一、阅读下文，完成题目。
①习近平指出“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”，这是对文明发展规律的深刻总结。在全球化深入发展的今天，不同文明之间的交流互鉴不仅是历史的延续，更是时代的必然。然而，当前仍有一些误解与隔阂存在，阻碍着文明的对话。其实，文明的交流互鉴并非简单的复制粘贴，而是需要在理解与尊重的基础上，实现共生共荣。
②文明交流互鉴，基础是尊重差异。世界上没有放之四海而皆准的文明模式，每种文明都有其独特的起源、发展轨迹和价值理念。古埃及的金字塔、古巴比伦的空中花园、中国的长城、印度的泰姬陵，这些伟大的文明成果，都是各民族智慧的结晶，都值得我们尊重。尊重差异，就是要承认文明的多样性，不将自己的文明强加于人，不把差异当作对立的理由，而是当作交流的契机。只有以平等的心态看待不同文明，才能打开沟通的大门。
③文明交流互鉴，核心是相互理解。理解是消除隔阂的桥梁。当年，玄奘西行取经，不仅带回了佛教经书典籍，更带回了异域的文化、艺术和科技，促进了中原与西域的理解；今天，“一带一路”国家的文化交流活动，让人们通过音乐、舞蹈、文学等载体，感受不同文明的魅力，增进彼此的理解。理解不是单方面的迁就，而是双向的倾听与包容。既要了解他人文明的长处，也要清晰认识自身文明的特色，在对比中找到共鸣点，在沟通中达成共识。
④文明交流互鉴，关键是实践共享。文明的价值不在于孤芳自赏，而在于服务人类、造福社会。中国的四大发明推动了世界文明的进程，西方的工业革命也为东方的发展提供了借鉴；今天，中国的高铁技术、5G通信助力沿线国家基础设施升级，外国的先进农业技术、医疗经验也丰富了中国的发展路径。实践共享，就是要将文明的成果转化为共同发展的动力，让不同文明在合作中互补，在共享中共赢。无论是科技合作、贸易往来，还是文化展演、教育交流，都是文明实践共享的生动体现。
⑤文明是多彩的、平等的、包容的。推动文明交流互鉴，是每个国家和民族的责任。作为新时代的青少年，我们更应树立开放的心态，主动了解不同文明，尊重差异、增进理解、积极实践，做文明交流的使者，让不同文明在交流互鉴中绽放出更加绚丽的光彩。
1.下列对文中加点词语的分析，不恰当的一项是（）
A.第①段“深刻总结”强调了“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”的正确性和重要性。
B.第②段“没有放之四海而皆准”突出了文明模式的独特性，说明世界上的文明模式不存在统一标准。
C.第④段“转化”一词体现了文明成果从理论到实践的过程。
D.第⑤段“每个”说法绝对，排除了特殊情况的存在，不能体现议论文语言的严谨性。
2.新考法 开放探究 结合文章观点，谈谈青少年应如何做“文明交流的使者”。
答：

