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7.如图所示，为了让反射光可以照射到墙上的A点，下列办法可行的是（
①入射光线位置不变，平面镜向上平移一段距离；②入射光线位置不变，平面镜水平向左移动一段距离；③入射角不变，入射光向左平移一段距离；④入射点位置不变，入射光逆时针转动一定的角度。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
）①入射光线位置不变，平面镜向上平移一段距离；②入射光线位置不变，平面镜水平向左移动一段距离；③入射角不变，入射光向左平移一段距离；④入射点位置不变，入射光逆时针转动一定的角度。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
7. A
解析
【分析】
本题考查光的反射定律的应用，解题思路是：依据光的反射定律（反射角等于入射角，反射光线、入射光线、法线共面，法线垂直于平面镜），逐个分析每个操作对反射光线位置的影响，判断是否能让反射光照射到墙上的A点。
【解析】
逐一分析四个办法：
1. ①入射光线位置不变，平面镜向上平移一段距离：入射光线不变，平面镜仍水平，法线方向不变（垂直平面镜），因此入射角不变，反射角也不变，反射光线与原反射光线平行，且随平面镜上移，反射光线向上平移，可照射到A点，故①可行。
2. ②入射光线位置不变，平面镜水平向左移动一段距离：入射光线不变，平面镜左移后，入射点左移，反射光线方向不变但整体左移，会远离A点，故②不可行。
3. ③入射角不变，入射光向左平移一段距离：入射角不变，法线方向不变，反射光线方向不变，入射光左移使入射点左移，反射光线向上平移，可照射到A点，故③可行。
4. ④入射点位置不变，入射光逆时针转动一定角度：入射点不变，入射光逆时针转动，入射角增大，反射角也增大，反射光线顺时针转动（向下偏移），无法照射到A点，故④不可行。
综上，可行的是①③，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
光的反射定律
【点评】
本题通过具体情境考查光的反射定律的实际应用，需要结合反射角与入射角的关系，分析不同操作下反射光线的变化，是基础的光学应用题，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查光的反射定律的应用，解题思路是：依据光的反射定律（反射角等于入射角，反射光线、入射光线、法线共面，法线垂直于平面镜），逐个分析每个操作对反射光线位置的影响，判断是否能让反射光照射到墙上的A点。
【解析】
逐一分析四个办法：
1. ①入射光线位置不变，平面镜向上平移一段距离：入射光线不变，平面镜仍水平，法线方向不变（垂直平面镜），因此入射角不变，反射角也不变，反射光线与原反射光线平行，且随平面镜上移，反射光线向上平移，可照射到A点，故①可行。
2. ②入射光线位置不变，平面镜水平向左移动一段距离：入射光线不变，平面镜左移后，入射点左移，反射光线方向不变但整体左移，会远离A点，故②不可行。
3. ③入射角不变，入射光向左平移一段距离：入射角不变，法线方向不变，反射光线方向不变，入射光左移使入射点左移，反射光线向上平移，可照射到A点，故③可行。
4. ④入射点位置不变，入射光逆时针转动一定角度：入射点不变，入射光逆时针转动，入射角增大，反射角也增大，反射光线顺时针转动（向下偏移），无法照射到A点，故④不可行。
综上，可行的是①③，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
光的反射定律
【点评】
本题通过具体情境考查光的反射定律的实际应用，需要结合反射角与入射角的关系，分析不同操作下反射光线的变化，是基础的光学应用题，难度适中。
【难度系数】
0.6
8.(2025黑龙江)小明用如图(甲)所示的装置探究“光反射时的规律”。
实验次序 ∠i ∠r
1 30° 30°
2 45° 45°
3 60° 60°
… … …
(1)把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON
(2)使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹。改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,用量角器测量ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在表中。分析表中数据可知,在反射现象中,反射角
(3)纸板ENF是用两块纸板连接起来的。如图(乙)所示,把纸板NOF向后折,在纸板NOF上
