一、找出下列句子中的通假字,并解释。
1. 但手熟尔
2. 徐以杓酌油沥之
1. 但手熟尔
尔
同耳
,含义:相当于“罢了”
2. 徐以杓酌油沥之
杓
同勺
,含义:勺子
答案
1. 尔 耳 相当于“罢了”。 2. 杓 勺 勺子。
解析
【分析】
这道题考察课内文言文的通假字识记,我们首先可以结合所学的《卖油翁》的课文注释,先翻译整句的含义,找出句中含义和常用本义不符的字,再对应找到它所通假的本字,最后解释该通假字在句中的实际含义即可。第一句“但手熟尔”翻译为“只不过是手法熟练罢了”,句末的“尔”不符合它“你/你们”的常用本义,由此判断它是通假字;第二句“徐以杓酌油沥之”翻译为“慢慢用器具舀油滴入容器”,“杓”的本义是北斗星的斗柄,不符合句中表舀油器具的含义,由此判断它是通假字。
【解析】
1. 第一句中“尔”为通假字,通本字“耳”,在句中作句末限止语气词,含义相当于“罢了”。
2. 第二句中“杓”为通假字,通本字“勺”,在句中指代舀取液体的器具,含义是勺子。
【答案】
1. 尔 同 耳 ,含义: 相当于“罢了”。 2. 杓 同 勺 ,含义: 勺子。
【知识点】
文言通假字辨析;课内文言实词识记
【点评】
本题选取课内经典篇目《卖油翁》中的典型通假字进行考察,属于文言文学习的基础识记类考点,完全依托课本注释内容,只要学生日常落实课内文言字词积累就可以轻松完成,能够有效检验学生文言基础字词的掌握情况。
【难度系数】
0.9
这道题考察课内文言文的通假字识记,我们首先可以结合所学的《卖油翁》的课文注释,先翻译整句的含义,找出句中含义和常用本义不符的字,再对应找到它所通假的本字,最后解释该通假字在句中的实际含义即可。第一句“但手熟尔”翻译为“只不过是手法熟练罢了”,句末的“尔”不符合它“你/你们”的常用本义,由此判断它是通假字;第二句“徐以杓酌油沥之”翻译为“慢慢用器具舀油滴入容器”,“杓”的本义是北斗星的斗柄,不符合句中表舀油器具的含义,由此判断它是通假字。
【解析】
1. 第一句中“尔”为通假字,通本字“耳”,在句中作句末限止语气词,含义相当于“罢了”。
2. 第二句中“杓”为通假字,通本字“勺”,在句中指代舀取液体的器具,含义是勺子。
【答案】
1. 尔 同 耳 ,含义: 相当于“罢了”。 2. 杓 同 勺 ,含义: 勺子。
【知识点】
文言通假字辨析;课内文言实词识记
【点评】
本题选取课内经典篇目《卖油翁》中的典型通假字进行考察,属于文言文学习的基础识记类考点,完全依托课本注释内容,只要学生日常落实课内文言字词积累就可以轻松完成,能够有效检验学生文言基础字词的掌握情况。
【难度系数】
0.9
二、下列句子中的加点词古今意义有别,请解释。
1. 睨之久而不
古义:
2.
古义:
3. 尔
古义:
1. 睨之久而不
去
古义:
离开
今义:从所在地到别的地方
2.
