2026年专项组合训练二年级语文上册人教版第60页答案
一、阅读短文,回答问题。
雨娃娃
云妈妈对她的孩子说:“孩子,你已经长大了,可以到外面的美丽世界去看一看!”
雨娃娃来到田野,看见土地干旱得裂开了,秧苗耷(dā)拉着脑袋,一副无精打采的样子。他急忙跑过去,对着秧苗下起雨来。秧苗喝足了水,挺直了腰,笑着不住地点头。
雨娃娃又来到池塘,看见池塘里的水很浅,小鱼儿在不停地喘着气,吃力地吐着泡泡。他深深地吸了一口气,使劲把雨洒过去,小雨滴争先恐后地向池塘里跑去,池塘里的水渐渐升高了。小鱼儿开心极了,一边摇着尾巴一边向雨娃娃表示感谢。
雨娃娃想:帮助别人真快乐呀!我以后要多做好事!
1【提取信息】雨娃娃到了哪里?做了什么事?填一填。

地点 看到的景象 做的事 结果
土地干旱,秧苗耷拉着脑袋 秧苗挺直了腰
水很浅,鱼儿

2【提取信息】雨娃娃明白了什么道理?用“
”在文中画出来。
3【形成解释】雨娃娃还会到什么地方,帮助谁?写一写。

答案

1. 从上到下:田野 对着秧苗下雨 池塘 不停地喘气,吃力地吐泡泡 使劲把雨洒过去 鱼儿开心极了
2. 帮助别人真快乐呀!我以后要多做好事!
3. 示例:雨娃娃来到树林,大树渴得说不出话。他深吸一口气,对着大树下起雨来。大树喝到了水,重新焕发出生机。