(4)让光逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光沿着OE方向射出。此现象表明:在反射现象中,光路是
实验次序 ∠i ∠r
1 30° 30°
2 45° 45°
3 60° 60°
… … …
(1)把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON
垂直
于镜面。(2)使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹。改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,用量角器测量ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在表中。分析表中数据可知,在反射现象中,反射角
等于
(选填“小于”“等于”或“大于”)入射角。实验过程中,“改变光束入射的角度,多做几次”的目的是避免偶然性,得出普遍规律
。(3)纸板ENF是用两块纸板连接起来的。如图(乙)所示,把纸板NOF向后折,在纸板NOF上
不能
(选填“能”或“不能”)看到反射光线。此现象表明:在反射现象中,反射光线、入射光线和法线 在
(选填“在”或“不在”)同一平面内。(4)让光逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光沿着OE方向射出。此现象表明:在反射现象中,光路是
可逆
的。答案
8. (1) 垂直
(2) 等于 避免偶然性,得出普遍规律
(3) 不能 在
(4) 可逆
(2) 等于 避免偶然性,得出普遍规律
(3) 不能 在
(4) 可逆
解析
【分析】
这道题围绕“光反射时的规律”实验展开，需结合实验操作要求、数据结论及实验目的分析各问题：
1. 第(1)问：纸板上的直线ON是法线，实验中法线需垂直于镜面，保证入射光线、反射光线与法线的位置关系准确；
2. 第(2)问：观察表格中入射角∠i和反射角∠r的数值，每次二者度数相等，可得出反射角与入射角的关系；多次改变入射角度重复实验，是探究规律类实验的常规操作，目的是避免偶然性；
3. 第(3)问：将纸板NOF向后折，两块纸板不在同一平面，结合反射定律的共面要求，判断能否看到反射光线，进而得出三线的位置关系；
4. 第(4)问：光逆着反射光线入射时，反射光线沿原入射光线射出，对应光路的特性。
【解析】
(1) 实验中，法线（ON）需垂直于平面镜，确保实验测量的准确性，故填“垂直”；
(2) 分析表格数据，每次实验中∠i与∠r的度数相等，因此反射角等于入射角；探究物理规律时，多次实验的目的是避免单次实验的偶然性，使结论具有普遍性，故填“等于”“避免偶然性，得出普遍规律”；
(3) 当纸板NOF向后折，与纸板EON不在同一平面，根据反射定律，反射光线需与入射光线、法线共面，因此NOF上不能看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内，故填“不能”“在”；
(4) 光逆着反射方向入射，反射光线沿原入射方向射出，表明光路是可逆的，故填“可逆”。
【答案】(1)垂直；(2)等于；避免偶然性，得出普遍规律；(3)不能；在；(4)可逆
【知识点】光的反射定律；实验探究的方法；光路可逆性
【点评】本题是光学基础实验题，聚焦光反射规律的核心知识点，考查实验操作细节、数据结论及实验目的，属于学生需掌握的常规实验内容，难度较低。
【难度系数】0.8
这道题围绕“光反射时的规律”实验展开，需结合实验操作要求、数据结论及实验目的分析各问题：
1. 第(1)问：纸板上的直线ON是法线，实验中法线需垂直于镜面，保证入射光线、反射光线与法线的位置关系准确；
2. 第(2)问：观察表格中入射角∠i和反射角∠r的数值，每次二者度数相等，可得出反射角与入射角的关系；多次改变入射角度重复实验，是探究规律类实验的常规操作，目的是避免偶然性；
3. 第(3)问：将纸板NOF向后折，两块纸板不在同一平面，结合反射定律的共面要求，判断能否看到反射光线，进而得出三线的位置关系；
4. 第(4)问：光逆着反射光线入射时，反射光线沿原入射光线射出，对应光路的特性。
【解析】
(1) 实验中，法线（ON）需垂直于平面镜，确保实验测量的准确性，故填“垂直”；
(2) 分析表格数据，每次实验中∠i与∠r的度数相等，因此反射角等于入射角；探究物理规律时，多次实验的目的是避免单次实验的偶然性，使结论具有普遍性，故填“等于”“避免偶然性，得出普遍规律”；
