五、阅读下面的语段,根据提示解决问题。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地,飞进树林...它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美餐。
从写法角度提问：作者为什么要把小苍蝇的活动描写得那么细致？
提示：先用“___”画出描写小苍蝇动作的词语,再结合这些描写回答问题：___

五、展开 飞舞 穿过 飞进 伸起 掸掸
拂拭
作者细致地描写了小苍蝇的悠闲、快乐，
为后文它未能及时察觉蜘蛛逼近的情节
作铺垫。

六、课内阅读我最棒。
蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。
1. 第1自然段中“___”一词最能体现出事情发生得巧,作者用_______、___、___、___等动词将那千载难逢的巧合写得清楚明白。
2. 从这一课中,我们了解到,琥珀是古代松脂的化石,要形成琥珀的第一个条件是要有_______,还要_______。课文介绍的这块琥珀里有_______和_______两种小动物,而且非常巧合的是两种动物刚碰到一起,就被牢牢地包在_______里。后来,经过地质变化,这颗松脂球被_______,又经过几千万年,变成了一块独一无二的琥珀。

六、1. 刚好 扑 滴 落 包
2. 松树 在炎热的夏天 苍蝇 蜘蛛
松脂 埋在泥沙下面