40 沧海日出(节选)/峻 青
“三段式”
解题视频
总分:19分 建议用时:16分钟 难度:★★★
①人们告诉我,在北戴河那著名的二十四景当中,最美最壮丽的景致,要算是在东山鹰角亭上看到的日出了。
②看日出须得早起。四点钟还不到,我就爬起身来,沿海边的大路向着东山走去。这时候,天还很黑。夜间下了一场雨,现在还未晴透。但是云隙中却已经放射出晓星残月的光辉。我贪婪地呼吸着那雨后黎明的清新空气,和所有看日出的人们一样,爬上了山顶。我来到鹰角亭,倚着亭柱,默默地眺望起来。
③这时候,残云已经散尽了。寥寥几颗晨星,在那晴朗的天空中闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空,泛起了粉红色的霞光,大海,也被这霞光染成了粉红的颜色。这广阔无垠的天空和大海,完全被粉红色的霞光融合在一起了,分不清它们的界线,也看不见它们的轮廓。只感到一种柔和而明快的美。四周,静极了,只听见山下的海水轻轻地冲刷着巉岩①的哗哗声,微风吹着树叶的沙沙声。此外,什么声音都没有,连鸟儿的叫声也没有,仿佛它们也为眼前这柔和美丽的霞光所陶醉了。
④朝霞渐渐变浓变深,粉红的颜色,渐渐变成了橘红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像着了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里,一轮红得耀眼、光芒四射的太阳,冉冉地升起来。开始的时候,它升得很慢,只露出了一个弧形的金边儿,但是,这金边儿很快地在扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就已经不是冉冉升起了,而是猛地一跳,蹦出了海面。霎时间,那辽阔无垠的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。【A】在那太阳刚刚跃出的海面上,金光特别强烈,仿佛是无数个火红的太阳,铺成了一条又宽又亮又红的海上大路,从太阳底下,一直伸展到鹰角亭下的海边。这路,金晃晃红彤彤的,又直又长,看着它,仿佛使人觉得:循着这条金晃晃红彤彤的大路,就可以一直走进那太阳里去。
⑤啊,美极了,壮观极了!
⑥我再回头向西边望去,只见西面的山峰、树木、庙宇、楼房,也全都罩上了一片金晃晃的红光。【B】还有那从渔村里飘起来的乳白色的炊烟和在山林中飘荡着的薄纱似的晨雾,也都变成了金晃晃的颜色,像一缕缕色彩鲜艳的缎子,在山林和楼房之间轻轻地飘拂着,飘拂着。于是,那山峰、树木、庙宇、楼房,就在这袅袅的炊烟和晨雾之中,时隐时现,似真似幻。一时间,我竟然忘记了眼前这幅带有神奇色彩的优美画面,究竟是北戴河中的海市②呢,还是海市中的北戴河?究竟是实实在在的人间呢,还是虚幻缥缈的仙境?
(选自《海洋文学名作选读》,人民交通出版社,有删改)
注释 ①巉(chán)岩:高而险的山岩。②海市:海市蜃楼。大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。
原创题
1 整体感知 作者是按照怎样的顺序描写日出景象的? 写出了它怎样的特点? 结合文章内容进行梳理,完成下图。(6分)

结合上图可知,作者按照⑥的顺序描写了沧海日出的过程,写出了日出景象在各阶段的不同特点。
2 评价鉴赏 读文章中两处画线的句子,判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
(1)【A】【B】两句都运用了静态描写,表现了日出时景物的不同特点。 （）
(2)【A】句将太阳比作海上大路,生动形象地写出了太阳初升时光芒四射的样子。 （）
(3)【B】句将炊烟和晨雾比作色彩鲜艳的缎子,写出了它们被阳光染色后的灵动之感。 （）
3 评价鉴赏 关注下面句子中加点的字词,赏析句子的表达效果。(6分)
(1)四周,静极了,只听见山下的海水轻轻地冲刷着巉岩的哗哗声,微风吹着树叶的沙沙声。


(2)开始的时候,它升得很慢,只露出了一个弧形的金边儿,但是,这金边儿很快地在扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就已经不是冉冉升起了,而是猛地一跳,蹦出了海面。


4 创意运用 借助上述学到的方法,尝试按照一定的顺序写一写让你印象深刻的日落景象,注意用上修辞手法和动静结合的手法细致描绘景物的变化。(100字以上)(4分)

1. ①柔和明快 ②朝霞颜色渐深,太阳初升
③雄伟壮观 ④乳白色、金晃晃 ⑤神奇虚幻 ⑥景物变化
2. (1)× (2)× (3)√
3. (1)这句话运用了动态描写(1分),通过描写海水冲刷岩石、微风吹动树叶时发出的声响(1分),衬托出周围环境的安静(1分)。
(2)这句话运用了动态描写(1分),通过“升”“露”“扩大”“涌”“跳”“蹦”一系列动词写太阳升起时形态和速度的变化(1分),将日出过程写得十分具体,活泼有趣,表现出了太阳旺盛的生命力(1分)。
4. (示例)放学啦!我背着书包,蹦蹦跳跳地走在回家的路上。天边的太阳好像一个大橙子,慢慢地,慢慢地往下沉。它的光芒十分柔和,把云朵染成了金黄色,就像是谁不小心打翻了颜料罐,美极了!太阳继续下沉,树木的影子被拉得长长的,风一吹,它们就在地上跳起了舞。小鸟们也急着回家,叽叽喳喳地唱着歌,和这温柔的落日一起,构成了一幅动人的画面。
评分标准:按照一定的顺序描写,得1分;合理运用修辞手法,得1分;运用动静结合的手法,得1分;字数充足,语言表达流畅,得1分。