(3) 当纸板NOF向后折，与纸板EON不在同一平面，根据反射定律，反射光线需与入射光线、法线共面，因此NOF上不能看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内，故填“不能”“在”；
(4) 光逆着反射方向入射，反射光线沿原入射方向射出，表明光路是可逆的，故填“可逆”。
【答案】(1)垂直；(2)等于；避免偶然性，得出普遍规律；(3)不能；在；(4)可逆
【知识点】光的反射定律；实验探究的方法；光路可逆性
【点评】本题是光学基础实验题，聚焦光反射规律的核心知识点，考查实验操作细节、数据结论及实验目的，属于学生需掌握的常规实验内容，难度较低。
【难度系数】0.8
9.“鹊桥”是嫦娥四号月球探测器的中继卫星，与地球相距45万千米。“鹊桥”上安装了激光角反射器如图(甲)所示，首次开展了超地月距离的反射式激光测距试验。如图(乙)所示，角反射器由相互垂直的小平面镜组合而成，激光射向它时，能被其“反向射回”。
(1)“鹊桥”沿如图(丙)所示的轨道运行时，以月球为参照物，它是
(2)角反射器的反射面制作得很
(3)图(乙)中，反向射回的光线b与射入的光线a相互
(1)“鹊桥”沿如图(丙)所示的轨道运行时，以月球为参照物，它是
运动
的。(2)角反射器的反射面制作得很
平滑
（选填“平滑”或“粗糙”），使射向它的激光发生镜面
反射。(3)图(乙)中，反向射回的光线b与射入的光线a相互
平行
（选填“平行”或“不平行”），光线b所对应的反射角∠r = 40°
。答案
9. (1) 运动
(2) 平滑 镜面
(3) 平行 40°
(2) 平滑 镜面
(3) 平行 40°
解析
【分析】
本题结合“鹊桥”中继卫星的实际场景，考查参照物判断、光的反射相关知识，分三小步思考：
(1) 判断物体运动状态，关键看相对于参照物的位置是否改变：若位置变化则为运动，不变则为静止。“鹊桥”绕月球运行，相对于月球位置不断变化，由此判断运动状态。
(2) 要使激光定向反向射回，需发生镜面反射，镜面反射的反射面必须平滑；粗糙面会发生漫反射，光线向各个方向散射，无法实现定向反射，据此选择反射面类型和反射种类。
(3) 对于相互垂直的两个平面镜，根据光的反射定律，两次反射后入射光线与反射光线平行；结合图中几何关系，入射光线与镜面夹角为40°，可推出反射角的大小，进而判断光线是否平行。
【解析】
(1) “鹊桥”沿轨道绕月球运行，以月球为参照物，“鹊桥”的相对位置不断发生变化，因此它是运动的。
(2) 角反射器要让激光定向反向射回，需发生镜面反射，镜面反射的反射面需制作得平滑；若反射面粗糙，会发生漫反射，光线无法定向反射，因此填“平滑”和“镜面”。
(3) 当光线射向相互垂直的两个平面镜时，根据光的反射定律，经过两次反射后，最终的反射光线与入射光线平行；图乙中入射光线a与上方镜面夹角为40°，结合两镜面垂直的几何关系，光线b对应的反射角∠r=40°，因此光线b与a平行。
【答案】
(1) 运动；(2) 平滑；镜面；(3) 平行；40°
【知识点】
参照物、镜面反射、光的反射定律
【点评】
本题以航天科技为背景，考查基础物理知识的应用，难度不大，需掌握参照物判断方法、镜面反射特点及光的反射定律的规律，尤其是相互垂直平面镜的反射特性。
【难度系数】
0.6
本题结合“鹊桥”中继卫星的实际场景，考查参照物判断、光的反射相关知识，分三小步思考：
(1) 判断物体运动状态，关键看相对于参照物的位置是否改变：若位置变化则为运动，不变则为静止。“鹊桥”绕月球运行，相对于月球位置不断变化，由此判断运动状态。
(2) 要使激光定向反向射回，需发生镜面反射，镜面反射的反射面必须平滑；粗糙面会发生漫反射，光线向各个方向散射，无法实现定向反射，据此选择反射面类型和反射种类。
(3) 对于相互垂直的两个平面镜，根据光的反射定律，两次反射后入射光线与反射光线平行；结合图中几何关系，入射光线与镜面夹角为40°，可推出反射角的大小，进而判断光线是否平行。
【解析】
(1) “鹊桥”沿轨道绕月球运行，以月球为参照物，“鹊桥”的相对位置不断发生变化，因此它是运动的。
(2) 角反射器要让激光定向反向射回，需发生镜面反射，镜面反射的反射面需制作得平滑；若反射面粗糙，会发生漫反射，光线无法定向反射，因此填“平滑”和“镜面”。
(3) 当光线射向相互垂直的两个平面镜时，根据光的反射定律，经过两次反射后，最终的反射光线与入射光线平行；图乙中入射光线a与上方镜面夹角为40°，结合两镜面垂直的几何关系，光线b对应的反射角∠r=40°，因此光线b与a平行。
【答案】
(1) 运动；(2) 平滑；镜面；(3) 平行；40°
【知识点】
参照物、镜面反射、光的反射定律
【点评】
本题以航天科技为背景，考查基础物理知识的应用，难度不大，需掌握参照物判断方法、镜面反射特点及光的反射定律的规律，尤其是相互垂直平面镜的反射特性。
【难度系数】
0.6