但
手熟尔古义:
只是
今义:但是
3. 尔
安
敢轻吾射古义:
怎么
今义:安全,平安
答案
1. 离开。 从所在地到别的地方。
2. 只是。 但是。 3. 怎么。 安全,平安。
2. 只是。 但是。 3. 怎么。 安全,平安。
解析
【分析】
这道题考查课内文言文的古今异义字词,解题时首先要结合《卖油翁》对应语句的上下文语境,先把整句的含义梳理通顺,推断出加点词在古文中的原本含义,再联系现代汉语里该词最常用的日常义项,就能准确区分古今不同的意义。比如第一句“睨之久而不去”,结合语境是卖油翁站在旁边看陈尧咨射箭很久没走,自然能推出“去”的古义是离开,再对应现在我们说“去某地”的常用义就能得到今义。
【解析】
1. 句子“睨之久而不去”出自课内文言文《卖油翁》,句意为:(卖油翁)斜着眼看他射箭,很久都没有离开,因此“去”的古义是离开,今义是现代汉语中表示从所在地到别的地方的常用义。
2. 句子“但手熟尔”句意为:只不过是手法熟练罢了,因此“但”的古义是只、只是,今义是现代汉语中表转折关系的连词,义为但是。
3. 句子“尔安敢轻吾射”句意为:你怎么敢轻视我射箭的本领,因此“安”的古义是表示反问的怎么,今义是现代汉语中常用的安全、平安等含义。
【答案】
1. 离开。 从所在地到别的地方。
2. 只是。 但是。
3. 怎么。 安全,平安。
【知识点】
文言古今异义,文言实词释义,《卖油翁》字词积累
【点评】
本题选取的都是课内经典篇目《卖油翁》课下注释的核心基础古今异义词,属于文言入门的必背内容,只要学生熟悉课内文言注释、结合语境理解词义就可以轻松作答,能够有效考查学生课内文言基础字词的掌握情况。
【难度系数】
0.8
这道题考查课内文言文的古今异义字词,解题时首先要结合《卖油翁》对应语句的上下文语境,先把整句的含义梳理通顺,推断出加点词在古文中的原本含义,再联系现代汉语里该词最常用的日常义项,就能准确区分古今不同的意义。比如第一句“睨之久而不去”,结合语境是卖油翁站在旁边看陈尧咨射箭很久没走,自然能推出“去”的古义是离开,再对应现在我们说“去某地”的常用义就能得到今义。
【解析】
1. 句子“睨之久而不去”出自课内文言文《卖油翁》,句意为:(卖油翁)斜着眼看他射箭,很久都没有离开,因此“去”的古义是离开,今义是现代汉语中表示从所在地到别的地方的常用义。
2. 句子“但手熟尔”句意为:只不过是手法熟练罢了,因此“但”的古义是只、只是,今义是现代汉语中表转折关系的连词,义为但是。
3. 句子“尔安敢轻吾射”句意为:你怎么敢轻视我射箭的本领,因此“安”的古义是表示反问的怎么,今义是现代汉语中常用的安全、平安等含义。
【答案】
1. 离开。 从所在地到别的地方。
2. 只是。 但是。
3. 怎么。 安全,平安。
【知识点】
文言古今异义,文言实词释义,《卖油翁》字词积累
【点评】
本题选取的都是课内经典篇目《卖油翁》课下注释的核心基础古今异义词,属于文言入门的必背内容,只要学生熟悉课内文言注释、结合语境理解词义就可以轻松作答,能够有效考查学生课内文言基础字词的掌握情况。
【难度系数】
0.8
三、解释下列句中加点的多义词。
1.
2.
1.
射
$\begin{cases}尝\boldsymbol{射}于家圃(\quad\quad\quad)\\尔安敢轻吾\boldsymbol{射}(\quad\quad\quad)\end{cases}$2.
