习作
——笔尖流出的故事
→答案见p.99
◆审题目:选一选,填一填,明确本次习作的任务。
1.审清重点:本次习作,故事的情节应该是(虚构 真实)的。
2.审清内容:这篇习作应该包含()。(多选)
A.人物 B.情节 C.环境
3.审清要求:本次习作需要注意()。(多选)
A.把故事情节写完整 B.写清人物之间的关系 C.围绕主要人物写故事
D.情节尽可能吸引人 E.写出故事发生的环境 F.描写人物的心理活动
◆理思路:围绕环境、人物补充故事情节,或展开想象,自己创设一组材料。(选一组即可)

◆炼字词:把下列描写环境的词语补充完整,并任选一个词语写一句话。

车水()() 安居()() ()()凛冽 晴空()()
夜深()() 万籁()() 风和()() ()()浪静
秋高()() 春意()() ()()民安 烈日()()
◆摹句段:读读下面精彩的句段,并学着写一写。
1.他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘。突然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从我的胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样逃走了。(神态、动作描写)
2.“爸爸妈妈怎么还没回来呢?”小文站在门口焦急地张望着,“今天可是我的生日啊,他们每年都会回来的。难道他们忘了?……不,他们肯定不会忘的!”(心理描写)
3.小草打着哈欠昏昏欲睡,花儿收拢了花瓣,进入了甜蜜的梦乡,桂花树安静地睡着了,鸟儿不再歌唱,知了不再鸣叫。夜,静悄悄的,没有一点儿声响,只有风还在调皮地嬉戏。(环境描写)
结合下面的情境,根据人物的性格特点写写其中一个人物的心理活动。
充满爱心的少年陆天和志愿者徐明看到一位老奶奶吃力地推着三轮车。

1. 虚构
解析:本题考查习作重点。本次习作要求创编故事,因此故事的情节应该是虚构的,但不能脱离生活实际。
2. ABC
3. ACDEF
解析:本题考查习作要求。本次习作要注意:故事要围绕主要人物展开;把故事写完整,情节尽可能吸引人;试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。所以,B项“写清人物之间的关系”不是本次习作的重点。
理思路示例:(第一组)因误会引发矛盾
(第二组)帮助推三轮车的老奶奶
(第三组)月下村庄 兄弟二人 讲述各自的生活趣事
炼字词补充完整:马龙 乐业 寒风 万里 人静 俱寂 日丽 风平 气爽 盎然 国泰 炎炎
示例:冬日的街头,寒风凛冽,每个人都行色匆匆。
摹句段示例:陆天眉头紧锁,心想:“老奶奶怎么佝偻着背吃力地推着三轮车? ……她的三轮车是不是坏了? ……这么走,她什么时候才能到家啊? 我得去帮帮她。”