求两种元素且含氧量，硫化锂不含氧，不属于氧化物（排除B），最终得出答案。
【解析】
A项：单质是由同种元素组成的纯净物，硫化锂由锂、硫两种元素组成，不符合单质定义，排除；
B项：氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，硫化锂不含氧元素，不符合氧化物定义，排除；
C项：化合物是由不同种元素组成的纯净物，硫化锂由锂、硫两种元素组成，属于化合物，符合要求；
D项：混合物是由两种或两种以上物质混合而成的物质，硫化锂是单一物质，不属于混合物，排除。
【答案】
C
【知识点】
物质的分类；单质与化合物的判别；氧化物的概念
【点评】
本题考查物质类别的判断，需掌握纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物的定义，运用“先判断纯净物/混合物，再细分”的方法即可快速解题，属于化学基础类题目。
【难度系数】
0.8
首先按照物质分类的判断逻辑，遵循“先判断纯净物/混合物，再细分纯净物类别”的思路：第一步确定硫化锂（$\ce{Li_{2}S}$）是单一物质，属于纯净物，先排除由多种物质组成的混合物（D选项）；第二步对纯净物细分，单质是同种元素组成的纯净物，硫化锂含锂、硫两种元素，不属于单质（排除A）；化合物是不同种元素组成的纯净物，硫化锂符合该定义；氧化物要求两种元素且含氧量，硫化锂不含氧，不属于氧化物（排除B），最终得出答案。
【解析】
A项：单质是由同种元素组成的纯净物，硫化锂由锂、硫两种元素组成，不符合单质定义，排除；
B项：氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，硫化锂不含氧元素，不符合氧化物定义，排除；
C项：化合物是由不同种元素组成的纯净物，硫化锂由锂、硫两种元素组成，属于化合物，符合要求；
D项：混合物是由两种或两种以上物质混合而成的物质，硫化锂是单一物质，不属于混合物，排除。
【答案】
C
【知识点】
物质的分类；单质与化合物的判别；氧化物的概念
【点评】
本题考查物质类别的判断，需掌握纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物的定义，运用“先判断纯净物/混合物，再细分”的方法即可快速解题，属于化学基础类题目。
【难度系数】
0.8
1. 关于氢气在空气中燃烧的反应，下列叙述错误的是 （
A.产生淡蓝色火焰
B.产物无污染
C.产生有刺激性气味的气体
D.燃烧前一定要检验其纯度
C
）A.产生淡蓝色火焰
B.产物无污染
C.产生有刺激性气味的气体
D.燃烧前一定要检验其纯度
答案
1. C
解析
【分析】首先回忆氢气在空气中燃烧的相关性质，逐一分析每个选项的叙述是否正确，从而找出错误的选项。
【解析】氢气在空气中燃烧的反应为$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃} 2H_{2}O}$：A选项，氢气燃烧时产生淡蓝色火焰，叙述正确；B选项，产物为水，对环境无污染，叙述正确；C选项，产物是水，无色无味，并非有刺激性气味的气体，叙述错误；D选项，氢气是可燃性气体，若混有空气（或氧气），点燃时易发生爆炸，因此燃烧前一定要检验其纯度，叙述正确。综上，错误的叙述是C选项。
【答案】C
【知识点】氢气的燃烧、可燃性气体的验纯
【点评】本题考查氢气燃烧的基本性质，属于初中化学基础知识点，需要学生准确记忆氢气燃烧的现象、产物及安全注意事项，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】氢气在空气中燃烧的反应为$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃} 2H_{2}O}$：A选项，氢气燃烧时产生淡蓝色火焰，叙述正确；B选项，产物为水，对环境无污染，叙述正确；C选项，产物是水，无色无味，并非有刺激性气味的气体，叙述错误；D选项，氢气是可燃性气体，若混有空气（或氧气），点燃时易发生爆炸，因此燃烧前一定要检验其纯度，叙述正确。综上，错误的叙述是C选项。
【答案】C
【知识点】氢气的燃烧、可燃性气体的验纯
【点评】本题考查氢气燃烧的基本性质，属于初中化学基础知识点，需要学生准确记忆氢气燃烧的现象、产物及安全注意事项，难度较低。
【难度系数】0.8
2. 电解水的实验装置如图所示，下列说法不正确的是（
A.该实验的主要目的是验证水的组成
B.由该实验得出生成氢气和氧气的质量比为2：1
C.b玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃
D.与电极相连的两个玻璃管内均产生气泡，a、b两玻璃管内气体的体积比约为2：1
B
）A.该实验的主要目的是验证水的组成
B.由该实验得出生成氢气和氧气的质量比为2：1
C.b玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃
D.与电极相连的两个玻璃管内均产生气泡，a、b两玻璃管内气体的体积比约为2：1
答案
2. B
解析
【分析】首先回忆电解水实验的核心规律：电解水时遵循“正氧负氢，氢二氧一”，即与电源正极相连的玻璃管产生氧气，与负极相连的玻璃管产生氢气，二者体积比约为2:1，生成氢气和氧气的质量比为1:8；该实验的目的是验证水的组成。接下来逐一分析选项，找出说法错误的选项。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：电解水生成含氢元素的氢气和含氧元素的氧气，根据反应前后元素种类不变，可验证水由氢、氧元素组成，该说法正确。
选项B：电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1，质量比为1:8，不是2:1，该说法错误。
选项C：b玻璃管连接电源正极，产生的气体是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，该说法正确。
选项D：电解水时两个玻璃管内均产生气泡，a管（负极，氢气）和b管（正极，氧气）的气体体积比约为2:1，该说法正确。
综上，不正确的是选项B。
【答案】B
【知识点】电解水实验、水的组成
