口算
$43+17=$ $7×8=$ $46-21=$ $60-20=$ $37+13=$
$6×7+7=$ $8+5×3=$ $7×7-6=$ $4+2×4=$ $3×7+8=$
$43+17=$ $7×8=$ $46-21=$ $60-20=$ $37+13=$
$6×7+7=$ $8+5×3=$ $7×7-6=$ $4+2×4=$ $3×7+8=$
答案
60 56 25 40 50 49 23 43 12 29
1. 如果校园里没有方向标志,我们可以利用哪些方法确定方向呢?请阅读下面的资料。
有一句歌词是“早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西”,所以在白天,天气晴朗时,我们可以利用太阳的位置来判断方向。另外,我们可以观察校园里的树木,它们通常会向着阳光的方向生长。一般来说,北半球的植物,枝叶茂盛的
一侧是南方,稀疏的一侧是北方。如果你有指南针,可以将指南针水平放在手掌上,红色或有特殊标记的指针指向的方向即为北方。这些方法都可以帮助你在校园里确定东、南、西、北方向。
(1)奇思面向东,那么他的后面是(
妙想面向北,那么她的后面是(
(2)阅读资料后,你想用什么办法找到东、南、西、北?请写一写。
有一句歌词是“早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西”,所以在白天,天气晴朗时,我们可以利用太阳的位置来判断方向。另外,我们可以观察校园里的树木,它们通常会向着阳光的方向生长。一般来说,北半球的植物,枝叶茂盛的
(1)奇思面向东,那么他的后面是(
西
),左面是(北
),右面是(南
)。妙想面向北,那么她的后面是(
南
),左面是(西
),右面是(东
)。(2)阅读资料后,你想用什么办法找到东、南、西、北?请写一写。
答案
1.(1) 西 北 南 南 西 东
1.(2) 答案不唯一,比如观察太阳的位置和树的阴影,或者观察植物生长的特征,利用指南针等。
1.(2) 答案不唯一,比如观察太阳的位置和树的阴影,或者观察植物生长的特征,利用指南针等。
2. 找到校园里的教学楼,绘制下面的方向板。

答案
根据自己校园里的教学楼绘制即可。
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