尔
$\begin{cases}但手熟\boldsymbol{尔}(\quad\quad\quad)\\\boldsymbol{尔}安敢轻吾射
(\quad\quad\quad)\end{cases}$答案
1. 动词,射箭 名词,射箭的本领
2. 同“耳”,相当于“罢了” 你
2. 同“耳”,相当于“罢了” 你
解析
【分析】
这道题考查课内文言文《卖油翁》的多义字词辨析,解题思路是先结合句子的上下文语境,先判断加点字在句中的词性,再推导具体含义:首先看第一组的“射”,第一句“尝射于家圃”缺少谓语动作,结合课文陈尧咨善射的背景,能判断这里是表示动作的动词;第二句“尔安敢轻吾射”里“轻”是动词“轻视”,后面的“射”是被修饰的对象,属于名词。再看第二组的“尔”,第一句“但手熟尔”是句末的语气助词,结合句意“只不过是手法熟练罢了”,能判断是通假字;第二句“尔安敢轻吾射”里“尔”放在句首作主语,是第二人称代词。
【解析】
1. 第一句“尝射于家圃”翻译为“曾经在自家的园子里射箭”,这里的“射”是表示射箭的动作,作动词,解释为射箭;第二句“尔安敢轻吾射”翻译为“你怎么敢轻视我射箭的本领”,这里的“射”作名词,指代射箭的技艺。
2. 第一句“但手熟尔”翻译为“只不过是手法熟练罢了”,这里的“尔”是通假字,同“耳”,是句末语气词,相当于“罢了”;第二句“尔安敢轻吾射”翻译为“你怎么敢轻视我射箭的本领”,这里的“尔”是第二人称代词,解释为你。
【答案】
1. 动词,射箭 名词,射箭的本领
2. 同“耳”,相当于“罢了” 你
【知识点】
文言多义词辨析、文言通假字、课内文言字词积累
【点评】
本题选取课内经典文言篇目《卖油翁》的核心多义考点,引导学生结合词性、语境区分同一字词的不同含义,是文言字词积累的基础必考点,掌握这类字词辨析方法能帮助学生提升文言文翻译的准确率。
【难度系数】
0.8
这道题考查课内文言文《卖油翁》的多义字词辨析,解题思路是先结合句子的上下文语境,先判断加点字在句中的词性,再推导具体含义:首先看第一组的“射”,第一句“尝射于家圃”缺少谓语动作,结合课文陈尧咨善射的背景,能判断这里是表示动作的动词;第二句“尔安敢轻吾射”里“轻”是动词“轻视”,后面的“射”是被修饰的对象,属于名词。再看第二组的“尔”,第一句“但手熟尔”是句末的语气助词,结合句意“只不过是手法熟练罢了”,能判断是通假字;第二句“尔安敢轻吾射”里“尔”放在句首作主语,是第二人称代词。
【解析】
1. 第一句“尝射于家圃”翻译为“曾经在自家的园子里射箭”,这里的“射”是表示射箭的动作,作动词,解释为射箭;第二句“尔安敢轻吾射”翻译为“你怎么敢轻视我射箭的本领”,这里的“射”作名词,指代射箭的技艺。
2. 第一句“但手熟尔”翻译为“只不过是手法熟练罢了”,这里的“尔”是通假字,同“耳”,是句末语气词,相当于“罢了”;第二句“尔安敢轻吾射”翻译为“你怎么敢轻视我射箭的本领”,这里的“尔”是第二人称代词,解释为你。
【答案】
1. 动词,射箭 名词,射箭的本领
2. 同“耳”,相当于“罢了” 你
【知识点】
文言多义词辨析、文言通假字、课内文言字词积累
【点评】
本题选取课内经典文言篇目《卖油翁》的核心多义考点,引导学生结合词性、语境区分同一字词的不同含义,是文言字词积累的基础必考点,掌握这类字词辨析方法能帮助学生提升文言文翻译的准确率。
【难度系数】
0.8
四、指出下列加点词的活用类型,并解释。
1. 但微
2. 尔安敢
1. 但微
颔
之(名词活用作动词,点头