【点评】本题考查电解水实验的基础知识点，关键在于区分生成气体的体积比与质量比，以及正负极对应的气体性质，属于需准确记忆的基础题型。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析各选项：
选项A：电解水生成含氢元素的氢气和含氧元素的氧气，根据反应前后元素种类不变，可验证水由氢、氧元素组成，该说法正确。
选项B：电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1，质量比为1:8，不是2:1，该说法错误。
选项C：b玻璃管连接电源正极，产生的气体是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，该说法正确。
选项D：电解水时两个玻璃管内均产生气泡，a管（负极，氢气）和b管（正极，氧气）的气体体积比约为2:1，该说法正确。
综上，不正确的是选项B。
【答案】B
【知识点】电解水实验、水的组成
【点评】本题考查电解水实验的基础知识点，关键在于区分生成气体的体积比与质量比，以及正负极对应的气体性质，属于需准确记忆的基础题型。
【难度系数】0.5
3. 下列对单质、化合物和氧化物概念的理解中正确的是 （
A. 由同种元素组成的物质一定是单质
B. 含有多种元素的物质一定是化合物
C. 含氧元素的化合物一定是氧化物
D. 氧化物一定是化合物
4. 气凝胶是一种密度非常小的新型固体材料。下列制备气凝胶的物质属于氧化物的是 （
A. 碳化硅（SiC） B. 硫（S）
C. 二氧化硅$（SiO_2） D. $石墨（C）
D
）A. 由同种元素组成的物质一定是单质
B. 含有多种元素的物质一定是化合物
C. 含氧元素的化合物一定是氧化物
D. 氧化物一定是化合物
4. 气凝胶是一种密度非常小的新型固体材料。下列制备气凝胶的物质属于氧化物的是 （
C
）A. 碳化硅（SiC） B. 硫（S）
C. 二氧化硅$（SiO_2） D. $石墨（C）
答案
3. D 解析 由同种元素组成的物质不一定是单质，可能是混合物，如氧气和臭氧的混合气体，A项错误。含有多种元素的物质不一定是化合物，还可能是混合物，如空气，B项错误。氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，即由氧元素与另一种元素组成的纯净物，如二氧化碳、四氧化三铁等，而含氧化合物中一定含有氧元素，但不一定是氧化物，它可能含两种或两种以上的元素，如高锰酸钾等，故C项错误，D项正确。
4. C
4. C
解析
【分析】
第3题需明确单质、化合物、氧化物的定义，注意概念的核心前提是“纯净物”，逐一分析选项时需判断物质是否满足对应概念的全部条件；第4题需依据氧化物的定义（由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物），逐一判断各选项物质是否符合该定义。
【解析】
第3题：
A. 单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质可能是混合物（如氧气和臭氧的混合气体），不一定是单质，故A错误；
B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，含有多种元素的物质可能是混合物（如空气含多种元素），不一定是化合物，故B错误；
C. 氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，含氧元素的化合物若含三种及以上元素（如高锰酸钾）则不属于氧化物，故C错误；
D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，氧化物属于化合物的一类，故D正确。
第4题：
氧化物的定义为“由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物”：
A. SiC由Si、C两种元素组成，不含氧元素，不属于氧化物；
B. S是由硫元素组成的单质，不是化合物，不属于氧化物；
C. SiO₂由Si、O两种元素组成，其中一种为氧元素，属于氧化物；
D. C是由碳元素组成的单质，不是化合物，不属于氧化物；故正确选项为C。
【答案】
3.D；4.C
【知识点】
物质的分类；氧化物的概念
【点评】
本题考查化学基础概念，需准确把握各概念的核心条件（如单质、化合物需为纯净物，氧化物需满足“两种元素+含氧”），易因忽略概念前提出错，属于基础概念考察题。
【难度系数】
0.7
第3题需明确单质、化合物、氧化物的定义，注意概念的核心前提是“纯净物”，逐一分析选项时需判断物质是否满足对应概念的全部条件；第4题需依据氧化物的定义（由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物），逐一判断各选项物质是否符合该定义。
【解析】
第3题：
A. 单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质可能是混合物（如氧气和臭氧的混合气体），不一定是单质，故A错误；
B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，含有多种元素的物质可能是混合物（如空气含多种元素），不一定是化合物，故B错误；
C. 氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，含氧元素的化合物若含三种及以上元素（如高锰酸钾）则不属于氧化物，故C错误；
D. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，氧化物属于化合物的一类，故D正确。
第4题：
氧化物的定义为“由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物”：
A. SiC由Si、C两种元素组成，不含氧元素，不属于氧化物；
B. S是由硫元素组成的单质，不是化合物，不属于氧化物；
C. SiO₂由Si、O两种元素组成，其中一种为氧元素，属于氧化物；
D. C是由碳元素组成的单质，不是化合物，不属于氧化物；故正确选项为C。
【答案】
3.D；4.C
【知识点】
物质的分类；氧化物的概念
【点评】
本题考查化学基础概念，需准确把握各概念的核心条件（如单质、化合物需为纯净物，氧化物需满足“两种元素+含氧”），易因忽略概念前提出错，属于基础概念考察题。
【难度系数】
0.7
