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要统计两所小学一年级至六年级学生为灾区捐款钱数情况,应用
复式
统计表。答案
复式
解析
要统计两所小学不同年级（一年级至六年级）的捐款钱数情况，涉及到两个不同的统计对象（两所小学）以及多个项目（各年级捐款数），复式统计表可以同时体现这些信息，便于对比和分析。
|职业|医生|科学家|教师|警察|
|男生人数|
|女生人数|
问题：三(1)班最希望从事医生职业的一共有多少人？
解答：6+7=13（人）
答：三(1)班最希望从事医生职业的一共有13人。
|男生人数|
6
|5
|2
|9
||女生人数|
7
|3
|8
|2
|问题：三(1)班最希望从事医生职业的一共有多少人？
解答：6+7=13（人）
答：三(1)班最希望从事医生职业的一共有13人。
答案
|职业|医生|科学家|教师|警察|
|男生人数|6|5|2|9|
|女生人数|7|3|8|2|
问题：三(1)班最希望从事医生职业的一共有多少人？
解答：6+7=13（人）
答：三(1)班最希望从事医生职业的一共有13人。
|男生人数|6|5|2|9|
|女生人数|7|3|8|2|
问题：三(1)班最希望从事医生职业的一共有多少人？
解答：6+7=13（人）
答：三(1)班最希望从事医生职业的一共有13人。
解析
首先根据题目所给数据，将男生和女生各职业的人数对应填入表格。男生人数分别为医生6、科学家5、教师2、警察9；女生人数分别为医生7、科学家3、教师8、警察2。接着可以提出问题，比如“三(1)班最希望从事医生职业的一共有多少人？”，通过将医生职业的男生人数和女生人数相加得出结果。
三、四年级同学在科技活动中制作了花类标本、叶类标本、果实类标本和种子类标本。三年级每类标本制作的件数分别为15、30、21、24;四年级每类标本制作的件数分别为25、42、35、30。先根据以上信息填表,再提出一个问题并解答。
|标本种类|花类|叶类|果实类|种子类|
|三年级制作标本的件数|
|四年级制作标本的件数|
问题：三、四年级一共制作了多少件花类标本？
答案：
|标本种类|花类|叶类|果实类|种子类|
|三年级制作标本的件数|
15
|30
|21
|24
||四年级制作标本的件数|
25
|42
|35
|30
|问题：三、四年级一共制作了多少件花类标本？
答案：
40件
答案
15,30,21,24;25,42,35,30。问题：三、四年级一共制作了多少件叶类标本？解答：30+42=72（件）答：三、四年级一共制作了72件叶类标本。
解析
首先根据题目所给数据，将三年级和四年级各类标本的制作件数填入表格。三年级花类15件、叶类30件、果实类21件、种子类24件；四年级花类25件、叶类42件、果实类35件、种子类30件。然后提出问题，例如“三、四年级一共制作了多少件叶类标本？”，通过将三年级叶类标本数与四年级叶类标本数相加即可得出答案。