)2. 尔安敢
轻
吾射(形容词活用作动词,轻视
)答案
1. 名词活用作动词,点头 2. 形容词活用作动词,轻视
解析
【分析】
我们做这类文言字词活用题,首先第一步先回忆加点字原本的词性和本义,第二步结合句子的语法成分判断它的实际用法:第一句里“颔”原本是名词,指下巴,它放在副词“微”的后面,文言中副词不能直接修饰名词,说明这里名词临时改变词性活用为动词,结合《卖油翁》的语境就能得出含义是点头。第二句里“轻”原本是形容词,表重量小、程度浅,它后面直接带了宾语“吾射”,普通形容词不能直接支配宾语,说明这里形容词活用为带动作义的动词,结合语境解释为轻视就可以了。
【解析】
1. “颔”原本是名词,本义为下巴,在句中受副词“微”修饰,临时具备动词的语法功能,属于名词活用作动词,含义为点头。
2. “轻”原本是形容词,本义为分量小、轻易,在句中后面接宾语“吾射”,临时具备动词的支配性功能,属于形容词活用作动词,含义为轻视。
【答案】
1. 名词活用作动词,点头 2. 形容词活用作动词,轻视
【知识点】
文言词类活用,名词作动词,形容词作动词
【点评】
本题选取的是课内经典篇目《卖油翁》的重点活用字词,属于文言基础考点,既考察学生对课下注释的识记,也引导学生掌握通过语法位置判断词类活用的通用方法,夯实文言实词学习的基础。
【难度系数】
0.8
我们做这类文言字词活用题,首先第一步先回忆加点字原本的词性和本义,第二步结合句子的语法成分判断它的实际用法:第一句里“颔”原本是名词,指下巴,它放在副词“微”的后面,文言中副词不能直接修饰名词,说明这里名词临时改变词性活用为动词,结合《卖油翁》的语境就能得出含义是点头。第二句里“轻”原本是形容词,表重量小、程度浅,它后面直接带了宾语“吾射”,普通形容词不能直接支配宾语,说明这里形容词活用为带动作义的动词,结合语境解释为轻视就可以了。
【解析】
1. “颔”原本是名词,本义为下巴,在句中受副词“微”修饰,临时具备动词的语法功能,属于名词活用作动词,含义为点头。
2. “轻”原本是形容词,本义为分量小、轻易,在句中后面接宾语“吾射”,临时具备动词的支配性功能,属于形容词活用作动词,含义为轻视。
【答案】
1. 名词活用作动词,点头 2. 形容词活用作动词,轻视
【知识点】
文言词类活用,名词作动词,形容词作动词
【点评】
本题选取的是课内经典篇目《卖油翁》的重点活用字词,属于文言基础考点,既考察学生对课下注释的识记,也引导学生掌握通过语法位置判断词类活用的通用方法,夯实文言实词学习的基础。
【难度系数】
0.8
五、分别指出下列加点虚词的用法和意思。
$1. $之
$(1)$睨
$(2)$以我酌油知$\boldsymbol{之}($
$(3)$康肃笑而遣$\boldsymbol{之}($
$2. $以
$(1)$公亦
$(2)\boldsymbol{以}$我酌油知
$(3)$
$3. $而
$(1)$
$(2)$康肃笑
$(3)$有卖油翁释担
$4. $其
$(1)$见
$(2)$以钱覆
$5. $乃
$1. $之
$(1)$睨
之
久而不去$($ 代词$,$指陈尧咨
$)$ $(2)$以我酌油知$\boldsymbol{之}($
代词$,$指射箭是凭手熟的道理
$)$ $(3)$康肃笑而遣$\boldsymbol{之}($
代词$,$指卖油翁
$)$ $2. $以
$(1)$公亦
以
此自矜$($ 介词$,$因为
$)$ $(2)\boldsymbol{以}$我酌油知
之