1. D
2. ①树立开放心态，主动了解不同文明的起源、发展与价值；②尊重文明差异，不将自身标准强加于人；③通过阅读、旅行、文化交流等方式感受不同文明的魅力，增进理解；④积极参与文明实践共享，传播自身文明的同时借鉴他人的文明成果。

【分析】
第1题是对议论文词语表达效果的辨析题，需逐一分析选项中加点词语的作用，判断其分析是否恰当：A项“深刻总结”突出观点的正确性与重要性，分析正确；B项“放之四海而皆准”强调文明模式的独特性，分析正确；C项“转化”体现文明成果从理论到实践的应用过程，分析正确；D项“每个”强调所有国家和民族都有推动文明交流互鉴的责任，并非说法绝对，反而体现议论文语言的严谨性，故该项分析不恰当。第2题需结合文章中文明交流互鉴的三个核心要点（尊重差异、相互理解、实践共享），联系青少年身份，从开放心态、尊重差异、增进理解、实践共享等角度作答。
【解析】
1. 逐一分析选项：
A项：“深刻总结”修饰习近平总书记的观点，强调该观点对文明发展规律认知的深度，突出其正确性与重要性，分析恰当。
B项：“放之四海而皆准”指具有普遍性，文中说“没有放之四海而皆准的文明模式”，意在说明文明模式的独特性，不存在统一标准，分析恰当。
C项：“转化”指将文明成果（如科技、文化等）变为推动共同发展的动力，体现了从理论到实践的应用过程，分析恰当。
D项：“每个”限定范围，强调所有国家和民族都有责任推动文明交流互鉴，并非说法绝对，反而体现议论文语言的严谨性，该项分析不恰当。故本题选D。
2. 结合文章观点，青少年作为文明交流的使者，可从以下方面努力：
树立开放心态，主动了解不同文明的起源、发展轨迹与价值理念；
尊重文明差异，不将自身文明标准强加于人，以平等心态看待不同文明；
通过阅读、文化交流等方式感受不同文明的魅力，增进相互理解；
积极参与文明实践共享，在传播自身文明特色的同时，借鉴他人文明成果，实现互补共赢。
【答案】
1. D
2. ①树立开放心态，主动了解不同文明的起源、发展与价值；②尊重文明差异，不将自身标准强加于人；③通过阅读、旅行、文化交流等方式感受不同文明的魅力，增进理解；④积极参与文明实践共享，传播自身文明的同时借鉴他人的文明成果。
【知识点】
议论文语言特点、文章内容理解、开放探究
【点评】
本题既考查学生对议论文词语表达效果的辨析能力，又考查对文章核心观点的迁移运用能力，需紧扣文本内容分析选项、组织答案，符合语文学习的考查要求，难度适中。
【难度系数】
0.6

二、阅读下面的材料，完成题目。
[材料一]《2025年微短剧阶段性发展报告》显示，各平台去年共上线微短剧3万多部，题材类型覆盖各年龄层；截至2025年6月，我国微短剧用户规模达6.96亿人，占网民总数比重接近七成。内容持续爆发，行业也面临转型挑战。能引发观众情感、文化与叙事三重共鸣的微短剧才能受到欢迎。
情感是照见自己，满足共情与代入感。这是微短剧的传统强项。用户在其中看到自己生活的影子——职场挑战、情感起伏、家庭关系、时代变迁，并通过戏剧化方式获得宽慰。《家里家外》将镜头对准20世纪80年代的重组家庭，通过“鸡蛋面里的母爱”“收音机里的女排夺冠”等细节，将家国情怀悄然嵌进生活纹理。
文化是打开新世界，提供新知与启迪。一部短剧可以是一扇窗，让用户看到从未了解过的文化、职业、历史或人生。最近出圈的《傩戏》，以贵州黔东南偏远村寨的文化传承危机为戏剧张力，悬疑感十足的剧情，融入傩戏面具制作、唱腔设计、仪式流程等元素，让千年非遗以更具故事性的方式走进大众视野。
叙事是将前两者有机融合的底层能力。当用户被画面的张力、音乐的渲染或隐喻的细节所触动，作品的价值便超越了短暂的娱乐，升华为一种可持续的精神收获。海量用户反馈证明，创作者需重点把握三个维度：一是尊重原真性，避免文化元素的滥用或“魔改”；二是讲好故事，将文化细节自然嵌入情节冲突和人物成长中，不能生硬地让主角做个陶瓷、唱段戏曲就算完成任务；三是采用当代视角、年轻语态，降低文化欣赏的门槛。
未来，微短剧不应仅是观众茶余饭后的文化消遣，更要成为传递社会正能量、传承中华优秀传统文化、反映时代发展脉搏的生动载体。微短剧将为丰富人民群众精神生活、提升文化获得感贡献力量，成为数字文化产业一道充满活力的风景线。
（摘编自《以好内容赢得深度共鸣》）
[材料二]近日，央视收视率破4.6%、创下历史纪录的《沉默的荣耀》收官了，但它的故事在戏外却刚刚开始。
这部剧没有神化的主角，只有吴石、朱枫等一群在至暗时刻燃烧生命的“普通人”。他们身处孤岛，背负误解，每一次告别都可能是永诀。这种极致的“孤独感”，恰恰击中了当代年轻人精神世界的深处——在快速变化、有时也会感到迷茫的时代里，那种“在无人喝彩时，依然循着内心的光前行”的坚持，拥有跨越时空的共情力。
这部剧的后劲，更在于它点燃了一种跨越海峡的集体情感。不仅有中老年观众盛赞其拥有“历史厚重感”，更有台湾青年专程赴厦门拍摄地打卡，在台北的马场町刑场旧址洒酒致敬。这告诉我们，那段共同的历史与未来，从未被忘记。
《沉默的荣耀》就像一座桥，连接起历史的悲壮与今天的思考，沟通着海峡两岸共同的血脉与记忆。它让我们看到：最深的缅怀，是理解他们当年的选择；最好的继承，是走完他们未走完的路。
（摘编自《〈沉默的荣耀〉收官 为何它的后劲比收视率更惊人？》）
3.结合[材料一]的内容，将下面的表格补充完整。

