一、选择题。
1. 下列加点字的读音有误的一项是（）

A.边疆（jiāng） 震惶（huáng）
B.皇帝（huáng） 深渊（yuān）
C.潜水（qiǎn） 履行（lǚ）
D.初胎（tāi） 倾泻（xiè）

C

逐一核对各选项加点字读音，A、B、D项读音均正确；C项中“潜”的正确读音是qián，选项标注的qiǎn读音有误，因此读音有误的是该项。

2.结合下面的释义，下面加点字与“地履其黄”中“履”的意思相同的一项是（）
履 ①鞋：革~。②踩，走：如~薄冰。③履行：~约。④脚步：步~轻盈。

A.郑人买履
B.履行
C.如履薄冰
D.步履轻快

C

首先明确“地履其黄”中“履”的意思是踩、走，对应题干给出的义项②。逐一核对选项：A项“履”指鞋，对应义项①；B项“履”指履行，对应义项③；C项“履”指踩、走，和“地履其黄”的“履”意思一致；D项“履”指脚步，对应义项④。因此选C。

3.少年中国和中国少年之间有什么联系？下列说法不正确的一项是（）

A.少年中国指的是中国的年轻人；中国少年指的是年轻的、朝气蓬勃的中国。
B.强大的中国为少年的成长提供了强有力的保障，中国强，所以少年更强。
C.中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的责任，少年强，中国才能强。
D.少年中国和中国少年两者的命运紧密相连，是相辅相成的。

A

首先明确两个概念的正确含义：中国少年指中国的年轻群体，少年中国指年轻的、朝气蓬勃的中国，A选项将二者的定义完全颠倒，说法错误。其余选项对二者联系的表述均正确，因此不正确的是A。

二、阅读语段，完成练习。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
1. 画横线的句子用潜龙、、这些事物写出了少年中国的，表达了作者之情。
2. 阅读语段，结合课文内容，将下面句子与其象征的事物连一连。
红日初升，其道大光 象征少年中国发展潜力不可限量
河出伏流，一泻汪洋 象征少年中国顶天立地的高大形象
天戴其苍，地履其黄 象征少年中国的光明前途

1. 乳虎；鹰隼；蓬勃生机与无限潜力；对少年中国的热烈赞美和无限期盼
2. 红日初升，其道大光——象征少年中国的光明前途
河出伏流，一泻汪洋——象征少年中国发展潜力不可限量
天戴其苍，地履其黄——象征少年中国顶天立地的高大形象

1. 先定位画横线的语句，从中提取除潜龙外的意象为乳虎、鹰隼，这些意象都充满力量、富有朝气，以此表现少年中国的蓬勃生机与巨大潜力，传递出作者对少年中国的赞颂与期盼。2. 结合课文意象的象征含义匹配对应内容：初升的红日光亮盛大，对应少年中国的光明前途；黄河从地下涌出奔涌汪洋，对应少年中国发展潜力不可限量；头顶苍天、脚踏黄土，对应少年中国顶天立地的高大形象。

三、阅读短文，回答问题。
志未酬
梁启超
①志未酬，志未酬，问君之志几时酬？
②志亦无尽量，酬亦无尽时。世界进步靡①有止期，吾之希望亦靡有止期。//
③众生苦恼不断如乱丝，吾之悲悯亦不断如乱丝。登高山复有高山，出瀛海②更有瀛海。
任龙腾虎跃以度此百年兮，所成就其能几许？//虽成少许，不敢自轻。不有少许兮，多许奚③自生。但望前途之宏廓而寥远兮，其孰能无感于余情。//
④吁嗟乎，男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志。
【注释】①靡（mǐ）：没有。②瀛海：浩瀚的大海。③奚：哪里。
【创作背景】这首诗作于戊戌变法失败后的第三年（1901年）。前一年（1900年）冬末，清廷接受了外交团提出的《议和大纲》十二条，慈禧太后因此得以继续执政，清政府黑暗腐朽的统治仍在延续。这时，亡命国外的梁启超眼看学习西方、改革政治的希望破灭，便以《志未酬》倾吐了他心中大志未酬的悲愤。
1. 读画横线的句子，回答问题。
（1）画横线的句子可以用成语（）来代替。
A.少见多怪 B.积少成多 C.多许少与 D.多多益善
（2）这句话运用的修辞手法，突出了梁启超的观点。
2.结合创作背景，探究梁启超之志向，体会其情感。
（1）探究时代背景：结合本文创作背景想一想，“众生苦恼不断如乱丝”的原因是什么？

（2）探究先驱志向：阅读文章第②、③自然段，按照文中划分的层次，层层感受作者的“志”。
为追求理想而永无止境地进取→→。
（3）探析书写情感：结合创作背景，说说这篇文章表达了作者怎样的情感。

1.（1）B
（2）反问；远大的志向需要依靠点滴积累才能达成
2.（1）清政府黑暗腐朽的统治仍在延续，列强侵略，国家内忧外患，戊戌变法失败后社会没有得到变革，百姓长期生活在水深火热的苦难之中。
（2）心怀对众生的悲悯，立志解救民众脱离无尽苦恼；重视点滴积累，向着宏远的前路踏实前行
（3）既抒发了戊戌变法失败后自己改革希望破灭、大志未酬的悲愤，也表达了自己心怀天下，为实现国家进步、民众安乐的理想生命不息、进取不止的远大爱国志向。

1.（1）先理解画线句“不有少许兮，多许奚自生”的含义：没有少量的积累，大的成就就无从产生，对应成语“积少成多”，因此选B。
（2）画线句用反问的修辞手法加强语气，突出了梁启超认为远大志向要靠点滴积累才能逐步实现的观点。
2.（1）结合创作背景可知，当时清政府黑暗腐朽，列强侵略中国，国家处于内忧外患的处境，戊戌变法失败后社会没有发生向好的变革，百姓长期生活在水深火热的苦难中，因此苦恼接连不断。
（2）按照文段划分的层次，第二层对应作者心怀对民众的悲悯，立志解救众生脱离苦难；第三层对应作者认为要重视点滴积累，向着远大的理想前路踏实前行。
（3）这首诗既抒发了戊戌变法失败后梁启超改革希望破灭、大志未酬的悲愤，也展现出他心怀天下，为追求国家进步、民众幸福永远进取、绝不停止的远大抱负与深沉的爱国情怀。