$($ 介词$,$凭、靠
$)$ $(3)$
以
钱覆其口$($ 介词$,$用
$)$ $3. $而
$(1)$
而
钱不湿$($ 连词$,$表示转折$,$但是$,$却
$)$ $(2)$康肃笑
而
遣之$($ 连词$,$表示修饰
$)$ $(3)$有卖油翁释担
而
立$($ 连词$,$表顺承
$)$ $4. $其
$(1)$见
其
发矢十中八九$($ 代词$,$指陈尧咨
$)$ $(2)$以钱覆
其
口$($ 代词$,$指葫芦的
$)$ $5. $乃
乃
取一葫芦置于地$($ 连词$,$于是$,$就
$)$ 答案
1. (1)代词,指陈尧咨 (2)代词,指射箭是凭手熟的道理 (3)代词,指卖油翁
2. (1)介词,因为 (2)介词,凭、靠
(3)介词,用 3. (1)连词,表示转折,但是,却 (2)连词,表示修饰 (3)连词,表顺承
4. (1)代词,指陈尧咨 (2)代词,指葫芦的
5. 连词,于是,就
2. (1)介词,因为 (2)介词,凭、靠
(3)介词,用 3. (1)连词,表示转折,但是,却 (2)连词,表示修饰 (3)连词,表顺承
4. (1)代词,指陈尧咨 (2)代词,指葫芦的
5. 连词,于是,就
解析
【分析】
这是课内文言文《卖油翁》的文言虚词基础考察题,解题时首先要回忆《卖油翁》的全文内容和逐句翻译,先把包含目标虚词的完整语句翻译通顺,再结合虚词前后的语法搭配、上下文逻辑关系,先判断虚词的词性,再推导其具体含义或指代对象,同时结合课内所学的该虚词的常见用法,就能准确得出答案。比如判断“而”的用法时,要区分前后动作是先后顺承、修饰状态还是转折逻辑,判断代词用法时要往前文找到对应的指代主体即可。
【解析】
我们逐句结合语境分析虚词的用法和含义:
1. 关于“之”:
(1) 原句“睨之久而不去”意为(卖油翁)斜着眼看陈尧咨射箭,很久都没有离开,此处“之”是代词,指代前文的陈尧咨。
(2) 原句“以我酌油知之”意为凭借我倒油的经验就能明白这个道理,此处“之”是代词,指代射箭是凭手熟就能做好的道理。
(3) 原句“康肃笑而遣之”意为陈尧咨笑着将他打发走了,此处“之”是代词,指代卖油翁。
2. 关于“以”:
(1) 原句“公亦以此自矜”意为陈尧咨也因为擅长射箭这个本领而自夸,此处“以”是介词,表原因,意为因为。
(2) 原句“以我酌油知之”意为凭我倒油的经验就可以明白这个道理,此处“以”是介词,意为凭、靠。
(3) 原句“以钱覆其口”意为用铜钱盖在葫芦的开口处,此处“以”是介词,意为用。
3. 关于“而”:
(1) 原句“而钱不湿”意为但是铜钱却没有被油打湿,前后语义相反,此处“而”是连词,表转折,意为但是、却。
(2) 原句“康肃笑而遣之”中“笑”是用来修饰“遣”的伴随状态,此处“而”是连词,表修饰关系,无实义。
(3) 原句“有卖油翁释担而立”中“放下担子”和“站着”是先后发生的连续动作,此处“而”是连词,表顺承关系。
4. 关于“其”:
(1) 原句“见其发矢十中八九”意为看见他射箭十支能命中八九支,此处“其”是代词,指代陈尧咨。
(2) 原句“以钱覆其口”意为用铜钱盖住葫芦的口,此处“其”是代词,指代葫芦的。
5. 关于“乃”:
原句“乃取一葫芦置于地”意为于是(卖油翁)就取出一个葫芦放在地上,此处“乃”是连词,意为于是,就。
【答案】
1. (1)代词,指陈尧咨 (2)代词,指射箭是凭手熟的道理 (3)代词,指卖油翁
2. (1)介词,因为 (2)介词,凭、靠 (3)介词,用
