狼牙山五壮士（节选）
沈 重
①为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
②五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
③五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

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卢沟桥烽火
①1937年7月7日深夜，星光黯淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国士兵发现了敌情，便大声喝问：“谁？口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们的一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当即严词拒绝。
②日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。
③第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军同仇敌忾，奋起还击，打得日本鬼子人仰马翻。日寇吃了亏，便拉来大炮。随着震耳欲聋的炮声，宛平县城的东门和西门被炸开了。日本鬼子端着上了刺刀的步枪，“哇哇”吼叫着，疯狂地向县城扑来。英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。
④当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。到了桥头，大刀队员们齐声呐喊：“小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一个个滚落，尸横桥头。这时，我们的援军又从敌人背后杀来，两面夹击，打得日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。激战一直持续到9日凌晨，侵占桥头的日军全部被歼，卢沟桥又回到了中国军队的手中。
（选入时有删改）
1 请采用小标题的形式，照样子，概括《狼牙山五壮士》（节选）中三个自然段描写的场面。
① 痛击敌人 → ② 图1 → ③
2 《狼牙山五壮士》（节选）的第①自然段运用了的手法来描写场面，塑造人物。其中第1、2、7、8句话是对五壮士痛击敌人的描写，属于“”（点 面）；第3～6句话也是对五壮士痛击敌人的描写，属于“”（点 面）。这样的写法既让我们感受到五壮士作为一个战斗群体的，又突出地表现了每一位战士的。
3 用简洁的语言填写下表，概括《卢沟桥烽火》的主要内容。
| 起 因 | 经 过 | 结 果 |
| ---- | ---- | ---- |
| | 图2 | 中国驻军击败敌军，守住了卢沟桥 |
4 仔细阅读《卢沟桥烽火》，下列说法不正确的一项是（）。
A.“卢沟桥烽火”主要是因为中国守军拒绝日军进城引起的。
B.从“全副武装”“偷偷”“摸来”“失踪”“搜查”等词中可以看出，这次事变是日军“蓄谋已久的挑衅行为”。
C.第②自然段写了敌我双方第一次冲突的场面。
D.第③④自然段写了敌我双方两次交战的战斗场面。
5 从《狼牙山五壮士》（节选）第③自然段和《卢沟桥烽火》第③④自然段中找出描写中国军人抗击日寇时的动作和语言的词句，体会这些词句表现了中国军人怎样的精神。
| 选 文 | 人物细节 | 词 句 | 人物精神 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 《狼牙山五壮士》（节选） | 动作 | 拧开、抢前一步、夺过、插在、举起 | ②

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| | 语言 | ①图3 | |
| 《卢沟桥烽火》 | 动作 | ③ | 不畏强敌、誓死卫国 |
| | 语言 | 小鬼子，看刀！ | |
6 阅读《狼牙山五壮士》（节选）和《卢沟桥烽火》中三处画波浪线的句子，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）“横七竖八”形象地表现了日本军队的惨状。 （）
（2）“偷偷地”揭示了日本军队的险恶用心及卑劣行径，带有鄙视的感情色彩。 （）
（3）“鬼哭狼嚎”“抱头鼠窜”等词语写出了日本军队狼狈不堪的丑恶样子，也反衬了中国军人的英勇善战。 （）

1. ①痛击敌人 → ②选择绝路 → ③顶峰歼敌解析 本题考查学生信息提取的能力。根据第一个小标题“痛击敌人”的特点(四字短语),概括后面两个小标题。2.点面结合 面 点 团结、勇敢 英勇善战解析 本题考查学生对写作手法的分析能力。主要掌握“点”与“面”的写法,再结合具体事例分析人物品质。
3.
解析 本题考查学生对文章的概括能力。“起因”从第①自然段找,找出时间、人物、理由等。“经过”从第②③自然段找,主要写中国军队的还击等。4.A解析 本题考查学生的综合理解能力。从第①自然段中“这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求,守桥的中国士兵当即严词拒绝”可以看出,“卢沟桥烽火”不是“因为中国守军拒绝日军进城引起的”。5.①同志们! 用石头砸! ②不畏强敌、英勇战斗 ③举起、冒着、冲出、砍去、握解析 本题考查学生提取并概括信息的能力。第一篇选文第③自然段中的“同志们! 用石头砸!”是语言描写,从中看出战士们“不畏强敌、英勇战斗”。第二篇选文第③自然段有对中国守军的动作描写,提炼其中的动词即可。
@@6.(1)√ (2)√ (3)√解析 本题考查学生对词语的理解与运用能力。细读句子,结合情境理解词语,判断正误。