2026年盐城市小学期末试卷精编六年级语文下册人教版第44页答案
5. 依次填入横线处的句子,排列最恰当的一项是(
B
)。
三月的清晨,阳光穿过窗帘带来了一丝温暖。

①虽历经饥寒,却宛如一只青鸟,心向阳光。
②这温暖来之不易,它翻越寒冬,勃发出生长的力量。
③所有有关春天的想象也从这一刻开始慢慢苏醒。
④它悄然而至,在你耳旁轻诉光阴的故事,唤醒你一切关于美好的记忆。

A.①②④③
B.②①④③
C.④①③②
D.③④①②

答案

5.B

解析

【分析】
本题为句子排序题,解题思路是先通过指代关系确定衔接句,再验证整体逻辑。给定首句提到“一丝温暖”,②句开头的“这温暖”恰好指代前文的“温暖”,形成紧密衔接,因此②应紧跟首句,可快速排除首句不符的选项;再验证剩余句子的逻辑连贯性,确定最终顺序。
【解析】
1. 观察给定首句,句末核心信息为“一丝温暖”,②句以“这温暖”指代该内容,形成指代衔接,因此②应紧跟首句,据此排除首句为①、④、③的选项A、C、D;
2. 验证选项B的顺序②①④③:②承接前文的“温暖”,①承接温暖相关的意象,④进一步展开内容,③总结春天的想象苏醒,逻辑通顺,符合语境。
【答案】
B
【知识点】
句子排序
【点评】
本题考查句子排序的基本方法,需掌握指代关系和逻辑连贯性的运用,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
五、根据课内外积累填空。(14分)
1. 不同节日有不同的习俗,蕴含着不同的情感。“日暮汉宫传蜡烛,
轻烟散入五侯家
”描绘了
寒食
节的习俗;“
盈盈一水间
,脉脉不得语。”借
牛郎织女
的传说,表达了离愁别绪。
2. 古人借诗表达意愿,表明志向。诗人李贺借“
何当金络脑
快走踏清秋
。”表达自己渴望建功立业的意愿;诗人于谦借“千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲
。”表达自身无论面对怎样的严酷考验,都能从容自如,处之淡然的心声;诗人郑燮借“千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风
。”表明自己刚正不阿、铁骨铮铮的志向。
3. 人们常说“
良药苦口利于病
忠言逆耳利于行
”,虽然正确的意见和批评听起来让人不舒服,但我们应该虚心接受。“
书到用时方恨少
事非经过不知难
”告诉我们要多读书,多积累知识,多实践,多获取真知。
4. 朱自清先生在《匆匆》一文中感叹道:“八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在
时间的流里
,没有声音,也没有
影子
。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”

答案

1. 轻烟散入五侯家 寒食 盈盈一水间 牛郎织女
2. 何当金络脑 快走踏清秋 烈火焚烧若等闲 任尔东西南北风
3. 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 书到用时方恨少 事非经过不知难
4. 时间的流里 影子

解析

【分析】
本题为课内外积累类填空题,解题思路是结合平时背诵的古诗文、名言警句及课文内容,根据每个空缺的语境(如节日习俗、诗人志向、名言含义、课文原文),准确匹配对应内容,完成填空。
【解析】
1. 第一题中,“日暮汉宫传蜡烛”出自唐代韩翃的《寒食》,下句为“轻烟散入五侯家”,该句描写寒食节的习俗;“盈盈一水间,脉脉不得语”出自《迢迢牵牛星》,借牛郎织女的传说表达离愁别绪。
2. 第二题中,李贺《马诗》里“何当金络脑,快走踏清秋”抒发了渴望建功立业的意愿;于谦《石灰吟》中“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”体现了面对严酷考验从容淡然的心声;郑燮《竹石》里“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”表明了刚正不阿的志向。
3. 第三题中,“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”说明要虚心接受正确的意见和批评;“书到用时方恨少,事非经过不知难”强调多读书、多实践的重要性。
4. 第四题是朱自清散文《匆匆》的原文内容,空缺处对应“时间的流里”“影子”。
【答案】
1. 轻烟散入五侯家 寒食 盈盈一水间 牛郎织女
2. 何当金络脑 快走踏清秋 烈火焚烧若等闲 任尔东西南北风
3. 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 书到用时方恨少 事非经过不知难
4. 时间的流里 影子
【知识点】
古诗文积累、名言警句积累、课文内容识记
【点评】
本题考查学生的课内外基础积累,属于识记类题目,需要学生平时注重背诵记忆相关的古诗文、名言及课文内容,是语文学习的基础题型。
【难度系数】
0.9
六、综合改错。(1个错别字,1个错标点,3处语病)(5分)
“哈利波特与魔法石”这本书写得生动形象,我很早就想看了。今天终于借到了这本书,我非常高兴极了。一放学,就迫不急待地拿起书,坐在座位上读起来。读了这本书,使我受到不少启发。

答案

①双引号改书名号。②去掉“非常”或“极了”。③在“就迫不及待”前面加上“我”。④去掉“使”。⑤把“急”改成“及”。

解析

【分析】
这道题是语文综合改错题,需按要求找出1个错别字、1个错标点、3处语病。解题思路:先检查标点,书名应用书名号,原句用双引号属于错标点;再检查错别字,“迫不急待”的“急”为错别字;最后排查语病:“非常高兴极了”语义重复,“一放学,就迫不及待”缺主语,“读了这本书,使我”缺主语,对应修改即可。
【解析】
1. 标点修改:将“哈利波特与魔法石”的双引号改为书名号;
2. 错别字修改:把“迫不急待”中的“急”改为“及”;
3. 语病修改:①删去“非常高兴极了”中的“非常”或“极了”;②在“就迫不及待”前补充主语“我”;③删去“读了这本书,使我受到不少启发”中的“使”。
【答案】
①双引号改书名号;②去掉“非常”或“极了”;③在“就迫不及待”前面加上“我”;④去掉“使”;⑤把“急”改成“及”。
【知识点】
标点符号的正确使用、病句修改、常见错别字辨析
【点评】
本题为语文基础综合改错题,考察学生对标点符号、病句类型(语义重复、成分残缺)及常见错别字的掌握,需细致排查语句错误,是语文学习中的基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
(1)下列作品与作者国籍及作品人物对应不正确的一项是(
D
)。

A.《鲁滨逊漂流记》——英国——“星期五”
B.《骑鹅旅行记》——瑞典——阿卡
C.《汤姆·索亚历险记》——美国——马克·吐温
D.《童年》——英国——高尔基

答案

(1)D

解析

【分析】本题考查外国文学作品的作者国籍及作品人物的对应关系,解题时需逐个核对每个选项的作品、作者国籍、作品人物是否匹配,找出对应错误的选项。
【解析】A选项:《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福,作品中的重要人物有“星期五”,对应关系正确;B选项:《骑鹅旅行记》的作者是瑞典作家拉格洛夫,阿卡是作品中雁群的领头雁,对应关系正确;C选项:《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温,对应关系正确;D选项:《童年》的作者是高尔基,高尔基是苏联(俄国)作家,并非英国,对应关系错误,因此本题选D。
【答案】D
【知识点】文学常识(作品与作者国籍、人物对应)
【点评】本题属于文学常识基础识记题,考查学生对外国经典文学作品相关信息的掌握情况,难度较低,只要准确记忆作品、作者国籍及人物的对应关系即可正确作答。
【难度系数】0.8