六、用积累的名言填空。
1. 小刚被选为班级的图书管理员，老师说，管理图书是重要的责任，就像《论语》中说的“，”。
2. 玲玲答应同桌带彩色铅笔给他画画，可出门时下起大雨，妈妈劝她别带了，怕被淋湿。玲玲却说：“我答应别人的事一定要做到！”正如《墨子》中写的“，”。
3. 小明学骑自行车摔了好几次，膝盖都摔破了，他想放弃，爸爸鼓励他：“别灰心，每天坚持练习，总有一天能学会。”就像《荀子》里说的“，”。

1. 士不可以不弘毅 任重而道远
2. 志不强者智不达 言不信者行不果
3. 锲而不舍 金石可镂

七、口语交际。
在学习时,你遇到一道难题无法解答,要请教你的同学小天。你会怎么说？请写下来。
我说:""
当小天帮我解答后,我礼貌地说:""

小天，我有一道题想了好久都解不出来，你现在有空吗？能不能帮我讲讲这道题呀？
太谢谢你啦小天！听你一讲我马上就弄懂这道题了，你可太厉害啦！

本题考查口语交际的礼貌用语运用，向同学请教问题时要态度诚恳、用语客气，清晰说明自己遇到的困难，得到对方帮助后要真诚表达谢意，表达符合小学生日常交流的语境、礼貌得体即可。

八、把握本单元课文内容，完成填空。
1. 通过本单元的学习，我们看到了司马光身上的品质，见证了《一定要争气》中童第周的品德。《手术台就是阵地》中白求恩的品质令我们深深感动。《一个粗瓷大碗》中赵一曼的高尚品质让我们十分敬佩。
2. 默读的时候不要，不要，也不要，否则会影响阅读速度。
3. 带着问题默读，一边一边，能帮助我们更好地理解内容。

1. 机智勇敢、沉着冷静 勤奋刻苦、热爱祖国 无私奉献、忠于职守 舍己为人
2. 发出声音 指读 动唇
3. 读 思考

九、阅读短文，完成练习。
昂起头来真美
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰品店买了个绿色的蝴蝶结，店主不断地赞美她戴上蝴蝶结很漂亮。珍妮虽不信，但是挺高兴，不由得昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师。“珍妮，你昂起头来真美！”老师拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰品店时与人一撞弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。其实，无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，自信会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。
1. 珍妮以前是个总爱的小女孩，因为她觉得。
2. 那一天，珍妮为什么得到了许多人的赞美？()
A. 她佩戴的绿色蝴蝶结非常引人注目
B. 她昂起头后展现出的自信态度感染了他人
C. 老师特意在同学面前表扬她
3. 对文中画“”的句子的理解，正确的一项是()。
A. 自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去很多快乐
B. 只有外表美丽的人，才能拥有快乐，才能拥有自信
C. 要想拥有快乐，就得具备美丽的外表，还得充满自信
4. 如果你身边有朋友因外貌自卑，你会如何帮助他树立自信？请结合文章内容提出两条建议。

1. 低着头 自己长得不够漂亮
2. B 3. A