3. (1)连词,表示转折,但是,却 (2)连词,表示修饰 (3)连词,表顺承
4. (1)代词,指陈尧咨 (2)代词,指葫芦的
5. 连词,于是,就
【知识点】
文言虚词辨析;课内文言字词;《卖油翁》识记
【点评】
本题属于课内文言文基础考点考察,全部来自课标要求必学的经典篇目《卖油翁》的重点虚词,都是初中生必须掌握的常见文言虚词的典型用法,整体难度偏低,易错点集中在“而”的修饰和顺承关系的区分,学生平时学习课内文言文时要结合语境梳理不同虚词的用法,不要死记硬背。
【难度系数】
0.8
这是课内文言文《卖油翁》的文言虚词基础考察题,解题时首先要回忆《卖油翁》的全文内容和逐句翻译,先把包含目标虚词的完整语句翻译通顺,再结合虚词前后的语法搭配、上下文逻辑关系,先判断虚词的词性,再推导其具体含义或指代对象,同时结合课内所学的该虚词的常见用法,就能准确得出答案。比如判断“而”的用法时,要区分前后动作是先后顺承、修饰状态还是转折逻辑,判断代词用法时要往前文找到对应的指代主体即可。
【解析】
我们逐句结合语境分析虚词的用法和含义:
1. 关于“之”:
(1) 原句“睨之久而不去”意为(卖油翁)斜着眼看陈尧咨射箭,很久都没有离开,此处“之”是代词,指代前文的陈尧咨。
(2) 原句“以我酌油知之”意为凭借我倒油的经验就能明白这个道理,此处“之”是代词,指代射箭是凭手熟就能做好的道理。
(3) 原句“康肃笑而遣之”意为陈尧咨笑着将他打发走了,此处“之”是代词,指代卖油翁。
2. 关于“以”:
(1) 原句“公亦以此自矜”意为陈尧咨也因为擅长射箭这个本领而自夸,此处“以”是介词,表原因,意为因为。
(2) 原句“以我酌油知之”意为凭我倒油的经验就可以明白这个道理,此处“以”是介词,意为凭、靠。
(3) 原句“以钱覆其口”意为用铜钱盖在葫芦的开口处,此处“以”是介词,意为用。
3. 关于“而”:
(1) 原句“而钱不湿”意为但是铜钱却没有被油打湿,前后语义相反,此处“而”是连词,表转折,意为但是、却。
(2) 原句“康肃笑而遣之”中“笑”是用来修饰“遣”的伴随状态,此处“而”是连词,表修饰关系,无实义。
(3) 原句“有卖油翁释担而立”中“放下担子”和“站着”是先后发生的连续动作,此处“而”是连词,表顺承关系。
4. 关于“其”:
(1) 原句“见其发矢十中八九”意为看见他射箭十支能命中八九支,此处“其”是代词,指代陈尧咨。
(2) 原句“以钱覆其口”意为用铜钱盖住葫芦的口,此处“其”是代词,指代葫芦的。
5. 关于“乃”:
原句“乃取一葫芦置于地”意为于是(卖油翁)就取出一个葫芦放在地上,此处“乃”是连词,意为于是,就。
【答案】
1. (1)代词,指陈尧咨 (2)代词,指射箭是凭手熟的道理 (3)代词,指卖油翁
2. (1)介词,因为 (2)介词,凭、靠 (3)介词,用
3. (1)连词,表示转折,但是,却 (2)连词,表示修饰 (3)连词,表顺承
4. (1)代词,指陈尧咨 (2)代词,指葫芦的
5. 连词,于是,就
【知识点】
文言虚词辨析;课内文言字词;《卖油翁》识记
【点评】
本题属于课内文言文基础考点考察,全部来自课标要求必学的经典篇目《卖油翁》的重点虚词,都是初中生必须掌握的常见文言虚词的典型用法,整体难度偏低,易错点集中在“而”的修饰和顺承关系的区分,学生平时学习课内文言文时要结合语境梳理不同虚词的用法,不要死记硬背。
【难度系数】
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