论证思路 | 笔记摘要
--- | ---
提出问题 | ①
分析问题 | 分论点1：情感是照见自己，满足共情与代入感 | ②
| 分论点2：文化是打开新世界，提供新知与启迪 | 《傩戏》让千年非遗以更具故事性的方式走进大众视野
| 分论点3：③ | 海量用户反馈证明，创作者需重点把握三个维度
解决问题 | 成为数字文化产业一道充满活力的风景线
4.新素材《沉默的荣耀》
请你结合[材料二]谈谈《沉默的荣耀》这部剧为什么会有这么大的后劲。
答：

3. ①能引发观众情感、文化与叙事三重共鸣的微短剧才能受到欢迎 ②《家里家外》将家国情怀悄然嵌进生活纹理 ③叙事是将前两者有机融合的底层能力
4. ①该剧中的角色呈现出的“孤独感”，击中了当代年轻人精神世界的深处。②该剧点燃了一种跨越海峡的集体情感。

【分析】
第3题需结合材料一的内容，梳理论证思路，对应表格的“提出问题”“分论点与论据”，从原文中定位关键语句补充；第4题需结合材料二，筛选《沉默的荣耀》产生后劲的原因，提炼核心要点。
【解析】
3. ①处：材料一开头明确提出核心观点，即能引发观众情感、文化与叙事三重共鸣的微短剧才能受到欢迎，对应表格“提出问题”栏；②处：分论点1的论据是《家里家外》的相关内容，即《家里家外》将镜头对准20世纪80年代的重组家庭，通过细节将家国情怀悄然嵌进生活纹理；③处：材料一的第三个分论点是叙事相关的内容，即叙事是将前两者有机融合的底层能力。
4. 结合材料二，《沉默的荣耀》后劲大的原因有两点：一是剧中角色呈现的“孤独感”击中了当代年轻人精神世界的深处；二是该剧点燃了跨越海峡的集体情感，连接了两岸共同的血脉与记忆。
【答案】
3. ①能引发观众情感、文化与叙事三重共鸣的微短剧才能受到欢迎 ②《家里家外》将镜头对准20世纪80年代的重组家庭，通过细节将家国情怀悄然嵌进生活纹理 ③叙事是将前两者有机融合的底层能力
4. ①该剧中的角色呈现出的“孤独感”，击中了当代年轻人精神世界的深处。②该剧点燃了一种跨越海峡的集体情感。
【知识点】
议论文论证思路、信息筛选整合、材料探究
【点评】
本题考查学生对议论文文本内容的理解、关键信息的提取能力，以及结合材料分析问题的能力，需精准定位原文对应内容，难度适中。
【难度系数】
0.6